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1、玉林師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)粗心的成因及對(duì)策CarelessPhenomenaofMathematicsLearninginPrimarySchools:ReasonsCountermeasures院系教育科學(xué)學(xué)院________________專業(yè)小學(xué)教育(數(shù)學(xué)與英語)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師單位教育科學(xué)學(xué)院指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師職稱講師小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)粗心的成因及對(duì)策摘要摘要粗心是小學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中常見的現(xiàn)象。本文通過研究小
2、學(xué)生粗心的現(xiàn)象,對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)粗心的原因進(jìn)行分析并提出相應(yīng)對(duì)策,使得小學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)。本文主要通過訪談法和文獻(xiàn)綜述法進(jìn)行研究。研究?jī)?nèi)容如下:通過訪談,我們發(fā)現(xiàn)粗心現(xiàn)象在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在普遍,并且教師和學(xué)生對(duì)粗心現(xiàn)象存在不同的看法。通過分析學(xué)生粗心的表現(xiàn),筆者將粗心的原因總結(jié)如下:一是受到小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的限制;二是由于學(xué)校教學(xué)工作的不足;三是因?yàn)榧彝シ矫嬷匾暡粔?。通過訪談及綜述文獻(xiàn),提出以下方法來改善小學(xué)生在數(shù)學(xué)計(jì)算中的粗心現(xiàn)
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