麻辣女生邏輯

1、1麻辣女生邏輯申小美的“女生邏輯”，盡管有點(diǎn)“霸道”、“不合時(shí)宜”，但它卻讓我們看到了一個(gè)陽(yáng)光、快樂的女生形象。1記得當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到班上時(shí)，坐在我前面的申小美轉(zhuǎn)過身來問了我一大堆問題，比如姓什么、叫什么、哪里轉(zhuǎn)來的、家住哪里等一連十幾個(gè)問題?！澳憬惺裁疵郑俊睕]等她問完，我抓住時(shí)機(jī)問了她一個(gè)問題?！耙愎馨?！”她一句話讓我啞口無言?！鞍?，她就那樣。你別往心里去，”同桌伸過頭來小聲安慰我，“那是她的‘女生邏輯’，以后你會(huì)慢慢見識(shí)到的?！薄笆裁?/p>

2、是‘女生邏輯’？”我問?！澳阕约郝w會(huì)吧?！蓖篮懿徽塘x，關(guān)鍵時(shí)刻喜歡吊人胃口。不過從那天起，我對(duì)眼前這個(gè)女生多了一些關(guān)注。2申小美是個(gè)很愛美的女生，每天下課就看她拿面小鏡子，對(duì)著鏡中人自戀一番。一天課間，她忽然放下鏡子對(duì)我說：“阿遠(yuǎn)，我每天來上學(xué)時(shí)都覺得心情愉悅，可是一進(jìn)教室坐下來，看見你那眉頭深鎖、雙眼半閉的樣子就難過。你就不能打起精神，把眼睛睜大點(diǎn)嗎？”“我天生就是這樣一雙綠豆眼，”我極力睜大眼睛說，“看，這樣好3第二天，當(dāng)我再

3、問她同樣的問題時(shí)，她的回答卻是：“我忘了?！薄昂幂p松的一句‘我忘了’就想打發(fā)我??？你昨天不是答應(yīng)我說今天告訴我的嗎？”我繼續(xù)追問?！拔抑徽f會(huì)告訴你，但沒說我會(huì)不會(huì)忘記啊！”她的回答差點(diǎn)沒把我氣暈。4不過申小美的“女生邏輯”，也不都是強(qiáng)詞奪理。初二上學(xué)期，班上因?yàn)橐恍┝餮?，女生之間的氣氛變得很僵。被流言波及的人與大家認(rèn)為是散播流言的人，不斷爭(zhēng)吵，鬧得班上不得安寧。一天下午，班主任把女生全叫到辦公室“調(diào)解”。這一招果然奏效。女生之間的緊張氣

4、氛得到了緩解，這讓我們男生感到很好奇，都想知道那天辦公室里到底發(fā)生了什么事。于是我找到申小美，問她那場(chǎng)糾紛究竟是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，她回答說：“對(duì)錯(cuò)我不管，我只安慰我認(rèn)為需要安慰的人?！鞭D(zhuǎn)眼到了初三，同學(xué)們都埋頭復(fù)習(xí)備戰(zhàn)，只有申小美依然那樣喜歡照鏡子、喜歡找身邊的同學(xué)說說笑笑。而且她還在班里大肆宣揚(yáng)她的邏輯：生活是美好的，我們不能因?yàn)槟_步的匆匆而忽略了審視身邊的美好景色。為此。班主任單獨(dú)找她談話：“你們的時(shí)日不多了，怎么還沒有一種緊迫感呢？”“老