遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策

1、遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策,第九課 保護(hù)自我,第三單元 過(guò)健康安全的生活,雅安地震,1.請(qǐng)用一句話概括出觀看視頻后的感受。,2.地震等險(xiǎn)情有哪些危害？,3.面對(duì)險(xiǎn)情我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？,,地震,交通事故,洪水,火災(zāi),思考：,除圖片中顯示的險(xiǎn)情外，在生活中你還知道哪些險(xiǎn)情？,生活中的險(xiǎn)情包括自然災(zāi)害和意外事故。,說(shuō)說(shuō)你曾經(jīng)歷或見過(guò)的險(xiǎn)情。,自然災(zāi)害,地 震,自然災(zāi)害,火山爆發(fā),泥石流,自然災(zāi)害,海嘯,自然災(zāi)害,臺(tái)風(fēng),自然災(zāi)害,洪水,

2、自然災(zāi)害,,車禍無(wú)情,河南省潢川縣小學(xué)生楊明亮，在豐臺(tái)區(qū)富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機(jī)動(dòng)車道時(shí)，被由西向東駛來(lái)北京市公交總公司的大公共汽車當(dāng)場(chǎng)軋死。家人痛不欲生。,意外事故,車禍無(wú)情,意外事故,溺水,意外事故,中毒,意外事故,火災(zāi),,12月1日晚，陜北榆林市定邊縣堆子梁中學(xué)，因燃煤取暖不當(dāng)，發(fā)生12名女學(xué)生一氧化碳中毒，11名學(xué)生搶救無(wú)效死亡。,意外事故,什么是自然災(zāi)害？它包括哪些？,什么是意外事故？它包括哪些？,意外事故是出乎預(yù)

3、料的、突發(fā)的、非本意的使人受到傷害的客觀事件，包括交通事故、火災(zāi)、溺水、中毒等。,這些屬于哪種險(xiǎn)情？,這些屬于哪種險(xiǎn)情？,,冷靜應(yīng)對(duì),作為中學(xué)生，在沒有家長(zhǎng)或老師保護(hù)時(shí)，面對(duì)險(xiǎn)情，我們?cè)撛趺崔k？,閱讀材料，回答問(wèn)題,材料一：地震發(fā)生時(shí)，一小區(qū)住在七層的居民紛紛跑出家門，乘電梯下樓避震。不料電梯途中晃了兩下，突然停下，這些居民被困在電梯中。 材料二：汶川地震中，桑棗中學(xué)的2200多名學(xué)生和上百名老師，按照平時(shí)學(xué)校要求的和他們已熟練了

4、的方式疏散，從不同的教學(xué)樓跑到操場(chǎng)，以班級(jí)為單位站好，僅用時(shí)1分36秒。學(xué)生無(wú)一傷亡，老師無(wú)一傷亡。,討論：,（1）面對(duì)同樣的災(zāi)害，兩個(gè)故事為什么有不同的結(jié)局？,（2）面對(duì)這樣的情境，應(yīng)怎么辦？,臺(tái)風(fēng)來(lái)了怎么避,（1）不要在不結(jié)實(shí)的建筑物旁避風(fēng)躲雨，強(qiáng)風(fēng)有可能吹倒建筑物、高空設(shè)施易造成人員傷亡。（2）盡量避免在河邊和橋上行走，行人在路上、橋上、水邊容易被吹倒或吹落水中，摔死摔傷或溺水。,,考一考：,常用報(bào)警電話,匪警：火警：急救：

5、交通事故報(bào)警：森林火警：海上搜救與事故報(bào)警：,110,119,120,122,119,12395,,國(guó)際通用求救信號(hào)：,,sos,結(jié)論二：,首先：為了避免自然災(zāi)害和意外事故的傷害，我們面對(duì)險(xiǎn)情應(yīng)保持高度的警惕，一定要有緊急避險(xiǎn)的意識(shí)。,其次：冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)是我們成功避險(xiǎn)的重要前提。,第三：掌握有效的逃生急救知識(shí)和技巧，這是科學(xué)避險(xiǎn)的關(guān)鍵。,怎樣冷靜應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情？,遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策,,身邊的險(xiǎn)情,冷靜應(yīng)對(duì),自然災(zāi)害,重要前提：冷靜判

6、斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)關(guān)鍵：掌握有效的逃生急救知識(shí)和技巧,,,意外事故,1.2013年2月27日清晨6點(diǎn)，湖北襄陽(yáng)某小學(xué)，因值班老師未能按時(shí)打開學(xué)生宿舍樓鐵柵門，導(dǎo)致大量學(xué)生擁擠踩踏。4名學(xué)生死亡，27名學(xué)生受傷。這次險(xiǎn)情屬于（ ）A.自然災(zāi)害 B.意外事故C.交通事故 D.火災(zāi)事故,B,2.女兒和玩伴同時(shí)掉進(jìn)水里，先救誰(shuí)？面對(duì)這樣一種局面，湖南長(zhǎng)沙縣村民肖廣的選擇是，先救離岸邊更遠(yuǎn)也更危險(xiǎn)的女兒同伴

7、，再將女兒救上岸。這個(gè)事件為我們提供了一個(gè)有益的啟示，那就是不僅要“勇為”，更要“智為”。肖廣成功救人的主要原因是（ ）A.他會(huì)游泳 B.當(dāng)時(shí)的水不深C.他的冷靜判斷和鎮(zhèn)靜 D.他很幸運(yùn),C,3.國(guó)務(wù)院頒布的《校車安全條例》進(jìn)一步保障了乘坐校車學(xué)生的人身安全。作為中學(xué)生，也應(yīng)該提高自 我保護(hù)能力，掌握車輛遇險(xiǎn)自救知識(shí)。以下說(shuō)法正確的是（ ）①車輛遇險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)雙手緊緊抓住前排座位或

8、扶桿，低下頭 ②如遇翻車或墜車時(shí)，應(yīng)迅速蹲下身體，緊緊抓住前排座位的腳椅③如果車輛在行駛中發(fā)生事故，應(yīng)該迅速跳車逃生④車禍發(fā)生后，若車門變形應(yīng)該果斷打破車窗逃離A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③,A,謝謝大家,快樂你懂的,她 有神奇的魔法 是開心大喇叭讓我的世界 千變?nèi)f化她 是旋轉(zhuǎn)的木馬 用彩色的煙花把所有煩惱 一點(diǎn)一點(diǎn)融化跟著我一起出發(fā) 你就是superst