議論文開(kāi)頭的寫(xiě)法.

1、議論文開(kāi)頭的寫(xiě)法。（一）開(kāi)頭的方法：1開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，話題點(diǎn)穿。例如：我們要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。《談責(zé)任》做好自己的事，才能成就完美的人生?！蹲龊米约旱氖隆?比喻開(kāi)頭比喻感悟式：喻意彌深。真誠(chéng)是頭頂上閃爍的星星，你永遠(yuǎn)不能否定她的存在。沒(méi)有了真誠(chéng)的人生，就如同沒(méi)有了星星的夜晚一樣乏味?！侗Ａ粽嬲\(chéng)》3排比點(diǎn)題，鋪排文氣。種子沖破巖層的禁錮，迎向光明；雄鷹突破風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄；駿馬突破韁繩的影響，奔馳原野。——《自由》4設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，發(fā)人

2、深思。為什么服裝設(shè)計(jì)師總要千方百計(jì)地設(shè)計(jì)一套又一套的時(shí)裝？為什么我們的祖國(guó)在前進(jìn)的號(hào)角中強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新就是生命？因?yàn)闀r(shí)裝要迎合時(shí)代潮流，發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn)。跳出枷鎖，創(chuàng)造新穎的風(fēng)格，這才是充滿智慧的選擇。——《跳出枷鎖創(chuàng)造風(fēng)格》5由故事引入。故事寓言倍感新鮮，如：(2一定要注意自己寫(xiě)的觀點(diǎn)是否正確，有沒(méi)有出現(xiàn)病句。(3分論點(diǎn)要分得清（不重合）、排得順（由小到大，關(guān)乎人生是最終級(jí)目標(biāo)）、扣得緊（緊扣中心論點(diǎn)展開(kāi)）。（4）議論文材料要豐富，古今中外。

3、（5）議論文重在分析講清道理，適當(dāng)?shù)夭捎脤?duì)比論證法會(huì)增添文章的論證深度?！菊n堂訓(xùn)練】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。紫藤蘿和牽?；?，沒(méi)有挺拔的軀干，卻憑借枯樹(shù)和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹(shù)，本無(wú)美景可言，卻憑借牽牛花和紫藤蘿，成就了一道道風(fēng)景。請(qǐng)以“借”為話題給文章寫(xiě)一段開(kāi)頭。（按上述7種方法任選一種寫(xiě)一寫(xiě)）佳作欣賞【例一】沒(méi)有礁石，大海便沒(méi)有了激昂澎湃的浪花；沒(méi)有沙粒，河蚌便沒(méi)有了光亮美麗的珍珠；沒(méi)有綠葉，紅花便沒(méi)

4、有了婀娜多姿的嬌艷……萬(wàn)物之美麗，都要借助于他物的支持或襯托；萬(wàn)物之精華，無(wú)不是自己與他物精美絕倫的結(jié)合。因此，我要說(shuō)：借人精華，以鑄輝煌?！纠渴鞘裁矗共軟_破解了滿朝文武都難以解開(kāi)的稱象難題？是什么，使匡衡在家徒四壁，連油燈都舍不得點(diǎn)的情況下依然可以夜讀詩(shī)書(shū)？是什么，使諸葛亮人手不夠、材料不夠、時(shí)間不夠卻可以按時(shí)得到十萬(wàn)支箭？無(wú)他，巧借它物耳?！纠俊澳阏驹跇蛏峡达L(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。