版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、林鈴芬,畢業(yè)于 北京師范大學(xué),自我介紹,聯(lián)系方式: 手機(jī)號(hào):15920193115 QQ:461097369 Email:linlingfen2010@163.com,習(xí)武之人有三個(gè)階段:見(jiàn)自己,見(jiàn)天地,見(jiàn)眾生。,,,見(jiàn)自己,社會(huì)見(jiàn)天地,政治,經(jīng)濟(jì),文化,經(jīng)濟(jì)生活,資源
2、 人的欲望,,,經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是一個(gè)社會(huì)如何利用稀缺的資源生產(chǎn)有價(jià)值的商品,并將它們?cè)诓煌膫€(gè)體之間進(jìn)行分配。經(jīng)濟(jì),就是指在一定的生產(chǎn)資料所有制的基礎(chǔ)上進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動(dòng),以及在這些活動(dòng)中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系。,有限性,無(wú)限性,必修一《經(jīng)濟(jì)生活》主要內(nèi)容:,《經(jīng)濟(jì)生活》三個(gè)基本問(wèn)題:,生產(chǎn)什么?,如何生產(chǎn)?,為誰(shuí)生產(chǎn)?,生活與消費(fèi)(商品、貨幣、價(jià)格現(xiàn)象),生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)(宏觀經(jīng)濟(jì)制度與微觀企業(yè)),收入與分配
3、(介紹個(gè)人收入分配和國(guó)家收入分配),最后再以我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形式,對(duì)如何發(fā)展經(jīng)濟(jì)進(jìn)行總結(jié),,生產(chǎn)舞臺(tái),第一課 神奇的貨幣,,揭開(kāi)貨幣的神秘面紗,《歐也妮·葛朗臺(tái)》是19世紀(jì)法國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克的代表作。小說(shuō)展現(xiàn)了葛朗臺(tái)的吝嗇、貪婪面目。他每天晚上睡覺(jué)前,一定要把藏著的金幣拿出來(lái)看一看。在他臨死前還要求女兒把金幣放在他眼前,念叨著:“這樣好叫我心里暖和?!痹谒煲蕷鈺r(shí),神父把鍍金的十字架放
4、在他嘴邊的時(shí)候,他竟然伸出手來(lái),恨不得把十字架搶過(guò)去。,問(wèn)世間“錢”為何物,直教人生死相許?,揭開(kāi)貨幣的神秘面紗,8,一、貨幣的本質(zhì),,1、商品,一、貨幣的本質(zhì),商品——,用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品(需要購(gòu)買的物品即是商品),,思考,,,1.為什么不同的商品要進(jìn)行交換?,因?yàn)樗麄冇杏?,能滿足人們的某種需要。商品能滿足人們某種需要的屬性就是商品的使用價(jià)值。,2.為什么不同的商品之間可以進(jìn)行交換?,因?yàn)樗麄兌际莿趧?dòng)產(chǎn)品,生產(chǎn)他們都耗費(fèi)了人的體力
5、和腦力,即無(wú)差別人類勞動(dòng)。凝結(jié)在商品中無(wú)差別的人類勞動(dòng)就是商品的價(jià)值。,不同的商品之所以能夠交換,是因?yàn)樯a(chǎn)商品都耗費(fèi)了人的體力和腦力,而這種體力和腦力是沒(méi)有差別的,是任何商品的生產(chǎn)所共有的。,凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng),5kg大米=4雙襪子,就意味著交易雙方都認(rèn)可:凝結(jié)在5kg大米中的體力和腦力耗費(fèi)量與凝結(jié)在4雙襪子中的體力和腦力耗費(fèi)量是相等的,即雙方價(jià)值量相等。,交易雙方商品的價(jià)值量相等(相近),是交易順利實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。,注:價(jià)值
6、是商品的特有屬性,也即有價(jià)值的東西一定是商品,凡是商品一定有價(jià)值有價(jià)值的一定是商品凡是商品一定有使用價(jià)值有使用價(jià)值的一定是商品,判斷,小故事,大道理,一位中國(guó)人到非洲原始叢林旅游,看到水天一色,便想租用部落的獨(dú)木舟泛游湖上。當(dāng)他拿出人民幣去租船時(shí),船的主人拒絕了,提出要用象牙交換。這位中國(guó)人于是來(lái)到另外一個(gè)有象牙的部落用人民幣購(gòu)買象牙,不料又遭到拒絕,主人提出要用紗布交換。于是他又來(lái)到一個(gè)有紗布的部落,用人民幣購(gòu)買紗布,不想也遭到
7、拒絕,主人提出用針來(lái)交換。他猛然想起帽子上別了幾根針,于是他用針換回了紗布,又用紗布換回了象牙。當(dāng)他拿著象牙來(lái)找船主時(shí),船主已經(jīng)回家了。這位中國(guó)人十分沮喪。,在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上能買到汽車、珠寶的人民幣為什么在非洲的原始部落里卻租不到小船?,物物交換,不需要人民幣,,第一階段:物物交換,商品——商品,2、貨幣的產(chǎn)生與發(fā)展過(guò)程:,第二階段:一般等價(jià)物為媒介的交換,商品——一般等價(jià)物——商品,同樣是一種商品,但不同于其它商品成為媒介,實(shí)現(xiàn)了買和賣
8、的分離,,20,思考:金銀為何能固定地充當(dāng)一般等價(jià)物?它們有何特點(diǎn)?,第三階段:以貨幣為媒介的商品交換,金銀天然不是貨幣但貨幣天然是金銀,商品——商品,商品——一般等價(jià)物——商品,商品——貨幣——商品,貨幣與商品不是同時(shí)產(chǎn)生的,貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。,貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。,貨幣除了可以購(gòu)買商品,還具有什么職能呢?,二、貨幣的基本職能,貨幣的職能:貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。,貨幣的本質(zhì),(一般等價(jià)物),,,貨幣的職能
9、,決定,體現(xiàn),貨幣的兩種基本職能,價(jià)值尺度,流通手段,,我們身邊的經(jīng)濟(jì)學(xué),下課放學(xué)后,小張同學(xué)去學(xué)校附近的燒臘店吃飯,他看到店里白切雞飯的標(biāo)價(jià)為12元,燒鵝飯15元,叉燒飯12元,小張最終付給店家12元,吃了一份白切雞飯。,思考:,上述案例分別體現(xiàn)了貨幣的什么職能?案例中一份白切雞飯標(biāo)價(jià)為12元和小張最終付給店家12元,這兩個(gè)“12元”執(zhí)行的貨幣職能是否一致?,1.貨幣的基本職能:價(jià)值尺度,含義:用以表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職
10、能。,計(jì)量單位:如人民幣、美元、歐元的“元”、 英鎊的“鎊”等。,基礎(chǔ)、決定,貨幣表現(xiàn)、反映,標(biāo)價(jià),2、貨幣的基本職能:流通手段,含義:貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。,“一手交錢、一手交貨”的交換方式,區(qū)分貨幣的兩種基本職能,價(jià)值尺度,流通手段,標(biāo)價(jià),一手交錢 一手交貨,以貨幣為媒介的商品交換的過(guò)程叫做商品流通。用公式表示為:商品——貨幣——商品。,討論,在“商品——貨幣——商品”的流通過(guò)程中,“商品——貨幣”階段的變化既重要又困
11、難,“是商品的驚險(xiǎn)的跳躍”,這個(gè)跳躍如果不成功,摔壞的不是商品,而是商品所有者。,1、為什么說(shuō)這個(gè)跳躍不成功,摔壞的就一定是商品所有者?,2、如果你是商品生產(chǎn)者,你應(yīng)該怎么辦?,提示:1、商品生產(chǎn)者生產(chǎn)商品的最終目的是購(gòu)買自己需要的商品。而要達(dá)到這一目的,前提條件就是賣出自己的商品換得貨幣。如果商品生產(chǎn)者不能賣出自己的商品,就不能換得貨幣,就難以實(shí)現(xiàn)購(gòu)買自己所需商品的目的。也就是說(shuō),如果“商品——貨幣”的跳躍不能順利實(shí)現(xiàn),“貨幣——商
12、品”的跳躍就不能順利完成,商品生產(chǎn)者的目的也就不能實(shí)現(xiàn)。,2、商品生產(chǎn)者應(yīng)適應(yīng)市場(chǎng)需求,生產(chǎn)適銷對(duì)路、質(zhì)量上乘的商品。,3、貨幣的其他職能,貯藏手段:貨幣被當(dāng)做社會(huì)財(cái)富的一般代表保存起來(lái),一般說(shuō)來(lái),此時(shí)的貨幣應(yīng)是足值的金屬貨幣(如金銀條塊等)。,支付手段:貨幣執(zhí)行支付手段的職能是隨著商品賒帳買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。貨幣可用于支付債務(wù)、地租、利息、稅款、工資等。,世界貨幣:在很長(zhǎng)的歷史時(shí)期時(shí)間內(nèi),只有貴金屬金銀充當(dāng)世界貨幣。現(xiàn)在,某些紙幣如美
13、元、日元、歐元、英鎊等,也具有了世界貨幣的職能。,紙幣也有貯藏手段職能,但有風(fēng)險(xiǎn)(貶值),支付手段和流通手段的區(qū)分:,混淆辨析,流通手段: “一手交錢、一手交貨”。支付手段: 先付或后付。,二者最大的區(qū)別在于貨幣的支付與商品轉(zhuǎn)讓是否同時(shí)、同步實(shí)現(xiàn)。,世界貨幣多用“購(gòu)買外國(guó)商品”、“國(guó)際收支”等詞匯。,關(guān)鍵詞判斷貨幣的職能:,價(jià)值尺度多用“標(biāo)價(jià)”、“價(jià)格”等詞匯;,流通手段多用“購(gòu)買”、“買賣”、“現(xiàn)場(chǎng)交易”等詞匯;,貯藏手段多用“保存
14、”等詞匯;,支付手段多用“預(yù)訂”、“信用卡消費(fèi)”、“還債”、“地租”、“利息”、“稅款”、“工資”等詞匯;,3/17/2024,,,A.一件衣服標(biāo)價(jià)100元B.小張花了35元看韓寒的電影《后會(huì)無(wú)期》C.老李家藏有祖?zhèn)鞯膬蓧K金磚D.世界銀行向發(fā)展中國(guó)家貸款F.企業(yè)財(cái)務(wù)人員向工人發(fā)放工資,以下各項(xiàng)貨幣分別執(zhí)行的是什么職能?,價(jià)值尺度,流通手段,貯藏手段,世界貨幣,支付手段,,練習(xí)鞏固,,D,1、關(guān)于商品和貨幣的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的
15、是( )①商品和貨幣是一對(duì)孿生兄弟②貨幣是商品交換長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物③先有商品后才有貨幣④貨幣是一種特殊的商品A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④,2、商品和貨幣不是從來(lái)就有的,它們產(chǎn)生的根本原因是A.是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果B.是生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的必然結(jié)果C.是社會(huì)分工的必然結(jié)果D.是私有制發(fā)展的必然結(jié)果 3、從銀行取出工資,并購(gòu)買所需的商品,這一過(guò)程體現(xiàn)的貨幣職能為(
16、 )A.支付手段和流通手段B.支付手段和價(jià)值尺度C.價(jià)值尺度和貯藏手段D.價(jià)值尺度和流通手段,,A,,A,4、小王在服裝超市看中了一件標(biāo)價(jià)人民幣560元的上衣,通過(guò)討價(jià)還價(jià),最終支付了人民幣450元。這里的“560元”、“450元”分別執(zhí)行的貨幣職能是( )A.商品流通 價(jià)值尺度 B.價(jià)值尺度 商品流通C.流通手段 價(jià)值尺度 D.價(jià)值尺度 流通手段,,D,小結(jié),商品,,基本屬性
17、,,含義,,交換,需要,貨幣,,,含義,本質(zhì),基本職能,其他職能,三、紙幣,金銀等金屬貨幣有什么缺點(diǎn)?為什么會(huì)產(chǎn)生紙幣?,1.當(dāng)今,紙幣是由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的。,2.紙幣的優(yōu)點(diǎn),金屬貨幣,鑄幣,紙幣,電子貨幣,,人民幣,人民幣是我國(guó)惟一合法的貨幣,國(guó)家授權(quán)中國(guó)人民銀行負(fù)責(zé)發(fā)行;,人民幣的主幣是圓(元),輔幣是角、分,采用十進(jìn)位制,以“¥”為符號(hào);,第二套人民幣,思考:國(guó)家是否能任意發(fā)行紙幣呢?為什么?,國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣,
18、但不可以任意發(fā)行紙幣。紙幣的發(fā)行量要以流通中所需要的貨幣量為限度。,,練一練,世紀(jì)金榜第三頁(yè),過(guò)關(guān)題組,第2題,國(guó)家有權(quán)決定紙幣的發(fā)行量國(guó)家有權(quán)決定紙幣的面額及種類,但國(guó)家不能決定紙幣的實(shí)際購(gòu)買力,紙幣的實(shí)際購(gòu)買力由市場(chǎng)形成。,迷津指點(diǎn),1937~1949年國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期100元法幣的購(gòu)買力變化如下:,從1939年6月至于1949年5月的12年間物價(jià)上漲了八萬(wàn)五千多億倍。,思考:如果紙幣的發(fā)行量大大超過(guò)實(shí)際所需的貨幣量,會(huì)怎樣
19、?,影響:通貨膨脹,會(huì)引起物價(jià)上漲,影響人民的生活,引起通貨膨脹。,,注意:,(1)通貨膨脹是指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的物價(jià)總水平持續(xù)上漲的現(xiàn)象。,如果僅僅是某一些商品價(jià)格上漲,不能稱之為通貨膨脹,(2)貨幣供應(yīng)量過(guò)多是導(dǎo)致通貨膨脹的原因之一,但并不是唯一原因。例如國(guó)外商品或生產(chǎn)要素價(jià)格的上漲,也會(huì)引起國(guó)內(nèi)物價(jià)持續(xù)上漲的現(xiàn)象。,通貨緊縮,討論:有碰到過(guò)假幣嗎?怎么識(shí)別?如果你有了假幣該怎么辦?,Tips,看安全線:真幣撕開(kāi)少許,有金屬絲獨(dú)立,假
20、幣的金屬絲一般印在紙幣上。看光變油墨:將垂直觀察的票面傾斜到一定角度時(shí),(正面左下方)100元券的面額數(shù)字會(huì)由綠變?yōu)樗{(lán)色;50元券的面額數(shù)字則會(huì)由金色變?yōu)榫G色。摸人像、盲文點(diǎn)、中國(guó)人民銀行行名等處是否有凹凸感。,四、信用工具和外匯,一手交錢,一手交貨,一手交錢,一手交貨,,紙幣,,,,,,銀行轉(zhuǎn)賬,結(jié)算方式,?,?,結(jié)算,結(jié)算,現(xiàn)金,轉(zhuǎn)賬,,信用工具,結(jié)算方式,,用現(xiàn)金完成經(jīng)濟(jì)往來(lái)的收付行為,轉(zhuǎn)賬結(jié)算,現(xiàn)金結(jié)算,通過(guò)銀行轉(zhuǎn)賬來(lái)完成
21、經(jīng)濟(jì)往來(lái)的收付行為。,信用工具??,,,,信用卡,支票,,3/17/2024,3/17/2024,牡丹卡,龍卡,金穗卡,長(zhǎng)城卡,太平洋卡,一卡通,1、信用卡含義,2、銀行信用卡,,3、信用卡的優(yōu)點(diǎn),1.集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w,2.能減少現(xiàn)金的使用,簡(jiǎn)化收款手續(xù),方便購(gòu)物消費(fèi),給持卡人帶來(lái)諸多便利,功能齊全,高效便利,,練一練,2013年廣發(fā)信用卡戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型元年。截止2013年10月,廣發(fā)卡發(fā)卡量逾2600萬(wàn)張,活躍率為六成左
22、右,信貸額逾1120億元,消費(fèi)交易額逾3660億元。對(duì)信用卡理解正確的有( )。具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金等功能可以在任何營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)存取現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬是對(duì)資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證是經(jīng)濟(jì)往來(lái)現(xiàn)金結(jié)算的信用工具A、①② B、②④ C、①③ D、③④,C,,,,支票,1、含義,2、種類,,活期存款的支付憑證,是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見(jiàn)票時(shí)無(wú)條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。,劃分依據(jù):
23、是否支取現(xiàn)金,練一練,1、沒(méi)有穩(wěn)定收入的人士很難申請(qǐng)到銀行發(fā)行的信用卡,因?yàn)殂y行信用卡是( )A.商業(yè)銀行對(duì)年滿18周歲的客戶發(fā)行的一種信用憑證B.商業(yè)銀行對(duì)資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證C.商業(yè)銀行對(duì)擁有房、車等資產(chǎn)的客戶發(fā)行的一種信用憑證D.商業(yè)銀行對(duì)喜歡提前消費(fèi)的客戶發(fā)行的一種信用憑證2、下列關(guān)于支票的說(shuō)法,正確的是( )①支票是活期存款的支付憑證②支票分為轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票兩種③支票的出票人是銀行④
24、支票可直接用于購(gòu)物 A.①② B.②③ C.①③ D.②④,B,A,如果我們到歐洲或其他國(guó)家去旅游,在那里能用人民幣購(gòu)物、付費(fèi)嗎?,思考,英鎊,美元,泰銖,歐元,1、外匯的含義:,用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段。外匯不僅僅包括外國(guó)貨幣還包括外幣有價(jià)證券等
25、(如:外國(guó)政府發(fā)行的債券、外國(guó)公司的股票)。,外匯,,可自由兌換的外幣,外匯,,2、匯率,又稱匯價(jià),是指兩種貨幣之間的兌換比率,,100美元兌換的人民幣少了,美元對(duì)人民幣的匯率,(即:美元匯率),降低,美 元,貶值,人民幣對(duì)美元的匯率,提高,人民幣,升值,(即:人民幣匯率),中國(guó)人民銀行外匯牌價(jià)顯示:2007年8月24日,100美元兌換756.91元人民幣;2010年5月4日,100美元兌換682.65元人民幣。這一變化表明 A
26、.人民幣匯率跌落,美元貶值 B.人民幣匯率升高,美元升值 C.美元匯率升高,人民幣貶值
27、60; D.美元匯率跌落,人民幣升值,練一練,D,人民幣升值,人民幣匯率升高美元貶值,美元匯率跌落,匯率變動(dòng)的影響,練一練,1、下列有關(guān)匯率說(shuō)法正確的是( )A.外匯匯率升高,外幣幣值下降,本國(guó)貨幣幣值上升B.外匯匯率降低,外幣幣值上升,本國(guó)貨幣幣值下降C.一國(guó)貨幣升值,會(huì)帶來(lái)該國(guó)出口產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力下降D.一國(guó)貨幣升值,有利于該國(guó)的商品出口
28、,但不利于進(jìn)口外國(guó)產(chǎn)品,C,練一練,B,1、人民幣加快升值,已經(jīng)并將繼續(xù)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和人民生活產(chǎn)生影響。下列屬于這一影響的有( )①有利于促進(jìn)外貿(mào)出口發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變 ②有利于我國(guó)國(guó)際收支平衡?、塾欣跀U(kuò)大出口,增加貿(mào)易順差 ④有利于推動(dòng)我國(guó)國(guó)民出境旅游、留學(xué)等活動(dòng)A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④,保持人民幣幣值穩(wěn)定的含義及意義:,人民幣幣值穩(wěn)定,表現(xiàn)為對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定,對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《課神奇的貨幣》ppt課件
- 高一政治神奇的貨幣練習(xí)題
- 神奇的貨幣
- 神奇的貨幣教案
- 神奇的貨幣習(xí)題
- 神奇的貨幣學(xué)案
- 神奇的貨幣(教案)
- 憲法(中學(xué)政治課件)
- 我國(guó)大學(xué)政治理論課程政策分析.pdf
- 學(xué)案1神奇的貨幣
- 神奇的貨幣最新習(xí)題
- 大學(xué)政治學(xué)經(jīng)典課件ch.2政治分析中的人性假說(shuō)
- 廈門大學(xué)政治學(xué)筆記
- 大學(xué)政治材料分析題題庫(kù)
- 12278.高中思想政治課與大學(xué)政治理論課教學(xué)目標(biāo)銜接研究
- 第一課 神奇的貨幣
- 第一課 神奇的貨幣
- 高一政治第一課神奇的貨幣測(cè)試題及答案
- 西南大學(xué)政治學(xué)與管理作業(yè)答案
- 2019暨南大學(xué)政治學(xué)考試大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論