2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、供應(yīng)鏈環(huán)境下,供應(yīng)商,物流服務(wù)提供商,制造商,經(jīng)銷商乃至最終用戶之間被一系列相對(duì)封閉的質(zhì)量壁壘所割裂。由于整個(gè)系統(tǒng)缺乏一定的開放性,故而難以實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈整體質(zhì)量水平的提高與優(yōu)化,不利于其競爭優(yōu)勢的發(fā)揮。本篇論文突破了傳統(tǒng)質(zhì)量管理理論的“組織邊界假設(shè)”,站在系統(tǒng)的、全局的角度,將研究觸角深入到供應(yīng)鏈內(nèi)部,對(duì)供應(yīng)鏈環(huán)境下的質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)進(jìn)行了細(xì)致深入地研究。研究內(nèi)容包含以下幾部分: 首先,通過對(duì)產(chǎn)品壽命周期的分析,確立了供應(yīng)鏈產(chǎn)品質(zhì)量

2、形成與實(shí)現(xiàn)的過程;通過對(duì)傳統(tǒng)供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)的分析,明確了供應(yīng)鏈基本的組織結(jié)構(gòu);在對(duì)上述理論、模型研究基礎(chǔ)上,筆者構(gòu)建了產(chǎn)品質(zhì)量與供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)一體化模型,建立了供應(yīng)鏈成員企業(yè)與產(chǎn)品質(zhì)量構(gòu)成要素之間,以及外部用戶同供應(yīng)鏈之間的關(guān)系,為供應(yīng)鏈環(huán)境下的質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)研究提供了理論基礎(chǔ)。 其次,根據(jù)“產(chǎn)品質(zhì)量與供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)一體化模型”,筆者深入地對(duì)供應(yīng)鏈環(huán)境下的質(zhì)量控制問題進(jìn)行了研究。供應(yīng)鏈環(huán)境下,核心企業(yè)對(duì)每個(gè)成員企業(yè)的質(zhì)量控制包括:對(duì)上下游企

3、業(yè)的選擇,對(duì)上下游企業(yè)的質(zhì)量監(jiān)督與質(zhì)量支援。本文以制造型供應(yīng)鏈為例(即以生產(chǎn)制造型企業(yè)為核心的供應(yīng)鏈),通過對(duì)上下游企業(yè)的質(zhì)量控制,達(dá)到了對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量形成過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的控制,確保了最終產(chǎn)品的質(zhì)量。此外,對(duì)于核心企業(yè)內(nèi)部制造過程的質(zhì)量控制也作了詳盡的說明。 再次,根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量與供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)一體化模型,筆者圍繞“產(chǎn)品本身質(zhì)量”與“綜合服務(wù)質(zhì)量”構(gòu)建了制造型供應(yīng)鏈產(chǎn)品質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,該體系為設(shè)計(jì)面向用戶的產(chǎn)品質(zhì)量調(diào)查表提供了科學(xué)依據(jù);同時(shí)

4、,對(duì)供應(yīng)鏈環(huán)境下的質(zhì)量評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)進(jìn)行了改進(jìn),實(shí)現(xiàn)了供應(yīng)鏈環(huán)境下質(zhì)量評(píng)價(jià)信息在成員企業(yè)中的共享;另外,介紹了六西格瑪(6 sigma)質(zhì)量改進(jìn)技術(shù)。應(yīng)用該技術(shù)可以解決產(chǎn)品質(zhì)量存在的問題,完善產(chǎn)品質(zhì)量,從而達(dá)到增強(qiáng)供應(yīng)鏈競爭力的目的。 最后,本文以空調(diào)制造行業(yè)XX公司為例,進(jìn)行了典型案例的分析,用事實(shí)證明了基于產(chǎn)品質(zhì)量與供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)一體化模型的產(chǎn)品質(zhì)量評(píng)價(jià)體系與六西格瑪(6 sigma)質(zhì)量改進(jìn)技術(shù)在供應(yīng)鏈環(huán)境中的應(yīng)用價(jià)值,為進(jìn)

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