社會工作實務模擬試題

1、模擬試題（五）,一、單項選擇題 1．1917年．Mary Richmond出版的《社會診斷》一書系統(tǒng)地總結(jié)了（ ）的基本知識。 A．個案工作 B．社區(qū)工作 C．小組工作 D．社區(qū)矯正 E．小組工作2．下列不是介入之前要思考的問題是（ ） A．思考介入的時間表 B．思考介入目的 C．消除案主的顧慮 D．準備信息 E．思考可供利

2、用的資源,3．在微觀社會工作中。為案主提供支持，鼓勵和建議，使案主更有效地解決問題和完成任務。此時社會工作人員扮演的角色為（ ） A．賦權(quán)者 B ．促進者 C．呼吁者 D．經(jīng)紀人 E ．協(xié)調(diào)者4．一般來說。每一次小組會議的時間在（）小時之間。 A．1-1 B． 1-2 C． 1-4 D

3、．1-3 E． 2-45．狹義的社會工作多采用（）的方式來救助和保護兒童。 A。街頭救助 B。家庭寄養(yǎng) C。機構(gòu)服務 D。社區(qū)救助 E。流動服務站,6．教育是兒童社會工作最重要的內(nèi)容之一，兒童社會工作推動教育是多方面的。下列不屬于兒童社會工作的工作內(nèi)容的是（ ） A．宣傳，推動，監(jiān)督義務教育法的落實。 B．為失學兒童捐款，幫助他們重返課堂 C．宣傳現(xiàn)代化的教育思

4、想，提高全社會的教育意識和教育思想水平 D．協(xié)調(diào)兒童與父母之間的關系，幫助兒童養(yǎng)成健康心理。 E．為兒童提供學習生存的環(huán)境，教會他們面對生活中的各種問題,7、在對生活境遇不良的兒童實施救助的過程中， （ ）服務的目的在于防止兒童被虐待，忽視及被剝削，并加強家庭的功能。 A．支持性 B．保護性 C．補充性 D．替代性 E．輔助性8．在行為上偏

5、離社會規(guī)范，異于正常兒童的個體被稱為（ ）。 A．越軌兒童 B．非正常兒童 C．行為偏差兒童 D．心理不健康兒童 E．行為異常兒童,9．預防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務，對一些潛在的，阻礙社會功能有效發(fā)揮的條件和情景進行（ ）的過程。 A．調(diào)查研究 B．事后補救 C．早期發(fā)現(xiàn)和

6、控制 D．完善和發(fā)展 E．不斷改造10．發(fā)展性的青少年社會工作針對的是青少年，工作則涉及青少年本身和他們溫暖的（ ） A．家人 B．朋友 C．居住地 D．生活環(huán)境 E．父母11．當青少年遇到困難或“出現(xiàn)問題”之后，由社會工作者對之實施所需的幫助和服務，使其重新恢復正常狀態(tài)，這種青少年社會工作屬于（）,A．發(fā)展性

7、 B ．預防性 C ．娛樂性 D ．治療性 E ．問題性12．要提供優(yōu)質(zhì)的社區(qū)照顧，需要了解本地社區(qū)老人的基本需求，包括宏觀層面的這一特定年齡群體的需求以及具體到（ ）的需求。 A．每一個家庭 B．每一個地區(qū) C．每一個單位 D．每一個個體 E．每個群體13．做好老年人社會工作既是造福（ ），也是造福整個社會的事

8、業(yè)。 A．社會工作機構(gòu) B．老年人個人 C．社區(qū) D．老百姓 E．國家,14．老年人健康服務既是為老年人提供的與身心健康直接有關的治療，康復，（）等方面的服務。 A．評估 B．干預 C．輔導 D．預防 E．研究15．在宏觀層面，老年社會工作者要積極參與制訂與有關老年人的（），

9、致力于建立一個不分年齡，人人共享的社會。 A．社會發(fā)展計劃 B．法律和法規(guī) C．社會服務方案及相關政策 D．作的標準 E．道德行為標準,16．維護婦女合法權(quán)益的工作簡稱威權(quán)工作，重點在于配合有關部門檢查，督促（）和具體實施辦法的實施：配合有關部門參與社會治安的綜合治理，打擊殘害婦女的犯罪活動：協(xié)調(diào)有關部門調(diào)查侵犯婦女權(quán)益的突出問題和重大案件，積極促使問題解決：了解城鄉(xiāng)婦女勞

10、動保護情況，配合有關部門督促，堅持《女職工保護條例》的實施：接待婦女群眾來訪，處理來信，為婦女群眾提供法律咨詢和法律幫助，為被害婦女提供發(fā)露幫助或擔任代理人：不斷健全，完善維護婦女權(quán)益的地方法律法規(guī)，切實維護婦女在就業(yè)，升學，社保，身心健康等方面合法權(quán)益。,A．《中華人民共和國婦女權(quán)益保護法》 B．婚姻法 C．勞動法 D．《女職工勞動保護條例》 E．憲

11、法17．婦女社會工作者可以借助優(yōu)勢為本的視角，注重以下方面：（ ）都有優(yōu)勢：不幸事件具有傷害性，但也可能是成長的機遇：所有的環(huán)境都充滿資源。 A．每一個婦女 B．全體婦女 C．有需求的婦女 D．所有的人 E．成熟的婦女,18．婦女小組工作的三個主要類型是；（）小組，支持性小組，預防性小組。 A．娛樂性 B．發(fā)展性 C．任務性

12、 D．行動性 E．志愿性19．所謂智力殘疾，是指智力明顯低于一般人的水平，智商在（）以下，并表現(xiàn)相互適應行為的障礙的現(xiàn)象。 A．60 B ． 70 C ．80 D ． 90 E ．100,20．康復醫(yī)學的核心和重要組成部分是（），它是對殘疾人為主體的康復對象實施全面抗面的一個重要環(huán)節(jié)。它是在城鄉(xiāng)社區(qū)和各種機構(gòu)里，由專職或兼職的專業(yè)社會工作者所從事的服務性工作。A．職業(yè)康復 B．身體

13、康復 C．社會康復 D．心理康復 E．精神康復,21．機關，團體，企業(yè)事業(yè)組織，城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟組織，應當按一定比例安排殘疾人就業(yè)，一般不低于本單位在職職工子總數(shù)的（），并為其選擇適當?shù)墓しN和崗位的。 A．2% B． 15% C．20% D．25% E．30%22．世界衛(wèi)生組織根據(jù)殘疾對人的生理功能和

14、社會功能的不同把殘疾分為（ ） A．一個層次 B．兩個層次 C．三個層次 D．四個層次 E．五個層次,23．現(xiàn)役軍人因公犧牲一次性撫恤金標準（ ）。 A．80個月的工資 B．60個月的工資 C． 40個月的工資 D．20個月的工資 E．12個月的工資24現(xiàn)役軍人病故一次性撫恤金標準是（） A．

15、80個月的工資 B． 60個月的工資 C． 40個月的工資 D．20個月的工資 E．12個月的工資,25．對于中央軍事委員會授予稱號的烈士，因公犧牲軍人，病故軍人，其遺屬在應當享受的一次性撫恤金的基礎上，增發(fā)（） A．35% B．30% C．25% D．15% E．5%26對于立一等功的烈士，因公犧牲軍人，，病故軍人，其遺屬在應當享受的一次性撫恤金的基

16、礎上，增發(fā)（） A．35% B．30% C．25% D．15% E．5%,27．在對流浪乞討兒童進行救助時，（）的目的是建立一個聯(lián)結(jié)家庭，社區(qū)，學校，行政，司法機構(gòu)于一體的預防與保護體系。 A．家庭寄養(yǎng) B．臨時家庭 C．類家庭 D．家庭送養(yǎng) E．家庭重組28．社會工作者改善救助對象的勞動就業(yè)環(huán)境屬于貧困救助

17、()中層面上的社會工作。 A．個人適應 B．社會結(jié)構(gòu)調(diào)整 C．個人改善 D．社會結(jié)構(gòu)規(guī)范 E．個人恢復,29．社會工作者應重點了解救助對象無力，無助，無望的心情，并給予輔導和增能，使他們能夠有信心掌握自己的命運和未來，也能有效阻隔貧窮文化代際相傳，這屬于（）策略。 A．就業(yè)輔導和職業(yè)訓練中的短期策略 B．就業(yè)輔導和職業(yè)訓練服務的宣傳策略 C．就業(yè)輔導和職業(yè)訓

18、練中的長期策略 D．就業(yè)輔導和職業(yè)訓練之前的增能策略 E．就業(yè)輔導和職業(yè)訓練中的跟蹤回訪策略,30．在貧困救助中，下列屬于社會工作者在個人改善曾面上的社會工作的是（） A．提高最低工資標準 B．消除勞動力時常的就業(yè)歧視，推進對救助對象勞動就業(yè)保障性政策法規(guī)的 C．推動服務救助對象的就業(yè)和經(jīng)濟自主，提升救助對象的人力資本。 D．倡導救助對象通過勞動就業(yè)解決自身困難 E．鼓勵救助對象自辦企業(yè)和經(jīng)濟實體。31．家

19、庭生命周期理論最早由漢森和（）提出。 A．米爾斯 B ．帕森斯 C ．希爾 D ．漢米爾頓 E ．里士滿,32．家庭治療作為家庭社會工作特有的專業(yè)方法起源于（）A．20世紀20年代B．20世紀30年代C．20世紀40年代D．20世紀50年代E．20世紀60年代33．1989年，香港成立了（），家庭治療才被廣泛介紹給香港的社會福利界認識。A．香港家庭教育促進會B．香港家

20、庭治療促進會C．香港家庭治療協(xié)會 D ．香港家庭治療工作坊．E．香港家庭工作促進會,34．按照杜瓦爾的家庭生命周期理論，如果一個家庭生活不能自理的殘障子女，那么這個家庭始終處于（）期。 A．育兒期 B．學齡前期 C．學齡期 D．青少年期 E．空巢期35．在我國開展社區(qū)社會工作的組織機構(gòu)，不包括下列選項中的（） A．街道辦事處 B．社區(qū)委員

21、會 C．社區(qū)學校 D．社區(qū)服務中心 E．社區(qū)工作站,36．在現(xiàn)階段的我國城市社區(qū)中，社區(qū)社會工作人員隊伍主要是指（） A．專職社區(qū)工作者，社會工作者，社區(qū)居民 B．專職社區(qū)工作者，社會工作者，社區(qū)志愿者 C．專職社區(qū)工作者，社區(qū)居民，社區(qū)志愿者 D．社會工作者，社區(qū)居民，社區(qū)志愿者 E．街道辦事處工作人員，社會工作者，社區(qū)志愿者37 ．在城市居民最低生活保障制度的實施中，民政局

22、收到居民申報資料后的（）日內(nèi)提出審批意見，對符合條件的予以批準，發(fā)給〈〈城市居民最低生活保障金領取證〉〉，研究確定保障金發(fā)放數(shù)款。 A．10 B．15 C．20 D．30 E．6,38．社區(qū)治安有很多內(nèi)容。其中一項是在社區(qū)中加強巡邏，運用科技手段等途徑，防止和打擊違法犯罪活動，這屬于（ ） A．維持秩序 B．事故預防 C．治安防范 D．社區(qū)矯正 E．法

23、制教育39．目前我國醫(yī)務社會工作面臨的最根本問題在于（ ） A．專業(yè)的醫(yī)務社會工作的理念沒有形成 B．專業(yè)的服務機構(gòu)有待發(fā)展 C．缺乏專業(yè)理論研究，專業(yè)人員，專業(yè)教育 D．現(xiàn)有的非專業(yè)性服務機構(gòu)的工作內(nèi)容需要整合 E．現(xiàn)有的服務機構(gòu)人員素質(zhì)低下，工作熱情不高。,40．與評估工作最緊密的是（ ） A．案主的反應 B．社會工作者的總結(jié) C．社會工作過程記錄 D．評估指標體系 E．調(diào)查教育,41

24、．個別診斷模式是指（） A．病人在生理，心理，社會的情緒，精神等方面是否缺損，考慮方面的完整性 B．以病人個體為分析診斷的重點對象的模式 C．以診斷為重點分析對象，從醫(yī)療，社會等方面分析疾病可能造成的生理缺損和社會影響，分析疾病的可見性，危機性和可預防性，以便及時控制疾病 D．注重個體在社會角色，關系資源，經(jīng)濟狀況等方面的特殊性，以及病人對疾病的反應等方面所具有的獨特性 E．分析疾病對病人及其社會環(huán)境的影響，以及疾病

25、對病人的社會角色。情緒反應，社會關系，社會資源可能帶來哪些負面影響,42．疾病診斷模式是指（） A．病人在生理，心理，社會的情緒，精神等方面是否缺損，考慮方面的完整性 B．以病人個體為分析診斷的重點對象的模式 C．以診斷為重點分析對象，從醫(yī)療，社會等方面分析疾病可能造成的生理缺損和社會影響，分析疾病的可見性，危機性和可預防性，以便及時控制疾病 D．注重個體在社會角色，關系資源，經(jīng)濟狀況等方面的特殊性，以及病人對疾病的反應

26、等方面所具有的獨特性 E．分析疾病對病人及其社會環(huán)境的影響，以及疾病對病人的社會角色。情緒反應，社會關系，社會資源可能帶來哪些負面影響,43．矯正社會工作在一些國家和地區(qū)（如我國的香港地區(qū)）也稱做（） A．治療 B．康復 C．感化 D．感動 E．改造44．矯正制度即（）執(zhí)行制度，矯正社會工作者是刑罰執(zhí)行團隊中的一員。 A．

27、法律 B．道德 C．政策 D．刑罰 E．司法,45．矯正社會工作的目標，就是引導矯正對象擺脫（ ）心理影響，激發(fā)其重建積極的人生態(tài)度。 A．錯誤的 B．盲目的 C．悲觀的 D．消極的 E．保守的46．由于刑罰措施本身具有的隔絕功能，加之社會的歧視和排斥，以及罪犯的（

28、 ），矯正對象往往處于與社會嚴重脫節(jié)的景境況。 A．自我封閉 B．自我放縱 C．自我陶醉 D．自我逃避 E．自我滿足,47．對于藝術特長生來說，（ ）問題一般是個不可忽視的大問題。 A．感情 B．生活 C．教育 D．學習 E．就業(yè)48．社會工作的一項重要原則是（ ），因此再學校社會工作中要注意與教師和家長上午合作。 A．為服務對象工作 B．與服務

29、對象共同工作 C．與相關人員一起工作 D．自己做好工作 E．全心全意工作,49．（ ）是學校的所在地，也是學校的背景，它一方面為學生提供校外的生活環(huán)境，一方面也為學校提供價值基礎。 A．社會 B．城市 C．鄉(xiāng)村 D．社區(qū) E．校舍50．學校（ ）針對的往往是學校里問題較嚴重，情況較特殊，不便于通過小組或社區(qū)方法予以處理的對象。 A．個案工作 B．小組工

30、作 C．社區(qū)工作 D．社會工作行政 E．教學管理工作,二、多項選擇題1.在組織工作與社區(qū)工作中能夠運用的的中觀技能有（ ）。 A．處理沖突 B．協(xié)調(diào) C．聯(lián)盟 D．建立團隊 E．影響決策者2.在決定小組的規(guī)模和組成時應考慮的因素有（ ）。 A．小組感情 B．小組任務與目標 C．小組成員的同組性與異質(zhì)性

31、D．小組成員的年齡 E．小組成員的性別,3.下列屬于宏觀社會工作的是（ ）。 A．社區(qū)組織 B．政策分析 C．社會工作行政 D．小組治療 E．一對一幫助4.在社會個案工作介入的開始階段，社會工作人員必須完成的任務是（ ）。 A．贊揚案主樹立其解決問題的信心 B．向案主闡明介入的目的 C．向案主介紹社會工

32、作者的角色 D．鼓勵案主反饋信息 E．向案主說明介入過程的功能與成效,5.在殘疾人兒童的康復和教育中為殘疾兒童提供的服務主要包括（ ）。 A．身體的康復，即通過必要的身體訓練和醫(yī)療手段，最大限度的矯正兒童的殘疾 B．為他們提供食物和現(xiàn)金上的幫助以及精神上的支持 C．教育，即通過舉辦特殊學校，隨校設立特殊班，隨班就讀等方式，是殘疾兒童受到正常的教育，教會他們一技之長 D．通過多種形式使殘疾兒童適應

33、其他人群，擴大他們的接觸面 E．引導殘疾兒童接觸社會，適應主流社會培養(yǎng)他們成為對社會有用的人,6.在解決行為偏差兒童的問題過程中，需要運用兒童社會工作的專業(yè)方法，通過（ ）手段，在兒童成長過程中實施影響。 A．社會化輔助 B．心里輔導 C．物質(zhì)救助 D．環(huán)境建設 E．社會引導7.下列屬于推動兒童個案工作的系統(tǒng)化和專業(yè)化發(fā)展的做法的是（） A．開辦面向兒童的熱線電話 B．開

34、辦面向兒童的廣播 C．由經(jīng)過專業(yè)訓練的工作員擔任面對兒童的個案輔導工作,D．由輔導員來擔任學校面對兒童飛個案性輔導工作 E．由居委會工作人員來擔任社區(qū)中面對兒童的個案 輔導工作8.兒童小組工作通過運用團體動力與團體過程，面對在于使團體中的兒童（ ） A．達到社會性的發(fā)展 B． 達到行為的改變 C． 矯正兒童的錯誤觀念 D．開發(fā)兒童學習方面的潛能 E． 實現(xiàn)個人于社會

35、的和諧發(fā)展,9.在青少年社會工作中會運用到個人層面的社會工作或稱之為個案工作的方法，他是指以（ ）為服務對象的工作方法。 A．青少年個人 B．青少年家庭 C． 青少年群體 D．青少年組織 E．青少年所在的社區(qū)10.在青少年社會工作中運用社區(qū)工作的方法，除了指它是以社區(qū)作為工作對象外，還意味著其工作上具體有如下的特點（ ） A．以結(jié)構(gòu)導向的角度分析青少年的問題

36、 B．介入青少年問題的層面比較廣泛 C．解決青少年有關問題時強調(diào)居民的參與 D．重視廣泛運用社會資源來解決青少年問題 E．常常針對青少年的家庭開展服務,11.在青少年社會工作中運用社會工作行政的方法，即把與青少年有關的社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)閷η嗌倌甑纳鐣盏倪^程，包括（ ） A ．在青少年服務機構(gòu)中建立內(nèi)部管理制度、機制和程序以保證青少年服務的正常有效的進行 B ． 在國家宏觀層次制

37、定有關青少年的服務政策 C ． 向社會倡導建立有利于青少年的政策法律 D ．根據(jù)青少年發(fā)展需要以及青少年的政策要求，具體制定地方性或機構(gòu)內(nèi)的 青少年服務發(fā)展規(guī)劃與政策 E ． 把已有的規(guī)劃和政策化為具體的青少年服務過程來加以開展,12.伊麗莎白庫布勒—羅斯總結(jié)了個人在接受自己不可避免的死亡或他人的死亡時會經(jīng)歷一個由否認期---（ ）—接收期組成的心里歷程。 A．憤怒期 B．討價還

38、價期 C．抑郁期 D．回避期 E． 逃避期13.提供優(yōu)質(zhì)的對老年人的社區(qū)照顧，需要了解本地社區(qū)老年人的基本需求，包括宏觀層面的這一需求以及具體到（ ）的需求。 A每個家庭的老年人 B 每一性別的老年人 C 特定年齡的老年人群體 D 每個老年人個體E 某一特定需求的老年人,14.老年人社區(qū)照顧方案的設計需要有明確的介入目的、（）、工作成效的估方法等。 A．介入對象

39、 B．介入內(nèi)容 C．介入的資源 D．預期介入效果 E．預期的效益15.行將去世的老年人在（）方面有一些特定的需要。例如，害怕延長身體上的不適或痛苦；關心自己的身體形象和其他人對自己的觀感；需要盡可能長的保持對自己生命的某種掌握；需要跟家人和朋友保持接觸，盡管此時他本人和家人、朋友常常都有退宿行為；需要有機會在一個安全的、能接納他們的氛圍里談論即將到來的死亡；需要尋求生命的意義。 A．身體

40、 B．家庭 C．精神 D．心理 E．社會的視角。,16.下列選項中的（ ），體現(xiàn)婦女社會工作者借助的優(yōu)勢為本 A．相信每一個婦女都有優(yōu)勢 B． 相信不幸事件具有傷害性，但也可能是成長的機遇 C． 相信人都有改變的潛力和可能 D．相信女性有克服可能的勇氣和力量 E．相信所有的環(huán)境都充滿資源17.（）是婦女小組工作的主要類型。 A ．娛樂性

41、小組 B．發(fā)展性小組 C．支持性小組 D ．預防性小組 E ． 任務型小組,18.婦女小組工作注重以下四點：（ ）；社會工作者必須協(xié)助成員在小組結(jié)束時，在回顧整個小組的過程。 A．社會工作者應著重幫助小組成員形成一個互助體系 B．社會工作者要了解小組成員，善于利用小組過程，并協(xié)助成員了解和利用小組過程 C．社會整個者應努力增強個別成員的能力，以便能自動自發(fā)

42、的發(fā)揮功能而成為對立的個人或小組 D．小組過程嚴肅認真，遵守契約 E．小組成員平等和互相尊重,19.中國殘疾人聯(lián)合會頒布的《殘疾人實用評定標準（試用）》中界定了（ ）和智力殘疾的分級和評定標準，作為制發(fā)《中華人們共和國殘疾人證》的依據(jù)。 A．視力殘疾 B．聽力語言殘疾 C．內(nèi)臟切除后的殘疾 D．肢體殘疾 E．精神殘疾20.根據(jù)我國《中華人們共和國殘疾法》規(guī)定，（ ）不屬

43、于殘疾人。 A ．智力殘疾者 B ．雙耳聽力喪失者 C ．四肢殘缺者 E ．麻風病人 D ．精神病持續(xù)半年以上未愈的患者,21.在世界范圍內(nèi)，殘疾人福利或殘疾人社會工作經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段，20世紀80年代以后，（）成為殘疾人工作的新理念，殘疾人社會工作進入了平等發(fā)展時期。 A．平等 B．回歸社會C．保障 D．參與 E．共享22.社區(qū)康復的優(yōu)點是（） A．服務面廣

44、 B．方便快捷 C．克服技術水平高 D．費用低 E．實用易行,23.在我國的擁軍優(yōu)屬活動中，廣大親年，學生，民兵等志愿工作者主要進行（ ） A.救濟B.生活照料 C.專業(yè)社會工作 D.提供心理危藉 E.就業(yè)培訓24.開展安置社會工作所主要依據(jù)的法律是（ ） A.《退伍軍人兵安置條例》 B.《中華人民共和國軍人撫恤優(yōu)待條例》C.《志愿兵退伍安置暫行辦法》D.

45、《中華人民共和國明法》 E. 《中華人民共和國兵役法》25下列選項中屬于當前我國的優(yōu)撫安置類事業(yè)單位的是( ) A.榮譽軍人康復醫(yī)院 B.復退伍人慢性病療養(yǎng)院，精神病院 C.光榮院 D.各軍區(qū)醫(yī)院 E.軍休所,26.在當前我國的優(yōu)撫安置類事業(yè)單位中，從事社會工作的那部分工作人員包括下列 的（ ）A.黨政領導班子 B.從事思想政治，教育培訓，心理輔導等工作人員

46、 C.財務人員 D.后勤等工勤人員 E.直接服務于服務對象的管理人員和醫(yī)人員27.流浪乞討人員救助領域社會工作包括（ ） A.未能成功回歸主流社會的救助 B.進入服務機構(gòu)之前的救助 C.回歸主流社會階段的服務 D.返家安置之后的服務E.服務機構(gòu)內(nèi)的救助,28.災害應急救助中，用專業(yè)的方法安排災民基本生活包括（ ) A .評估災民的應急生活物資需求

47、 B . 編制救助方案，組織開展生活物資發(fā)放 C .與政府、民間組織協(xié)調(diào)，或開展民間募捐，籌集應急生活物資 D . 協(xié)助災民做好準備 E .組織開展醫(yī)療救助服務,29.災后社區(qū)恢復重建中社會工作方法的運用包括（） A.用專業(yè)發(fā)放恢復社區(qū)正常的社會秩序 B. 用專業(yè)發(fā)放組織開展社區(qū)人居環(huán)境重建 C. 用專業(yè)方法開展社區(qū)居民活動 D. 用專業(yè)方法開展社區(qū)正常的經(jīng)濟秩序

48、 E.用專業(yè)方法開展社區(qū)的文化建設,30.社區(qū)減災工作的基礎是（） A.了解和分析社區(qū)存在的災害風險 B.分析災害風險的輕重程度 C.調(diào)查各類災害隱患 D.研究和提出規(guī)避災害的措施 E.制定減災規(guī)劃和督促落實31.家庭治療中，病態(tài)的家庭機構(gòu)主要有（） A.性別不平等 B.糾纏與疏離 C.三角纏 D.聯(lián)合對抗 E.倒三角,32.結(jié)構(gòu)式家庭治療的環(huán)節(jié)包括（）

49、 A.教育 B.加入 C.診斷 D.介入 E.計劃33.常用的家庭結(jié)構(gòu)治療技巧包括（） A.維護 B.追查 C.模擬 D.重構(gòu) E.懲罰34.家庭社會工作在觀察家庭結(jié)構(gòu)時應注意（） A.結(jié)構(gòu)的互補性 B.家庭成員的認知 C.結(jié)構(gòu)的一般性 D.結(jié)構(gòu)與過程的關系 E.結(jié)構(gòu)的特殊性,35.社區(qū)服務中心的主要職能包括（） A.

50、開展便民利民、文化娛樂、衛(wèi)生體育、教育科普等項目 B.提供家政等中介服務 C.開展社區(qū)居民的互助、自助服務 D. 提供家政信息、便民信息咨詢服務 E.承辦政府職能部門在社區(qū)開展的治安、衛(wèi)生等管理工作,36.居民委員會的特點除區(qū)域性外，還包括（） A.基層性 B.群眾性 C.自治性 D.服務性 E.經(jīng)營性 37.城市社區(qū)中的最低生活保障標準按當?shù)兀?/p>

51、）確定。 A.維持城市居民生活所必須的衣食性消費 B.水、燃煤費用 C.未成年人的義務教育費 D.上一年度職工最低工資標準 E.離退休人員的工資標準,38.個案工資方法在社區(qū)層面的運用主要有（ ） A.居民個案訪談 B.家庭幫助 C.調(diào)節(jié)鄰里糾紛 D.老人興趣小組 E.居民個案管理39.4R’S診斷方法包括（ ） A.角色 B.等級 C

52、.關系 D.反應 E.資源40.醫(yī)務社會工資主要采用的研究方法有（ ） A.家庭訪問 B.實地觀察 C.問卷調(diào)查 D.個案評估 E.經(jīng)驗整理,41.個別診斷模式主要從以下兩個方面分析病人的狀況（ ）。 A.病人在生理、心理、社會的情緒、精神等方面是否缺損，考慮各方面的完整性 B.以病人個體為分析診斷的重點對象 C.以疾病為重點分析對象，從醫(yī)療、社會等方面分析疾病可能造成

53、的生理損傷和社會影響、分析疾病的可見性、危機性和可預防性，以便及時控制疾病 D.注重個體在社會角色、關系資源、經(jīng)濟狀況等方面的特殊性，以及病人對疾病的反應等方面所具有的獨特性 E.分析疾病對病人及其社會環(huán)境的影響，以及疾病對病人的社會角色、情緒反應、社會關系、社會資源可能帶來那些負面影響,42.醫(yī)療社會行政政府衛(wèi)生機構(gòu)進行的行政性工作有（ ）。 A.解決醫(yī)患糾紛 B.制定醫(yī)療政策 C.對社會健康、醫(yī)療衛(wèi)

54、生問題進行調(diào)研 D.醫(yī)療領域的立法 E.對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行評估43.社區(qū)矯正作為一種以社區(qū)為基礎的矯正、治療罪犯的餓措施，包括（）等各種在社區(qū)執(zhí)行的，非監(jiān)禁的刑罰制度。 A.緩刑 B.假釋 C.社會服務 D.中途宿舍 E.保外就醫(yī),44.社區(qū)矯正是矯正社會工作者最主要的工作領域，主要包括（ ）。 A.對緩刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行人員的觀護

55、B.對犯罪嫌疑人的情況調(diào)查 C.安置矯正對象的工作 D.院舍訓練的組織管理 E.社會服務計劃的執(zhí)行,45.以美國更生保護為例，矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務內(nèi)容主要有（ ）。 A.提供住宿場所 B.提供工作機會 C.提供就業(yè)、就學輔導 D.提供生活輔導和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務 E.提供物質(zhì)援助,46.根據(jù)矯正社會工作者在開展工作時所涉及到的矯正對象的特點和問題性質(zhì)，實施計劃

56、所要實現(xiàn)的目標，以及其皺紋環(huán)境的不同，可以把矯正社會工作的方法分為如下類型：（ ） A.直接方法 B.間接方法 C.柔和方法 D.強硬方法 E.特殊方法47.單親家庭分為（）。 A.分居單親家庭 B.離婚單親家庭 C.未婚單親家庭 D.再婚單親家庭 E.喪偶單親家庭,48.單親家庭可能面臨的問題包括（）。 A.再婚困難的問題 B.孩子角

57、色認同的問題 C.經(jīng)濟壓力的問題 D.家庭成員的情緒問題 E.孩子照顧的問題49.服刑人員家庭面臨的主要問題包括（）。 A.孩子的適應和發(fā)展問題 B.婚姻關系困難的問題 C.經(jīng)濟壓力的問題 D.家庭成員的情緒問題 E.孩子照顧的問題,50.殘疾人家庭所面臨的主要問題包括（ ）。 A.孩子的適應和發(fā)展問題 B.家庭成員的情緒問題