2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩69頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、企業(yè)知識管理理論是將知識作為企業(yè)最重要的資源進(jìn)行有效管理的實踐結(jié)晶,是各類企業(yè)迎接知識經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的強大動力。企業(yè)知識管理的目標(biāo)是實現(xiàn)知識的創(chuàng)新和增值,通過知識創(chuàng)新提高企業(yè)的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力,實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。本文以企業(yè)知識理論和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展理論為研究的理論基礎(chǔ),運用理論研究與案例分析相結(jié)合的方法,從知識鏈、知識管理模式、知識管理評估三個方面研究了面向可持續(xù)發(fā)展的制造企業(yè)的知識管理。具體內(nèi)容如下: 1.本文根據(jù)波特的價值鏈理

2、論,提出了制造企業(yè)的內(nèi)部知識分布于價值鏈上的兩類、十二項活動之中,根據(jù)利益關(guān)系人的理論,提出了制造企業(yè)外部知識的分布于政府、供應(yīng)商、顧客等5大類的利益關(guān)系人之中。根據(jù)制造企業(yè)知識的分布特點,本文論述了微觀和宏觀兩個層面的制造企業(yè)的知識鏈模型。 2.本文提出了三階段的制造企業(yè)知識管理模式。第一階段為企業(yè)學(xué)習(xí)階段,提出了個人學(xué)習(xí)、組內(nèi)學(xué)習(xí)、組間學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方法和“五項修煉”相結(jié)合的組織學(xué)習(xí)機(jī)制;第二階段為知識地圖的建立,提出了制造企

3、業(yè)的關(guān)鍵知識地圖的構(gòu)建方法;第三階段為基于CIMS的知識管理系統(tǒng)的構(gòu)建,論述了制造企業(yè)知識管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和構(gòu)建方法。 3.知識管理的效果要最終體現(xiàn)到制造企業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的增強,本人從經(jīng)濟(jì)收益能力、社會效益能力和可持續(xù)知識資本三個方面來評價,并給出了模糊層次分析法的定量方法。 4.本文通過W汽車公司實施知識管理案例研究,從中得到制造業(yè)實施知識管理的啟示,以對我國制造業(yè)實施知識管理提供一些建議。 5.總結(jié)了面向可持

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論