初中語(yǔ)文 ｜部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元寫作指導(dǎo)

1、第二單元審題立意【寫作目標(biāo)】1.理解審題立意的含義。審題就是審清題目，明確題目的要求；立意就是確立最主要的思想內(nèi)容，即確立主題。2學(xué)會(huì)審題，并掌握常見(jiàn)的立意的方法。3通過(guò)審題立意，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)思辨思維，提高對(duì)人生的品味與思考能力。【回扣課文】孔乙己(節(jié)選)中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒(méi)有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽(tīng)得一個(gè)聲音，“溫一碗酒。”這聲音雖然極

2、低，卻很耳熟?？磿r(shí)又全沒(méi)有人。站起來(lái)向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛??；見(jiàn)了我，又說(shuō)道：“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說(shuō)：“孔乙己么？你還欠十九個(gè)錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道：“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好。”掌柜仍然同平常一樣，笑著對(duì)他說(shuō)：“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說(shuō)了一句“不要取笑！”“取笑？要是不

3、偷，怎么會(huì)打斷腿？”孔乙己低聲說(shuō)道：“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見(jiàn)他滿手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì)，他喝完酒，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。精|彩|點(diǎn)|評(píng)爺爺喝了一壺酒，四腳八叉躺在北房東屋土炕上，打著呼嚕睡大覺(jué)，天塌了也驚不醒他；奶奶哭喪著臉，坐在外屋鍋臺(tái)上，撥動(dòng)著一支牛拐骨捻麻繩，

4、依然怒氣不息?，F(xiàn)在，只有一個(gè)人能搭救何滿子；但是，何滿子望眼欲穿，這顆救命星卻遲遲不從東邊閃現(xiàn)出來(lái)。精|彩|點(diǎn)|評(píng)作者借何大學(xué)問(wèn)之口交代了時(shí)代背景，寫出了日本侵略中國(guó)，反動(dòng)政府魚肉百姓，搜刮民脂民膏的事實(shí)。在故事的不斷發(fā)展中，寫出了面對(duì)國(guó)難老百姓有著樸素的愛(ài)國(guó)情感?！緦懽魈骄俊拷o苦藥加點(diǎn)兒糖，它會(huì)更方便服用；做蛋糕時(shí)加點(diǎn)兒糖，它會(huì)變得更甜美。那么，我們的生活是不是也要“加點(diǎn)兒糖”呢？以《給生活加點(diǎn)兒糖》為題，寫一篇作文。文體不限，不少于

5、500字。五步構(gòu)思法第一步：審題擬題。這是一道命題作文題。該題的題眼是“加點(diǎn)兒糖”，“糖”指甜的、美味的東西。寫作時(shí)，要對(duì)“糖”進(jìn)行具體定位，寫清楚加“糖”之后生活的變化，本次作文就成功了。第二步：高遠(yuǎn)立意?？梢哉宫F(xiàn)生活的美好、人性的美好、社會(huì)關(guān)系的和諧等。可以呼吁“給生活加點(diǎn)兒糖”，反思生活中的不和諧音符，譬如冷漠、自私、不愛(ài)護(hù)公物、不重視環(huán)保等，提醒人們做點(diǎn)什么。第三步：巧妙選材。為父母做頓飯，可以讓家庭關(guān)系更和諧；朋友之間互贈(zèng)禮物