當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀研究——以安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)為例.pdf

1、當(dāng)前，隨著高等教育“精英化”轉(zhuǎn)向“大眾化”，畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的“賣方市場(chǎng)”向“買方市場(chǎng)”轉(zhuǎn)變，高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題倍受社會(huì)、學(xué)校、家庭的廣泛關(guān)注，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，意識(shí)決定行動(dòng)，確立正確的擇業(yè)觀是解決當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的關(guān)鍵和前提?？茖W(xué)合理的擇業(yè)觀能指導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)并促進(jìn)其充分就業(yè)，有利于大學(xué)生正確認(rèn)知職業(yè)，有利于其職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)，反之，錯(cuò)誤的擇業(yè)觀影響大學(xué)生準(zhǔn)確定位擇業(yè)目標(biāo)，擇業(yè)路徑，影響大學(xué)生的擇業(yè)價(jià)值取向，不利于大

2、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，不利于人才資源的合理配置，不利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
　　 大學(xué)生擇業(yè)觀很大程度上影響大學(xué)生的擇業(yè)行為，如何引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀是解決大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵，調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀的現(xiàn)狀，分析影響大學(xué)生擇業(yè)觀的影響因素并探索確立引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確擇業(yè)觀的途徑對(duì)解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。本文以安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)為例，針對(duì)當(dāng)代大學(xué)學(xué)生擇業(yè)觀的問(wèn)卷調(diào)查，分析了當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)觀的積極傾向和存在了哪些方面的

3、誤區(qū)。總體上來(lái)說(shuō)，大學(xué)生就業(yè)心態(tài)趨于樂(lè)觀，并且自主擇業(yè)意識(shí)較強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不斷提高，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)日趨突顯；同時(shí)大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中也產(chǎn)生擇業(yè)觀誤區(qū)，具體表現(xiàn)為擇業(yè)定位高不成低不就與擇業(yè)期望值過(guò)高現(xiàn)象，擇業(yè)目標(biāo)盲目的專業(yè)學(xué)非所用現(xiàn)象，求職動(dòng)機(jī)現(xiàn)實(shí)功利化現(xiàn)象，誠(chéng)信簽約又違約真假難分現(xiàn)象以及理想與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的現(xiàn)象。筆者針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)觀現(xiàn)狀的調(diào)查，從大學(xué)生主體內(nèi)在因素和環(huán)境的外在因素上分析當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)觀形成的原因，從而探討調(diào)適新時(shí)期大學(xué)生擇業(yè)觀