第六章 用人與人力資源管理

1、第六章 用人與人力資源管理,現代管理學,現代管理學6-2,人力資源管理,HRM: Human Resource Management針對吸引、獲取、發(fā)展與維持一個有效工作人力的一套組織活動選人用人培育人留人,現代管理學6-3,人力資源管理程序,圖6-1,現代管理學6-4,人力資源規(guī)劃,評估目前的人力資源人力資源盤點工作分析預估未來的員工需求與發(fā)展人力資源需求計畫,現代管理學6-5,僱用規(guī)劃,是一種程序，透過這種程序管理

2、當局可以確保能將適量及適才的人員，適時地安排在適當的位置，俾使他們能夠有效能地及有效率地完成他們的任務，以有助於組織達成其整體目標。僱用規(guī)劃是將組織的目標轉化成達成這些目標所需的人員計畫。,現代管理學6-6,人力資源盤點報告,這種報告應列出組織內每位員工的姓名、教育程度、訓練、經歷、使用語文、能力及特殊技能。此一盤點可以讓管理當局了解，目前可用的人才及技能為何。,現代管理學6-7,工作分析,工作分析定義組織內的工作，以及進行這些工作所

3、需的行為。,現代管理學6-8,工作說明書與工作規(guī)範書,工作說明書是指載述關於某一職位的人員做些什麼，如何做，與為何要做的書面說明。工作規(guī)範書則是說明一位員工為了將某特定工作順利執(zhí)行，所需具備的最低資格。,現代管理學6-9,員工招募來源,內部招募廣告員工推薦就業(yè)仲介機構學校的就業(yè)輔導機構或校園甄選人力資源網站工作博覽會員工商借與個別外包,現代管理學6-10,員工汰減的方案,解雇與資遣留職停薪人事凍結調職降低工時提

4、早退休工作分攤,現代管理學6-11,甄選過程,甄選過程是一項預測的活動。它要預測哪一位應徵者被僱用之後會做得最「成功」。在這裡「成功」的意義是指：依組織評估人員的標準來看，表現得不錯。,現代管理學6-12,員工甄選,選取的錯誤將不適合的人員予以晉用摒棄的錯誤將合適的新進人員，錯誤地加以摒棄信度甄選工具是否能夠一致無誤性地衡量相同的事物效度甄選工具和某些重要的標準之間，必須有確實的關係存在,現代管理學6-13,信度與效度,

5、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,現代管理學6-14,員工甄選,現代管理學6-15,實際工作預覽,實際工作預覽包括了公司及工作的正面及負面。,現代管理學6-16,訓練的方式與種類,在職訓練工作輪調導師學徒制職外訓練課堂講授影片及錄影帶教學模擬練習預習入門訓練,現代管理學6-17,彼得定理,在階級制度中，每一個員工都會升到他們無法勝任的層次系：無法勝任的員工就卡

6、死在他們無法勝任的職位上，一直到離職推導：每一個職位上都有三種人：新升任者，能力有待驗證已呈現能力強者，即將升到更高的職位不適任本職位者，將永遠留任（作為處罰）,現代管理學6-18,績效評估方法,表6-8,現代管理學6-19,多人比較法,群體等級排序個人排序配對比較,現代管理學6-20,員工輔導,員工輔導是一個用以幫助員工克服績效相關問題的過程，員工輔導是要去發(fā)掘員工為何不想把工作做好的原因，而非以懲罰的觀點（懲戒）來看績

7、效問題。,現代管理學6-21,薪酬管理,薪酬管理的目的就是要設計一個會吸引及保留有才能者，並提供給這些人更用心的工作誘因之成本有效的薪資結構。薪酬管理也是要確保決定的薪資水準是員工認為公平的。,現代管理學6-22,薪酬水準的決定,薪酬會以三種基本形式出現工資薪水獎金薪酬決策可以包括三個層次薪酬水準薪酬結構個別薪酬,現代管理學6-23,福利計畫,趨勢是走向彈性化與個人化「自助餐式福利計畫」,現代管理學6-24,家庭友善福