版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、東盟在近幾年利用現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)村進行培訓、教育所獲得的進展有目共睹。在國際有關(guān)組織與機構(gòu)的積極參與下,東盟廣泛開展了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的培訓與教育。各種新穎、有效的信息技術(shù)手段在培訓中廣泛應(yīng)用,多種高效、便捷的培訓方式應(yīng)運而生,使農(nóng)村的傳統(tǒng)生產(chǎn)、生活方式發(fā)生了巨大的變化,為農(nóng)民加強與世界的溝通提供了有力的條件,同時通過大規(guī)模培訓各地農(nóng)村農(nóng)業(yè)管理、技術(shù)人員,產(chǎn)生了明顯的帶動作用,迅速在農(nóng)村普及了現(xiàn)代信息技術(shù),推動了農(nóng)村現(xiàn)代化的進程,促進了
2、農(nóng)村地區(qū)廣大農(nóng)民的技能提高。多數(shù)農(nóng)民通過學習信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理中獲得了收益,部分農(nóng)民通過掌握信息技術(shù)而成為知識型、管理型現(xiàn)代農(nóng)民。 東盟農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓項目是由亞洲開發(fā)銀行提供資助、中國政府承辦,旨在促進東盟地區(qū)國家農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓和交流的國際合作項目。由于本次東盟農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓項目是在中國實施,中國近幾年農(nóng)業(yè)信息化的成功也為東盟諸國所贊賞,東盟多數(shù)官員對中國的農(nóng)村信息化非常感興趣,認為在和多數(shù)東盟國家農(nóng)業(yè)發(fā)展極為相似的
3、中國舉行東盟培訓將會更加直接地了解中國的經(jīng)驗,有利于更深入地對東盟農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓進行廣泛應(yīng)用。 本文通過東盟國家學員在農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓項目中教學質(zhì)量、教師教學水平、項目組織管理、滿意程度,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息平臺和電子郵件獲取數(shù)據(jù),采用綜合模糊評價、成功度評價等方法對東盟培訓項目進行分析和系統(tǒng)評價,找出東盟在農(nóng)業(yè)信息技術(shù)方面的優(yōu)勢,分析其形成的環(huán)境因素,在哪些方面可以為中國所借鑒,以及如何將其中某些模式應(yīng)用于整個東南亞地區(qū)。
4、研究發(fā)現(xiàn),東盟國家學員對農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓項目的教學內(nèi)容、組織管理、技術(shù)的實用性、所采用的參與式教學方法等評價較高;學員們通過在北京郊區(qū)農(nóng)村實地調(diào)查,也深刻感受到信息技術(shù)應(yīng)用的巨大效益和示范效應(yīng)。中國農(nóng)村地區(qū)信息技術(shù)的成功應(yīng)用對東盟農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓同時也具有良好的示范效應(yīng),對與中國有著極為相似農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的東盟國家加快本國的農(nóng)業(yè)信息化進程有著一定的啟示。 本文同時也通過對我國新形勢下廣大農(nóng)村地區(qū)信息技術(shù)的迅速普及的現(xiàn)狀分析,結(jié)合東盟與
5、其他東南亞國家的成功經(jīng)驗,分析我國農(nóng)村信息化需求,總結(jié)出幾種在我國可以實施的信息技術(shù)培訓模式與適合我國國情的信息技術(shù)應(yīng)用手段,研究目的在于總結(jié)東盟以及東南亞地區(qū)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓項目的成功經(jīng)驗,以利于今后改進,并且為擴大和深入進行我國貧困地區(qū)農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓提供經(jīng)驗借鑒。 東盟國家在農(nóng)業(yè)信息技術(shù)推廣方面依靠農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織進行,相比較于我國主要依靠行政手段推廣農(nóng)業(yè)信息技術(shù),對于消除貧困地區(qū)“數(shù)字鴻溝”等問題的有益經(jīng)驗,值得我們借鑒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息技術(shù)培訓答案
- 教師信息技術(shù)培訓計劃
- 教師信息技術(shù)培訓方案
- 信息技術(shù)培訓心得范文
- 信息技術(shù)培訓記錄[1]
- 信息技術(shù)培訓體會范文
- 小學語文與信息技術(shù)培訓心得3篇供借鑒
- 信息技術(shù)培訓研修作業(yè)
- 教師信息技術(shù)培訓教案
- 信息技術(shù)培訓體會范文
- 信息技術(shù)環(huán)境中在職教師信息技術(shù)培訓效果的評價研究
- 2017教師信息技術(shù)培訓方案
- 2022年信息技術(shù)培訓體會
- 教師信息技術(shù)培訓資料
- 2022年信息技術(shù)培訓體會
- 淺析加強農(nóng)業(yè)信息技術(shù)培訓 促進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展
- 信息技術(shù)培訓心得體會
- 小學教師信息技術(shù)培訓計劃
- 木楠小學信息技術(shù)培訓簡報
- 教師信息技術(shù)培訓心得體會
評論
0/150
提交評論