高中議論文標(biāo)題開(kāi)頭結(jié)尾

1、鳳 頭豬 肚豹 尾,開(kāi)頭像鳳頭，小巧精美；中間像豬肚，內(nèi)容充實(shí)；結(jié)尾像豹尾，簡(jiǎn)潔有力。,議論文標(biāo)題的確立,觀點(diǎn)式：《自信創(chuàng)造奇跡》 《生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)》 《有目標(biāo)才有美好未來(lái)》 《有夢(mèng)想才有成功》 《細(xì)節(jié)決定命運(yùn)》比喻式：《誠(chéng)信——人生的通行證》 《守住你的金礦 ——誠(chéng)信》 《不滿足是向上的車輪》 《點(diǎn)亮心中那

2、盞燈》,議論文如何開(kāi)好頭,“開(kāi)頭”要開(kāi)得正，“題”要入得巧。所謂“正”就是不能含含糊糊、離題萬(wàn)里；所謂“巧”就是新穎醒目，能激起閱讀興趣。,好的開(kāi)頭究竟有哪些標(biāo)準(zhǔn)？  第一，要明。 好的開(kāi)頭，要一下子讓讀者知道你要說(shuō)什么。白居易說(shuō)：“首句標(biāo)其目”，主張開(kāi)宗明義。,第二，要美。 只有美，才能達(dá)到吸引讀者的目的。文章開(kāi)頭的美，主要指技巧美，如 “亮觀點(diǎn)” 、“引名言”、 列排比”、“用哲理”等等。形式美是

3、內(nèi)容美的保證，二者相輔相成。,第三，要簡(jiǎn)。   考生在寫(xiě)給材料作文時(shí)，喜歡把原材料復(fù)述一下，這樣會(huì)顯得羅嗦。 既要從原材料說(shuō)起，又不能復(fù)述原材料，怎么辦？辦法有兩個(gè)：一個(gè)是對(duì)原材料“一言以蔽之”；另一個(gè)是選取原材料中一句有代表性的話，千萬(wàn)不要較多地引述原材料。,,議論文開(kāi)頭的方法 ——鳳頭,,明、簡(jiǎn)、美,一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接立論 這是議論文中立論最常見(jiàn)的方法。 你不妨開(kāi)宗明義，開(kāi)篇將文章的中心論

4、點(diǎn)擺出來(lái)，然后再逐層展開(kāi)論證。,亮觀點(diǎn)、單刀直人。1、如吳晗的《談骨氣》，在開(kāi)頭提出中心論點(diǎn)——我們中國(guó)人是有骨氣的。 2、如《論“志”》開(kāi)頭——“志”，離不開(kāi)心，離不開(kāi)思想和意愿。,3、現(xiàn)代社會(huì)充滿了各種誘惑，這就需要我們?cè)谶x擇中善于舍棄。 ——《善于舍棄》,4、不經(jīng)過(guò)挫折，怎知道生活之艱難；不經(jīng)過(guò)創(chuàng)傷，怎知道命運(yùn)之真諦；只有當(dāng)生命與苦難結(jié)緣，才知道，苦難其實(shí)也是一筆豐厚的財(cái)富。,二、 釋題入篇

5、明確論點(diǎn) 文章開(kāi)頭，就將標(biāo)題或相關(guān)概念的含義解釋一下，從而明確全文的中心論點(diǎn)。,１、《談韌》：漢語(yǔ)中，表示“堅(jiān)實(shí)”這樣性質(zhì)的字也不少，表示“柔軟”的詞也很多?？墒羌缺硎尽皥?jiān)實(shí)”又表示“柔軟”，把這兩種對(duì)立的性質(zhì)統(tǒng)一在一起的字就不多了。“韌”就是這樣的一個(gè)字。,２、《自強(qiáng).自負(fù).自卑》：我國(guó)字很早以前就有“自強(qiáng)”一詞了?！兑捉?jīng)·上乾》說(shuō)：“君子以自強(qiáng)不息?！弊詮?qiáng)，就是自己努力向上。一個(gè)人要有所作為，應(yīng)具備的品質(zhì)是：既

6、不要自卑，也不要自負(fù)，而要自強(qiáng)?！?三、設(shè)問(wèn)開(kāi)頭 啟發(fā)思考 設(shè)問(wèn)開(kāi)頭：就是在文章開(kāi)頭，先就論題提出疑問(wèn)，然后再回答問(wèn)題，提出自己的觀點(diǎn)。 這種開(kāi)頭方法的特點(diǎn)是入題較快，簡(jiǎn)潔、明快、有力，既拓展了思路，又吸引了讀者，啟發(fā)思考。,１、什么叫成功？順手拿過(guò)來(lái)一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，上面寫(xiě)道：“成功就是獲得預(yù)期的結(jié)果?！毖院?jiǎn)意賅，明白之至。２、等待是什么？等待是起跑前的下蹲，是起跳前的彎曲。等待是姜太公的垂釣，是諸葛亮的躬耕南陽(yáng)

7、。等待是意志的鍛煉和耐心的蓄積。等待是冰凍三尺排一日之寒。,３、財(cái)富是什么？貝多芬、莫扎特的財(cái)富是音樂(lè)，達(dá)芬奇、莫奈的財(cái)富是色彩，我的財(cái)富是青春。青春包容了希望，包容了憧憬，包容了歡樂(lè)。,四、名言引入 令人注目 警句開(kāi)頭法：在文章的開(kāi)頭引用名言警句，以此引出文章的論點(diǎn)。 名言警句凝練、平易、深刻、精辟，蘊(yùn)含哲理，說(shuō)服力也強(qiáng)。  這里的名言包括名人名言、格言、諺語(yǔ)、詩(shī)句等。,1、 

8、;南非總統(tǒng)曼德拉說(shuō)過(guò)：“張弛有度是一種積極向上的人生態(tài)度?！蔽倚蕾p這樣有彈性的人生態(tài)度?！稄埑谟卸取?2、“每一條走過(guò)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向?！毕饺萑缡钦f(shuō)。冥冥之中，“不得這樣”透出些許的無(wú)奈，但我讀出來(lái)的更多的是理性的光輝和安心。（2005年北京佳作《安于心》）,引入名言 引申出觀點(diǎn),3、宋代理學(xué)家朱熹曾有這樣一首詩(shī)：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)

9、?！敝熳又v的是他的讀書(shū)體驗(yàn)。拿來(lái)一本書(shū)，作者的觀點(diǎn)、思想一目了然，這就是所謂“清如許”，作者平時(shí)不停地讀書(shū)、思考、探究，這就是所謂“活水來(lái)”。沒(méi)有“活水來(lái)”就沒(méi)有“清如許”，所以，一定要“搞活”。,五、事例引入 增添趣味 議論文的開(kāi)頭先敘述一個(gè)故事，然后由這件事引起議論，從而就事說(shuō)理，使文章富有趣味性和說(shuō)服力。 或先列舉日常生活中一些有偏差的言行，再對(duì)這些錯(cuò)誤的思想和行為加以否定，然后引出一個(gè)正確的觀點(diǎn)。這種開(kāi)頭更貼近

10、生活實(shí)際，議論更有針對(duì)性，也更有的放矢。,1、日常生活中不難看到這樣的情景：有的人因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事便惡語(yǔ)相向，甚至動(dòng)起手來(lái)；有的人缺乏同情心，在別人遇到困難時(shí)無(wú)動(dòng)于衷；還有的人能關(guān)愛(ài)家人和朋友，但對(duì)其他人卻漠不關(guān)心……這些現(xiàn)象都是缺乏友善之心的表現(xiàn)。因此，我們有必要在全社會(huì)倡導(dǎo)友善。 ——《論“友善”》,反面論證 引申出觀點(diǎn),2、歌德年輕的時(shí)候立志成為一個(gè)畫(huà)家。為此他努力提高自己的畫(huà)技，卻始終收效甚

11、微。直到４０歲的時(shí)候，他游歷了意大利，親眼見(jiàn)到那些大師們的杰出作品之后，終于清醒了：即使自己窮盡畢生的精力也難以在畫(huà)界有所建樹(shù)。在痛苦和彷徨中，他毅然決定放棄繪畫(huà)，改攻文學(xué)，最終成為偉大的詩(shī)人。的確，發(fā)現(xiàn)自己并不容易?！栋l(fā)現(xiàn)自己》,舉例論證 引申出觀點(diǎn),3、狼常到牧場(chǎng)叼羊。牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季終于解除狼患。不久，羊群流行疾病大量死亡，牧場(chǎng)主只得請(qǐng)來(lái)專家防疫治病。專家的結(jié)論卻是請(qǐng)幾只狼來(lái)，放回到附近山里。果然，狼的騷擾使羊群疫病消

12、失，隊(duì)伍壯大。原來(lái)，狼的追逐，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因之格外健壯，老弱病殘?zhí)钊肜强冢卟∫簿筒粡?fù)存在了。這個(gè)真實(shí)的故事耐人尋味，它揭示了一個(gè)道理：有對(duì)手，才有壓力；有壓力，才能生存?！赌愫?，對(duì)手》,故事論證 引申出觀點(diǎn),六、講故事，引入主題。2007年廣東滿分作文《薪盡火傳》，開(kāi)頭寫(xiě)道： 曾經(jīng)有個(gè)很有名的故事：一名病重的人對(duì)畫(huà)家說(shuō)，當(dāng)藤蔓上最后一片葉子落下的時(shí)候，我便要離開(kāi)這個(gè)世界。于是畫(huà)家畫(huà)了一片綠葉在藤上，暴風(fēng)雨過(guò)

13、后，畫(huà)家去世了，病人卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。畫(huà)家，用他的畫(huà)筆向病人傳遞了求生的意志，也傳遞了他生命的火花。,七、排比開(kāi)頭 引出觀點(diǎn) 排比往往給人以一氣呵成之感，節(jié)奏感強(qiáng)，增強(qiáng)氣勢(shì)。用排比說(shuō)理，可以把論點(diǎn)闡述得更嚴(yán)密，更透徹；用排比抒情可以把情感抒發(fā)的淋漓盡致。（人物排比、事例排比、抒情排比、比喻排比）,[例1]荊棘鳥(niǎo)用荊棘刺破自己的瞬間，造就了一種永恒——無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一種永恒的美；飛蛾撲向火光燃燒自己的瞬間，也造就了一種永恒——

14、對(duì)光明的追求，一種永恒的精神；流星劃過(guò)天空的那一瞬間，也造就了一種永恒——不屈于黑暗的行為，一種永恒的氣概……這些事實(shí)告訴我們：瞬間可以造就了永恒。,[例2]蒼鷹的理想是翱翔于廣闊無(wú)邊的天空；魚(yú)兒的理想是游蕩在煙波浩淼的大海；花兒的理想是綻放在和煦溫暖的春天。正因?yàn)樗鼈兌加凶约旱睦硐?，所以在最后它們都活出了屬于自己的精彩。每個(gè)人也都應(yīng)該如此，擁有自己的理想。,[例3]盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我

15、拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。,八、對(duì)比引入 是非明確 即把生活中兩種截然相反的現(xiàn)象聯(lián)系在一起，在對(duì)比中提出自己的觀點(diǎn)。 通過(guò)對(duì)比來(lái)闡明事理。,1、古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，沒(méi)有不是用辛勤的汗水換來(lái)的；反之，那些懶惰昏庸的人，就難得成就事業(yè)。由此，我們可以說(shuō)：勤則成事，惰則敗業(yè)。,2、  一位孔繁森，光芒四射，人們提起他的名字，總是與

16、偉大、光明、進(jìn)步聯(lián)系在一起。      一位王寶森，臭名昭著，人們提起他的名字，總是與貪婪、黑暗、丑陋聯(lián)系在一起。      兩個(gè)人都走完了人生。但一個(gè)永存，一個(gè)早已被人唾棄。      人生的價(jià)值，在兩人的鮮明對(duì)比中，不是已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)了嗎？,九、運(yùn)用比喻 生動(dòng)活潑 在文章的開(kāi)頭，運(yùn)用一個(gè)或一組比

17、喻，通過(guò)比喻的意思引出文章的中心論點(diǎn)。,1、如《一絲甘醇沁心田》： 像微風(fēng)拂過(guò)竹葉，像碧波輕吻著海岸，像明星裝飾著天幕，像甘霖滋潤(rùn)著土地。你的出現(xiàn)仿佛一道閃電劃破了凝固的空氣。,2、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。人生需要愛(ài)心。,南宋著名詩(shī)人姜夔說(shuō)：“一篇全在結(jié)句”。 收尾要

18、做到有利于揭示文章的主題，有利于文章的結(jié)構(gòu)，要做到辭雖盡而意無(wú)窮，就像欣賞一首絕妙的樂(lè)章，一曲終了，余音仍在耳畔回蕩繚繞。 要堅(jiān)持兩個(gè)原則：一、不拖泥帶水無(wú)話找話，要干凈利索；二、呼應(yīng)題目和開(kāi)頭。,豹尾,妙作結(jié)尾，前后呼應(yīng),題目：成功與毅力這是一道闡述兩者關(guān)系的題目。如果立論為“成功需要有頑強(qiáng)的毅力”，結(jié)尾可以這樣歸納：總之，面對(duì)壓力，我們要勇敢地抗?fàn)?；面?duì)挫折，我們要不屈地奮斗；面對(duì)辛勞，我們要堅(jiān)韌地拼搏。只有頑強(qiáng)的毅力，

19、才能換來(lái)成功的碩果。,題目：必須跨過(guò)這道坎,【開(kāi)頭】急流跌宕險(xiǎn)灘，潮汐遭遇暗礁，雄鷹卷進(jìn)長(zhǎng)風(fēng)……造化注定給生命以劫難，沒(méi)有坎坷崎嶇的人生不能謂之完美充實(shí)的人生，而飽經(jīng)磨煉愈挫愈勇的人才有機(jī)會(huì)飛上天空，擁抱云蒸霞蔚或是電閃雷鳴。 【結(jié)尾部分照應(yīng)開(kāi)頭】跌落險(xiǎn)灘不要怕，讓我們?cè)陔U(xiǎn)灘后激起更絢麗的浪花；遭遇暗礁不要怕，讓我們?nèi)员简v著流向大海；卷進(jìn)長(zhǎng)風(fēng)不要怕，讓我們?cè)谛郎u中奮勇掙扎，一定能重新翱翔在蔚藍(lán)的天。那么，面對(duì)人生的坎，讓我