教學(xué)點資源課件模板組織框架和界面內(nèi)容要求

1、教學(xué)點資源內(nèi)容組織框架設(shè)計思路和學(xué)科資源介紹,中央電教館基礎(chǔ)教育教學(xué)資源部 黃旭光二零一三年七月,主要內(nèi)容,一 教學(xué)點項目技術(shù)方案二 教學(xué)點全覆蓋項目目標(biāo)三 資源內(nèi)容組織框架設(shè)計思路四 教學(xué)支持服務(wù)五 資源組織系統(tǒng)方案六 學(xué)科資源介紹,一 教學(xué)點項目技術(shù)方案,為保證“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目的順利實施，制訂了基本方案和可選方案。各地可根據(jù)本地已有基礎(chǔ)和未來發(fā)展需求，進(jìn)一步增加配置，或采取接入寬帶、建設(shè)

2、多媒體教室等高于建議方案的其它方案。 但無論采取何種方案，都要確保按時、按要求完成“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目的工作任務(wù)，達(dá)到工作目標(biāo)。,設(shè)備配置列表1.接收設(shè)備2.內(nèi)置計算機的機頂盒3.平板電視或電子白板和投影儀4.攝像頭,基本方案,主要功能： 1. 具有自恢復(fù)功能，方便維護 2. 具有鼠標(biāo)和遙控器功能 3. 可以接收和播放多種格式教育資源 4. 根據(jù)不同年段、不同語種發(fā)送不同資源

3、5. 接收教育電視臺衛(wèi)星電視節(jié)目 6. 有條件的可直接接入互聯(lián)網(wǎng) 7. 接收新聞、為農(nóng)服務(wù)等多種綜合信息 8. 可以方便擴展打印機等硬件設(shè)備,基本方案,可選方案,,設(shè)備配置列表1.衛(wèi)星信號接收單元2.衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡3.多媒體計算機4.平板電視或電子白板和投影儀5.攝像頭,可選方案,,主要功能： 1. 可以接收和播放多種格式教育資源 2. 根據(jù)不同年段、不同語種發(fā)送不同資源 3. 接收教

4、育電視臺衛(wèi)星電視節(jié)目 4. 可以基于計算機開展多種應(yīng)用 5. 有條件的可直接接入互聯(lián)網(wǎng) 6. 接收新聞、為農(nóng)服務(wù)等多種綜合信息 7.可以方便擴展打印機等硬件設(shè)備,整體目標(biāo)：結(jié)合新課標(biāo)教材出版進(jìn)度，通過征集、匯聚、開發(fā)等形式，用2-3年時間，逐步整合教學(xué)點所需常用教材版本資源，使資源能夠基本滿足新課標(biāo)的要求和教學(xué)點多版本教材的教學(xué)需求，幫助教學(xué)點開齊開好國家規(guī)定課程。,二 教學(xué)點全覆蓋項目目標(biāo),2013年目標(biāo)：

5、 1. 保證設(shè)備到位的同時，國家提供的以人教版為主的1-3年級教學(xué)資源播發(fā)到位； 2. 在設(shè)備到位的一個學(xué)期內(nèi)，通過培訓(xùn)、指導(dǎo)等形式提高教學(xué)點教師的教學(xué)水平，幫助教學(xué)點教師利用設(shè)備和資源至少開好一門過去開不齊或開不好的課程； 3. 探索實現(xiàn)教學(xué)點“優(yōu)質(zhì)資源班班通”的資源組織和傳輸?shù)墓ぷ鳈C制。,二 教學(xué)點全覆蓋項目目標(biāo),,,,教學(xué)點資源組織： 在農(nóng)遠(yuǎn)資源基礎(chǔ)上針對教學(xué)點的教學(xué)特點進(jìn)行組織，結(jié)合新課標(biāo)的理念，

6、以人教版教材為主，整合、開發(fā)符合教學(xué)點教學(xué)需要的資源。與新教材配套： 數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)1—2年級 英語3年級,三 資源內(nèi)容組織框架設(shè)計思路,欄目設(shè)置： 教師上課：教師可以根據(jù)指導(dǎo)步驟依次來進(jìn)行教學(xué)，或者通過菜單選擇部分環(huán)節(jié)來開展教學(xué)學(xué)生自學(xué)：滿足在沒有教師情況下學(xué)生自己學(xué)習(xí)的需求。學(xué)生可以選擇知識欠缺的環(huán)節(jié)進(jìn)行重點反復(fù)學(xué)習(xí)拓展資源：供教師課前參考、備課使用，常見問題中提供的教師教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題或是學(xué)生易錯的

7、問題,三 資源內(nèi)容組織框架設(shè)計思路,教師上課欄目： 資源內(nèi)容: 通過有經(jīng)驗的專家、學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，將多媒體素材（課件、動畫、音視頻等）組織成1節(jié)完整的課 設(shè)計目的: 幫助教師完成教學(xué)任務(wù) 具體環(huán)節(jié)：依據(jù)每個學(xué)科特點和不同課時的需要設(shè)置不同的子欄目，如情景導(dǎo)入、范讀課文、學(xué)習(xí)字詞、能力反饋、課堂操練、拓展延伸等。教師在教學(xué)時可以自由選擇不同環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)。,,學(xué)生自學(xué)欄目:資源內(nèi)容:

8、 1.跟我學(xué)（以人教社“小班教學(xué)”視頻為主，有些課可能是以同類視頻替代); 2.學(xué)生練習(xí)。設(shè)計目的: 在沒有教師或者教師作為輔導(dǎo)者情況下幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)。具體環(huán)節(jié)：依據(jù)每個學(xué)科特點和不同課時的需要來設(shè)置，不同環(huán)節(jié)之間可自由選擇。（如跟我學(xué)、跟我練、練一練、做一做等。,,拓展資源欄目：資源內(nèi)容: 1.教學(xué)設(shè)計 2.教學(xué)案例（優(yōu)秀教師課堂實錄） 3.常見問題設(shè)計目的:

9、 作為輔助材料，供教師觀摩、參考。設(shè)計原則: 1.課堂實錄具有示范性。 2.教學(xué)設(shè)計提供可下載的word文檔，便于教師編輯使用。,設(shè)計原則： 1.突出重點，首先解決教學(xué)點開齊課問題； 2.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)準(zhǔn)確、清晰，可操作、可檢測； 3.注重學(xué)生參與和互動，強調(diào)活動性和趣味性，引發(fā)學(xué)生思考； 4.貼近農(nóng)村學(xué)生生活，既要體現(xiàn)學(xué)生生活特點，又要高于生活，有助開闊學(xué)生眼界。 5.注意知識的

10、政治性、科學(xué)性，描述文字準(zhǔn)確、清晰； 6.教師授課使用的指導(dǎo)語統(tǒng)一置頂，教師操作的提示統(tǒng)一置底,,,,,,,教學(xué)音頻素材，點擊相應(yīng)按鈕可控制音頻播放,,,教師導(dǎo)語,,,教學(xué)動畫素材，點擊全屏播放可全屏觀看,,,教學(xué)音頻素材，點擊相應(yīng)按鈕可控制音頻播放,四 教學(xué)支持服務(wù),資源應(yīng)用指導(dǎo)： 組織開發(fā)應(yīng)用指南、常見問題智能解答等文字和多媒體內(nèi)容，會同各級教育行政部門開展應(yīng)用指導(dǎo)。通過培訓(xùn)和中心校的教學(xué)支持以及以縣為主的管理

11、，在2013年使每所學(xué)校都至少有一名骨干教師可以改進(jìn)一門薄弱課程，并以此向其他教師推廣應(yīng)用。2013年基本實現(xiàn)每個教學(xué)點能夠利用數(shù)字資源開齊開好一門以上課程。,四 教學(xué)支持服務(wù),資源應(yīng)用答疑： 開發(fā)呼叫中心系統(tǒng)，提供學(xué)科教師遠(yuǎn)程問題解答。應(yīng)用成果展示： 開展教學(xué)點師生應(yīng)用成果展示活動。每個完成設(shè)備安裝的教學(xué)點可以在中心校的幫助下，對教學(xué)點薄弱課程開設(shè)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成果等以圖片、視頻方式進(jìn)行展示，分享

12、教師利用數(shù)字教育資源開課的成果與反思，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，如學(xué)生美術(shù)作品等，推動教學(xué)點應(yīng)用，推動各縣及中心校對教學(xué)點教學(xué)支持。,五 資源組織系統(tǒng)方案,資源匯聚系統(tǒng),資源推送系統(tǒng),資源接收系統(tǒng),應(yīng)用監(jiān)測系統(tǒng),,,,五 資源組織系統(tǒng)方案,資源匯聚系統(tǒng),資源推送系統(tǒng),資源接收系統(tǒng),應(yīng)用監(jiān)測系統(tǒng),,,,國家建設(shè)的資源,各省的資源,征集或開發(fā)，驗收,資源審查與整合,通過授權(quán)客戶端,形成課時包,五 資源組織系統(tǒng)方案,資源匯聚系統(tǒng),資源推送系

13、統(tǒng),資源接收系統(tǒng),應(yīng)用監(jiān)測系統(tǒng),,,,課時包,節(jié)目單、用戶組、播出表,衛(wèi)星播發(fā)系統(tǒng),發(fā)布、客戶端定制下載,網(wǎng)絡(luò)客戶端推送系統(tǒng),互聯(lián)網(wǎng)門戶網(wǎng)站,按課程表，發(fā)布,無網(wǎng)推送,有網(wǎng)推送轉(zhuǎn)送,個性下載,五 資源組織系統(tǒng)方案,資源匯聚系統(tǒng),資源推送系統(tǒng),資源接收系統(tǒng),應(yīng)用監(jiān)測系統(tǒng),,,,衛(wèi)星ip接收系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)客戶端,互聯(lián)網(wǎng)門戶網(wǎng)站,課時包,,,,本機白板使用,本校使用硬盤分發(fā),個性下載硬盤分發(fā),,,,五 資源組織系統(tǒng)方案,資源匯聚系統(tǒng),資

14、源推送系統(tǒng),資源接收系統(tǒng),應(yīng)用監(jiān)測系統(tǒng),,,,2G網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng),五 資源組織系統(tǒng)方案,六 學(xué)科資源介紹,英語3上 Unit1  Hello   第一課時科學(xué)3上 第1課  尋訪小動物品德2上 好書大家看 “我愛看的書”語文3上 第1課 我們的民族小學(xué) 第一課時數(shù)學(xué)1上 第1課    11-20各數(shù)的認(rèn)識