正確處理利己和利他的關系

1、正確處理利己和利他的關系,授課人：王松霞,1、人有哪兩種基本屬性？人的本質屬性是什么？2、如何正確處理義和利的關系？,復習提問,導入新課,,講授新課： 正確處理利己和利他的關系一、基本概念——利己、利他1、利己 所謂利己，是指人們在一定的界限內（其范圍有大有?。┚S護自己的利益，其行為叫做利己行為。,如此裝修,成田機場釘子戶,2、利他 所謂利他，是指人們在一定的界限內（其范圍有大有?。┚S護他人

2、的利益，其行為叫做利他行為。,二、基本原理——利己與利他的關系1、對立 表現為有的時候堅持“利己”就不能“利他”堅持“利他”就不能“利己”。,2、統(tǒng)一 表現為有些情況下， “利己”的同時也可以“利他”,盲人點燈  有一個盲人走夜路時，手里總是提著一個燈籠。別人看了很好奇，就問他：“你眼睛看不見，為什么還要提燈籠呢？”   盲人說：“我提燈籠不是為自己照路，而是讓別人看到

3、我、不會碰到我?！睘閯e人照路，也照亮自己。 孟子云：得道多助，失道寡助。幫助別人，實際上就是幫助自己。這絕不僅僅是簡單的因果報應，而是做人的根本。點評：利己和利他是人生經常遇到的一對矛盾。最佳的選擇應該是在利他中實現利己。雖然這樣不是直接幫助自己，卻是間接地幫助自己。,師傅與徒弟 從前有一對師徒，依靠師傅在下面用肩膀托著木桿，徒弟爬到木桿頂上表演維持生計。 有一次，師傅對徒弟說：“你在上面守

4、護我，我在下面守護你，互相扶持，到處表演，便能多賺財力?！?徒弟卻說“應該是我倆分別在上面和下面守護自己，就能多獲財力?！?師傅回應道“你所說的和我所說的沒有分別，全靠我們緊密合作，才會有安全而成功的演出，你守護自己就是守護我，我守護自己就是守護你?！?三、正確處理利己與利他的關系1.當二者統(tǒng)一時——我為人人，人人為我,新龜兔賽跑——互助共贏,2、當二者對立時——層次性（1）毫不利己專門利人——高尚,

5、“白求恩同志毫不利己、專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人們極端的熱忱。我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)橛欣谌嗣竦娜??！?2）先人后己——有德,（3）先己后人——低層次的選擇,救人也要講價錢？,10.24日,為救兩名落水少年，湖北長江大學10多名大學生手拉手撲進江中營救，兩名少年獲救，而3名大學生不幸被江水吞沒，英勇獻身。,陳及時，19歲,長江大學城建學院土木工程專業(yè)大一學生,何東旭，

6、19歲，長江大學文理學院廣播電視學專業(yè)大一學生,方招，19歲，長江大學文理學院廣播電視學專業(yè)大一學生。,錢 可 以 買 到 物 質，     但 買 不 到 智 慧！ 錢 可 以 買 到 諂 媚，      但 買 不 到 尊 敬！ 錢 可 以 買 到 伙 伴，     

7、 但 買 不 到 朋 友！  錢 可 以 買 到 服 從，        但 買 不 到 忠 誠！ 錢 可 以 買 到 虛 名，      但 買 不 到 實 學！ 錢 可 以 買 到 藥 物，      但 買 不 到 健 康！ 錢 可

8、 以 買 到 房 屋，      但 買 不 到 家！ 錢 可 以 買 到 珠 寶，       但 買 不 到 美！ 錢 可 以 買 到 小 人 之 心,  但 買 不 到 君 子 之 志！,（4）損人利己——無德,候車室,,賣西瓜,當利己利他對立時我們應如何做？（1）毫不利己專門利人——

9、高尚（追求）（2）先人后己——有德（提倡）（3）先己后人——低層次的選擇（不提倡）（4）損人利己——無德（譴責）,課堂小結,一、基本概念——利己、利他二、基本原理——利己與利他的關系（重點）三、知識運用——在現實生活中如何正確處理利己與利他的關系（難點）,課堂訓練：看下面圖片，運用利己和利他的關系進行分析,,圖片1 丟 垃圾,,圖片2 晾衣服,,圖片3 在敬老院服務,,圖片4 為災區(qū)捐款,作業(yè)：

10、 假設你是故事中的主人，請你續(xù)寫故事，把故事補充 完整　　有一個人在沙漠行走了兩天。途中遇到暴風沙。一陣狂沙吹過之后，他已認不得正確的方向。正當快撐不住時，突然，他發(fā)現了一幢廢棄的小屋。他拖著疲憊的身子走進了屋內。這是一間不通風的小屋子，里面堆了一些枯朽的木材。他幾近絕望地走到屋角，卻意外地發(fā)現了一座抽水機?！　∷d奮地上前汲水，卻任憑他怎么抽水，也抽不出半滴來。他頹然坐地，卻看見抽水機旁，有一個用軟木塞堵住瓶口的小瓶