蘭州大學隆基教育教學獎勵計劃

1、蘭州大學隆基教育教學獎勵計劃蘭州大學隆基教育教學獎勵計劃（試行）（試行）為了全面貫徹落實《蘭州大學關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》（校教字[2011]15號）精神，深入實施“蘭州大學本科教學質量提升工程”（“3468”工程），激勵我校廣大教師、技術支撐隊伍及教學管理人員積極投身本科教學工作，構建鼓勵先進、示范帶動的激勵機制，營造良好的育人環(huán)境，表彰獎勵在本科教育教學工作中取得顯著成效的個人和集體，進一步提高本科教學

2、質量。為此，擬對原學校實施的“蘭州大學隆基教育教學獎勵計劃”進行修訂，繼續(xù)評選蘭州大學“隆基教育教學獎”。一、獎勵類別一、獎勵類別獎勵名稱為蘭州大學隆基教育教學獎，獎勵分為兩類六種，第一類為個人獎，第二類為集體獎。個人獎設置四種，分別為教學名師獎、教學骨干獎、教學新秀獎和教學管理獎。集體獎設置二種，分別為教育教學質量優(yōu)秀獎、教育教學質量提升獎。二、評選條件二、評選條件（一）教學名師獎1.政治立場堅定，師德高尚；事業(yè)心強，富有創(chuàng)新協(xié)作精神

3、；教學思想正確，理念先進；治學嚴謹，教風端正，誠信育人，為人師表。2.候選人須具有15年以上（含15年）高等教育教學經歷；具有教授專業(yè)技術職務。已獲得國家、甘肅省及學校教學名師獎的教師不再參加評選；已退休教師需提供所在單位的返聘證明。3.教學水平高，教學效果好，教師及學生評價優(yōu)秀。主講課程為國家、省級精品課程、教育部理科基地創(chuàng)建名牌課程，在同領域內有較大影響；或積極開展教學研究與教學改革，在教學內容、教3方法，采取先進的教學手段，教學富

4、有啟發(fā)性。近3年承擔直接面向本科生的課堂教學工作量原則上不少于324學時。4.積極參加學校青年教師教學水平提升計劃的各項活動，在教學技能大賽中獲得優(yōu)異成績。（四）教學管理獎1.愛崗敬業(yè)，任勞任怨，工作態(tài)度端正，服務意識強，協(xié)調配合好。2.候選人須具有3年以上（含3年）教學管理工作經歷；從事專職或兼職教學管理工作。長期在榆中校區(qū)從事教學管理工作的人員優(yōu)先評選。已獲得往屆學?！敖虒W管理獎”的教師不再參加評選。3.對各教學環(huán)節(jié)的管理規(guī)范有序，

5、教學組織運行良好，教學檔案完備規(guī)范，完全勝任所承擔的工作并取得了優(yōu)秀的工作成績。4.注重教學管理創(chuàng)新，積極參與教學研究與教學改革，不斷改進教學管理的方式、方法，提高教學管理水平和能力。（五）教育教學質量優(yōu)秀獎、教育教學質量提升獎1.高度重視本科生教育教學工作，采取有效的政策措施，教學管理規(guī)范，教學秩序良好，教學保障到位。2.積極推動本科生教育教學改革，開展教學研究和人才培養(yǎng)規(guī)律的研究與探索。3.近3年在專業(yè)建設、課程建設、教材建設、團隊