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文檔簡介
1、信息時代的到來對人們的閱讀能力提出了更高的要求,也使人們更加關(guān)注閱讀能力的培養(yǎng).學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的基地,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力就是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,同時也為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ).
生物學(xué)科教師研究生物學(xué)科的閱讀特點和閱讀方法,探索培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的途徑,對于促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、提高學(xué)業(yè)成績、提升科學(xué)素養(yǎng)以及個人的終身發(fā)展有著重要的意義.
本文依據(jù)建構(gòu)主義理論、最近發(fā)展區(qū)理論、有效教學(xué)規(guī)律以及青少年閱讀心理學(xué)
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