2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、,淺談醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估實(shí)施計(jì)劃及控制措施,,感染管理科 黎喜鳳2017年6月,思考,您如何確定您院(科)醫(yī)院感染管理工作?重點(diǎn)部門(重點(diǎn)環(huán)節(jié))?重點(diǎn)工作?資源(人、財(cái)、物、訊、時(shí))的配置?,主要內(nèi)容,基本概念醫(yī)院感染與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估如何開展醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,什么是醫(yī)院風(fēng)險(xiǎn),風(fēng)險(xiǎn)(Risk) 某一事件發(fā)生的概率和其后果的組合。醫(yī)院風(fēng)險(xiǎn) 能夠引起或產(chǎn)生對(duì)患者、患者家屬、醫(yī)院員工以及所有來訪者嚴(yán)重危害性影響的

2、人為或自然事件。,醫(yī)院感染的風(fēng)險(xiǎn),發(fā)生醫(yī)院感染?患者?醫(yī)生?護(hù)士?家屬?發(fā)生的概率是多少?后果:延長住院日?增加住院費(fèi)用?病死率?致殘率?,“Above all, Hospitals should do the patients no harm”,最重要的,醫(yī)院不能給病人帶來傷害?!?--- 南丁格爾,何謂風(fēng)險(xiǎn)管理,是指如何在一個(gè)肯定有風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境里把風(fēng)險(xiǎn)減至最低的管理過程。當(dāng)中包括了對(duì)

3、風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)、評(píng)估和應(yīng)變策略(即風(fēng)險(xiǎn)控制) 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是風(fēng)險(xiǎn)管理的重要部分,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估應(yīng)用的背景,我國目前醫(yī)療行業(yè)還沒有一個(gè)完善的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理的模式,衛(wèi)生部《三級(jí)精神病醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)實(shí)施細(xì)則》,其中4.17.3.2★條款中:有針對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人群與高危因素管理與監(jiān)測(cè)計(jì)劃并落實(shí);有對(duì)感染較高風(fēng)險(xiǎn)的科室與感染控制情況進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,并制定針對(duì)性的控制措施。,患者的安全,醫(yī)療質(zhì)量和患者安全是醫(yī)療服務(wù)的核心內(nèi)容和永恒主題。由

4、于醫(yī)學(xué)認(rèn)識(shí)存在局限,疾病不斷發(fā)展變化,醫(yī)療服務(wù)是一個(gè)存在風(fēng)險(xiǎn)、不斷認(rèn)知、持續(xù)改進(jìn)的過程,在拯救生命、維護(hù)健康的同時(shí)也給患者安全帶來一定風(fēng)險(xiǎn)。,,患者安全思考,,過度醫(yī)療會(huì)帶來什么? 重經(jīng)濟(jì)、輕安全? 重專業(yè)、輕安全?,醫(yī)院感染的包容性—零寬容,30% 并發(fā)癥:誰做都無法避免。 20% 水平能力:有經(jīng)驗(yàn)醫(yī)者可以避免。50% 責(zé)任心:按制度要求做可以避免。,預(yù)防與控制醫(yī)院感染行動(dòng)計(jì)劃(2012—2015年),總目標(biāo)具體目標(biāo)。

5、1.規(guī)范管理醫(yī)院感染重點(diǎn)部門。2.降低醫(yī)院感染重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)。3.切實(shí)落實(shí)醫(yī)院感染防控基礎(chǔ)性措施,主要任務(wù),1.加強(qiáng)重點(diǎn)部門和重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理。 2.全面落實(shí)醫(yī)院感染防控措施。 3.不斷完善醫(yī)院感染相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系。 4.加強(qiáng)醫(yī)院感染質(zhì)量控制中心建設(shè)。 5.加強(qiáng)醫(yī)院感染組織管理和隊(duì)伍建設(shè) 6.加強(qiáng)多重耐藥菌醫(yī)院感染預(yù)防與控制。7.加強(qiáng)醫(yī)院感染多學(xué)科合作 8.進(jìn)一步完善醫(yī)院感染監(jiān)控體系。 9.加強(qiáng)醫(yī)院感染科學(xué)研究。 1

6、0.促進(jìn)國際交流與合作。,案例:危重病室醫(yī)院感染分析評(píng)估表,,,,,風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先系數(shù)(RPN)計(jì)算公式:即RPN=SPD=嚴(yán)重性(S)×可能性(P)×可測(cè)性(D)結(jié)果:系數(shù)越大、風(fēng)險(xiǎn)水平越高。根據(jù)醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先系數(shù)(RPN)的分布范圍,將風(fēng)險(xiǎn)水平分為高、中、低。由此優(yōu)先解決高風(fēng)險(xiǎn)水平的醫(yī)院感染的風(fēng)險(xiǎn)因素。,醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的疑惑,迷茫,困惑,一頭霧水風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的分值:3、2、1,如何進(jìn)行評(píng)分,

7、比如哪種情況是1、哪種是2、哪種是3。還有就是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的分值:3、2、1是依據(jù)什么給出3、2、1的?為什么不給4、3、2、1、0?張三認(rèn)為是3、那李四則認(rèn)為是2呢?醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估由誰來做?控感科?科室?,醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的疑惑,目前如何去評(píng)分,還缺少科學(xué)、客觀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),很多都是“憑印象”評(píng)出來的。 用一個(gè)沒有標(biāo)準(zhǔn)的觀念確定風(fēng)險(xiǎn)的高低,憑每個(gè)人的認(rèn)知水平確定風(fēng)險(xiǎn)的高低,用一個(gè)具有誤差的判斷指導(dǎo)臨床,來指導(dǎo)面對(duì)的是生

8、命的醫(yī)務(wù)人員的診斷治療過程,我認(rèn)為起碼是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的疑惑,我在一些論壇里看了很多老師的討論,總覺得還是很不明白,稍微明白一點(diǎn),又被其他老師疑問推翻,感覺不知如何做起。,醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的疑惑,理解上是:是否需要先評(píng)估出全院的風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目,例如:手衛(wèi)生、手術(shù)部位感染、“三管感染管理”、多重耐藥菌等,然后在根據(jù)篩選出的風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目,再制定醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估自查表進(jìn)行評(píng)估,篩選出風(fēng)險(xiǎn)因素,進(jìn)行控制再組建科室監(jiān)控小組評(píng)估。,醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)

9、評(píng)估的疑惑,全院醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估自查表誰來認(rèn)可?求助!,全院醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估自查表,根據(jù)等級(jí)醫(yī)院評(píng)審要求結(jié)合我院實(shí)際情況為全院做一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估科室自查表,每季度科室監(jiān)控小組活動(dòng),自查對(duì)存在問題提出整改措施、一段時(shí)間進(jìn)行效果評(píng)價(jià),通過一個(gè)個(gè)PDCA循環(huán)將高風(fēng)險(xiǎn)因素降下來,一年多來尤其是在手衛(wèi)生依從性和多重耐藥菌醫(yī)院感染預(yù)防和控制上,臨床科室從意識(shí)和行為上都有了一定的提高,但還需要持續(xù)改進(jìn)。,論壇老師、專家的意見,全院臨床科室和重點(diǎn)科室應(yīng)

10、該有所區(qū)別建議分開評(píng)估這樣工作做的會(huì)更細(xì)。,(2017年版)修訂、增加的醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表,精神科片區(qū)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估自查表.doc手術(shù)室風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估自查表.doc婦產(chǎn)科(母嬰同室)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估自查表.doc供應(yīng)室風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估自查表.doc內(nèi)科片區(qū)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估自查表.doc外科片區(qū)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估自查表.doc醫(yī)技科室風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估自查表.doc口腔科風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估自查表.doc胃鏡室風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估自查表.doc,降低醫(yī)院感染“重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人群與高危險(xiǎn)因素”的風(fēng)險(xiǎn),采

11、取及時(shí)評(píng)估、分析、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。,做風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估自查表的目的:降低醫(yī)院感染?,常見醫(yī)院感染重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人群、高危險(xiǎn)因素,1.重點(diǎn)環(huán)節(jié):醫(yī)源性醫(yī)院感染診斷的準(zhǔn)確性、監(jiān)測(cè)(三管、手術(shù)部位、多重耐藥菌醫(yī)院感染目標(biāo)性監(jiān)測(cè)、消毒液濃度監(jiān)測(cè))、醫(yī)院感染和可疑暴發(fā)的報(bào)告、預(yù)防和控制(標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程的執(zhí)行)、手衛(wèi)生依從性、日常清潔合格率、消毒、滅菌、隔離(標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防+空氣、飛沫、接觸)、一次性無菌醫(yī)療用品的使用和處理、個(gè)人防護(hù)與職業(yè)安全、醫(yī)療廢物、污水處置等。

12、,重點(diǎn)人群,皮膚屏障損傷或炎癥、廣譜抗菌藥物治療或抗菌藥物治療效果不佳的患者、合并慢性基礎(chǔ)疾病的患者(糖尿病、肝硬化、惡性腫瘤、白血病、原發(fā)和繼發(fā)的免疫缺陷?。⑹褂锰瞧べ|(zhì)激素和免疫抑制劑的患者、使用放化學(xué)治療的患者、重癥(ICU)的病人、老年人、新生兒、長期住院病人、長期臥床病人、營養(yǎng)不良病人、留置各種管道的病人、耐藥菌病人、手術(shù)病人、病危病人等。,重點(diǎn)部位,CA-BSI、VAP、CA-UTI、SSI、皮膚軟組織感染、注射穿刺部位感染

13、、新生兒感染、手術(shù)后肺炎、血源性病原體感染等,重點(diǎn)部門,手術(shù)室(住院潔凈手術(shù)室、門診)MECT室、母嬰病室、產(chǎn)房、人流室、胃鏡、纖維支氣管鏡室、治療室、換藥室、注射室、輸液室、口腔科、呼吸科病房、燒傷病房、中醫(yī)康復(fù)科(針具治療))、預(yù)檢分診、精神科病房、檢驗(yàn)科等。,高危險(xiǎn)因素,各種侵入性操作如靜脈置管、氣管切開、氣管插管、留置尿管、放置引流管和人工裝置、使用呼吸機(jī)的病人、手術(shù)切口、??圃\療操作等。,相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)作為評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)則,依據(jù)《醫(yī)院

14、感染管理辦法》、《醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)規(guī)范》、《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》、《多重耐藥菌醫(yī)院感染預(yù)防與控制技術(shù)指南(試行)》、《外科手術(shù)部位感染預(yù)防與控制技術(shù)指南(試行)》、《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》、《病區(qū)醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)環(huán)境表面清潔與消毒管理規(guī)范》、《醫(yī)院感染預(yù)防與控制實(shí)用指南》(第二版)等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)作為評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)則,制定全院重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人群與高危因素醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估實(shí)施計(jì)劃及具體措施。,防范與控制要點(diǎn),1.增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院感染早發(fā)現(xiàn)、

15、早報(bào)告意識(shí)與能力。2.加強(qiáng)手衛(wèi)生監(jiān)測(cè),提高手衛(wèi)生依從性和正確率。3.加強(qiáng)醫(yī)院感染的監(jiān)控,開展醫(yī)院感染的全面監(jiān)測(cè)。4.規(guī)范臨床抗菌藥物合理使用。5.嚴(yán)格無菌操作,落實(shí)消毒隔離制度。6.加強(qiáng)病房規(guī)范管理,嚴(yán)格探視與陪護(hù)制度。7.加強(qiáng)一次性無菌醫(yī)療用品的管理。8.常態(tài)化進(jìn)行感染防控培訓(xùn)。,結(jié)合實(shí)際做客觀的自查,提倡:還是結(jié)合本科室實(shí)際做一個(gè)真實(shí)的評(píng)估自查。然后再看平時(shí)的自查是不是根據(jù)這些危險(xiǎn)因素去自查、去采取控制措施的,有記錄,

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