戰(zhàn)略研討班（第七組）匯報交流提綱-中國高職高專教育網(wǎng)

1、戰(zhàn)略研討班（第七組）匯報交流提綱,匯報人：盛健 教授浙江金融職業(yè)學(xué)院 院長,主要收獲和體會,1、清晰了職業(yè)教育今后十年發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，增強了發(fā)展信心 ①明確提出了建設(shè)現(xiàn)代化職業(yè)教育體系的目標(biāo)，并指出了今后兩年形成職業(yè)教育體系的初步構(gòu)架，力爭十年內(nèi)建成完整的具有中國特色、世界水準(zhǔn)的現(xiàn)代化職業(yè)教育體系。 ②建設(shè)現(xiàn)代化職業(yè)教育體系將成為今后一個時期職業(yè)教育工作的中心任務(wù)?，F(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設(shè)需要我們堅

2、持“遵循規(guī)律、服務(wù)需求、明確定位、系統(tǒng)思考、整體設(shè)計、構(gòu)建體系、科學(xué)布局、分類實施”的原則。,主要收獲和體會,2、進(jìn)一步明確了高等職業(yè)教育在現(xiàn)代職業(yè)教育體系中的高端地位和引領(lǐng)作用 ①高等職業(yè)教育具有高等教育和職業(yè)教育的雙重屬性，以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高端技能型專門人才為主要任務(wù)。 ②高職教育要引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展。從國家定位看：高職教育屬高等教育，是培養(yǎng)高端技能型人才的教育；從學(xué)校定位看：首先

3、是高等教育，其次技術(shù)人才型產(chǎn)業(yè)的職業(yè)教育；第三是提高人民生活質(zhì)量的終生教育。,主要收獲和體會,3、明晰了職業(yè)教育轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的重大任務(wù) ①職業(yè)教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的歷史使命是：服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)。核心任務(wù)是：建設(shè)具有中國特色、世界水準(zhǔn)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。 ②轉(zhuǎn)變職業(yè)教育發(fā)展方式的基本內(nèi)涵之一是，促進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展，由主要依靠政府及其教育部門的主導(dǎo)推進(jìn)，向依靠政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與協(xié)同推進(jìn)

4、轉(zhuǎn)變。要有效凝聚各方共識、動員全社會力量、整合各類資源共同發(fā)展職業(yè)教育，增強其發(fā)展生機與活力。,主要收獲和體會,4、加強職業(yè)教育信息化建設(shè)是順應(yīng)信息社會化發(fā)展的必然要求 信息技術(shù)的應(yīng)用必將極大推動職業(yè)教育教學(xué)內(nèi)涵、教學(xué)技法和傳統(tǒng)教學(xué)模式的變革。 我們要主動適應(yīng)、順勢而為，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和手段，為職業(yè)教育的改革和發(fā)展增添動力和活力。,三點建議,1、進(jìn)一步推動和落實“政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與”的辦學(xué)新機制

5、，切實發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用 ①在國家層面上要求地方各級政府把職業(yè)教育發(fā)展納入年度工作目標(biāo)體系和工作計劃中，并作為年度考核的內(nèi)容和依據(jù)。 ②教育部可聯(lián)合財政部、人力資源和社會保障部等國家有關(guān)部委組成國家職業(yè)教育專項督察組，督察各地職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃實施情況，經(jīng)費統(tǒng)籌落實情況，以進(jìn)一步營造合力支持職業(yè)教育的良好環(huán)境。 ③要加強對地方各級政府領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)教育工作培訓(xùn)，或把職業(yè)教育作為領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的主要內(nèi)容，切

6、實提高各級領(lǐng)導(dǎo)對職業(yè)教育的重視程度。,三點建議,2、建設(shè)世界水準(zhǔn)的職業(yè)教育需要進(jìn)一步解放思想，鼓勵百花齊放 ①要充分發(fā)揮高職院校在辦學(xué)模式、教學(xué)改革方面的創(chuàng)造力。在評價、管理上要進(jìn)一步解放思想，多引導(dǎo)、少限制；在專業(yè)設(shè)置、學(xué)制年限等方面給職業(yè)院校更大的自由空間。 ②繼續(xù)積極支持民辦職業(yè)教育發(fā)展，形成公辦、民辦職業(yè)教育相互促進(jìn)、共同發(fā)展的格局。,三點建議,3、進(jìn)一步制定實現(xiàn)職業(yè)教育引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的政策措施