論當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀

1、論當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀前言【內(nèi)容摘要】隨著當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢的不斷嚴(yán)峻，作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該如何積極應(yīng)對，是直接投身職場生涯，還是選擇創(chuàng)業(yè)呢？這是一個刻不容緩的問題。文章主要從大學(xué)生自身出發(fā)，就當(dāng)前的就業(yè)情形，創(chuàng)業(yè)條件以及各行業(yè)的競爭情況等方面出發(fā)，探討大學(xué)生如何更好的適應(yīng)社會的需要，選擇適合自己的職業(yè)之路或創(chuàng)業(yè)之路，使大學(xué)生將學(xué)校里學(xué)到的知識更高效地轉(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力，從而推動社會的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?！娟P(guān)鍵詞】擇業(yè)觀；創(chuàng)業(yè)觀；

2、就業(yè)理念；自我價(jià)值擇業(yè)觀大學(xué)生作為國家的優(yōu)秀人才，作為國家社會主義建設(shè)的接班人，如何選擇自己的職業(yè)，如何讓自己的職業(yè)更好地體現(xiàn)自己的價(jià)值，是我們現(xiàn)在思考的問題。而在擇業(yè)的過程中，每一位大學(xué)生都有著強(qiáng)烈的就業(yè)意愿和積極的就業(yè)動機(jī)?？墒请S著高學(xué)歷就業(yè)人數(shù)的逐年增長，以及經(jīng)濟(jì)、社會的高速發(fā)展對就業(yè)人員綜合技能要求的提高等客觀因素，都不同程度的加劇了本不樂觀的就業(yè)形勢。那么，我們應(yīng)該如何認(rèn)清自我、提升自我，選擇適合自己的職業(yè)呢？首先，作為大學(xué)生

3、的我們，要明確自身的不足。具體說來，大如創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展。大樹底下長不出大樹，勇于從誤區(qū)中走出。e“就業(yè)難不如再考研”。在校大學(xué)生在就業(yè)難的壓力下，選擇了繼續(xù)讀書，雖不情愿，但別無選擇，在大學(xué)里流傳“大四不考研，天天都過年”，學(xué)習(xí)已不是興趣，但還是選擇了再學(xué)習(xí)之路[1]。4.價(jià)值判斷盲目。具體有以下兩點(diǎn)：a攀比與求高心理。在攀比心理影響下，即使某單位非常適合自身發(fā)展，但因某個方面比自己同學(xué)選擇的就業(yè)單位存在些許差別，有些大學(xué)生就盲目放棄，事后

4、卻又后悔不已。另外，單向考慮自己的擇業(yè)就業(yè)理想，要求用人單位各個方面都十全十美，從工資、福利、待遇到住房到地理位置到工作環(huán)境無不在其考慮之中。這種不給自己合理定位而產(chǎn)生高期望值的盲目求高心理，往往使自己與很適合自己的用人單位失之交臂。b自卑與自負(fù)心理。自卑心理往往使畢業(yè)生沒有信心和勇氣面對求才若渴的用人單位，甚至把自身的長處也退化成了短處，從而嚴(yán)重影響了就業(yè)。由此，我們了解了自身的不足，就要揚(yáng)長避短，提升自我?？梢詮囊韵聨追矫孀龀雠?，