越軌社會學視野下的大學生犯罪問題的思考【開題報告】

1、畢業(yè)論文（設計）開題報告公共事業(yè)管理越軌社會學視野下的大學生犯罪問題的思考一、課題研究意義及現(xiàn)狀：一、課題研究意義及現(xiàn)狀：近年來，我國高等教育快速發(fā)展，隨著高等教育的普及化，高校的入學率快速升高，學生基數(shù)劇增，而隨之而來的，高校學生違法犯罪現(xiàn)象也有明顯增加的趨勢，不能不引起社會各界的關注和重視。數(shù)量增多、類型多樣化、作案范圍不斷擴大是大學生犯罪的特點，這已成為涉及高校、家庭、社會的公共問題。大學生的越軌行為本來就是教育者、家長和社會人士

2、十分關心的問題，而其衍生引發(fā)的大學生犯罪行為更是影響深遠。盡管單說大學生越軌犯罪只是個案，但是由于我國大學生龐大的人數(shù)基數(shù)，以及大學生在社會上的影響地位，這個問題已經(jīng)被徹底放到了臺面上。單就我國而言，已經(jīng)有越來越多的相關研究文獻，以及實行到各個大學的各類防治措施，但始終無法改變大學生犯罪率逐年增高的現(xiàn)實。大學生越軌犯罪的這個問題不僅存在與我國，堪納斯（LGCairms）曾經(jīng)指出，“對學生不端行為的性質、范圍和各種影響以及教師對學生不端行

3、為可能作出的反應進行的研究，已經(jīng)成為本世紀應用教育的重要研究和寫作領域，其中，教育心理學和教育社會學作出了特殊的貢獻”。威森（WWayson）等人也指出，“自本世紀60年代初起，紀律和操作問題已經(jīng)成為公眾討論的主要問題。這種關心是世界性的”。筆者通過了解國內外的相關經(jīng)驗、數(shù)據(jù)分析，以越軌理論作為依據(jù)，從社會學、教育學和心理學等角度，通過大量的案例和資料收集，結合自身的理論研究和資料分析，對大學生越軌犯罪進行歸因并對這個問題的提出并提出相

4、應的對策型建議，具有一定的理論與實際意義。三、課題進度計劃：三、課題進度計劃：（1）2011年10月，確定選題，在導師指導下，圍繞選題收集相關資料，完成開題報告，形成寫作提綱；（2）2011年12月，畢業(yè)論文在老師的指導下基本定初稿。（3）2012年1月，畢業(yè)論文在老師的指導下定基本定稿。（4）2012年2月，畢業(yè)論文再進一步的完善。（5）2012年3月，返校，進行畢業(yè)論文答辯。四、參考文獻：四、參考文獻：[1]楊明光.轉型期我國大學生