弘毅學(xué)堂數(shù)學(xué)班本科人才培養(yǎng)方案

1、弘毅學(xué)堂數(shù)學(xué)班本科人才培養(yǎng)方案弘毅學(xué)堂數(shù)學(xué)班本科人才培養(yǎng)方案一、代碼：一、代碼：0701名稱：數(shù)學(xué)弘毅班（名稱：數(shù)學(xué)弘毅班（Mathematics）二、培養(yǎng)目標二、培養(yǎng)目標本班培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)理論與方法，具備運用數(shù)學(xué)知識、受到嚴格的科學(xué)研究訓(xùn)練，能在科技和教育部門從事研究、教學(xué)工作的高級專門人才。三、特色和培養(yǎng)要求三、特色和培養(yǎng)要求弘毅班學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本理論、基本方法，具有優(yōu)良的科學(xué)素養(yǎng)，具備科學(xué)研究、教學(xué)等方面的基本能力。

2、畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到嚴格的科學(xué)思維訓(xùn)練，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法；2具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識去解決實際問題，特別是建立數(shù)學(xué)模型的初步能力，了解某一應(yīng)用領(lǐng)域的基本知識；3了解數(shù)學(xué)科學(xué)的某些新發(fā)展；4有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和教學(xué)能力。四、學(xué)制和學(xué)分要求：四、學(xué)制和學(xué)分要求：學(xué)制：4年學(xué)分：145學(xué)分五、學(xué)位授予：五、學(xué)位授予：理

3、學(xué)學(xué)士學(xué)位六、專業(yè)主干（核心）課程六、專業(yè)主干（核心）課程學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)科基礎(chǔ)課：數(shù)學(xué)分析，高等代數(shù)與解析幾何，抽象代數(shù)，實變函數(shù)，常微分方程，泛函分析，復(fù)變函數(shù)，多復(fù)分析，廣義函數(shù)與偏微分方程，概率論，拓撲學(xué)，數(shù)值分析，微分幾何，微分流形，代數(shù)拓撲，交換代數(shù)。其他主干課程其他主干課程：黎曼幾何初步，調(diào)和分析，數(shù)學(xué)模型，數(shù)學(xué)實驗，大學(xué)物理，以及根據(jù)應(yīng)用方向選擇的基本課程。七、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排：主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：七、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排：

4、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括計算機實習(xí)、科研訓(xùn)練和畢業(yè)論文等，一般安排10~20周。八、雙語教學(xué)：八、雙語教學(xué)：結(jié)合短課程的教學(xué)進行九、畢業(yè)條件及其它必要的說明九、畢業(yè)條件及其它必要的說明：按本科生培養(yǎng)方案修滿145學(xué)分（具體見培養(yǎng)方案）。多尺度分析354543數(shù)流體力學(xué)354543數(shù)數(shù)值分析(2)37254183數(shù)調(diào)和分析354543數(shù)計算力學(xué)354543數(shù)應(yīng)用偏微分方程模型354543數(shù)數(shù)理統(tǒng)計354543數(shù)隨機過程354543數(shù)幾何測

5、度論354543數(shù)代數(shù)拓撲354543數(shù)代數(shù)幾何354543數(shù)變分法354543數(shù)偏微分方程數(shù)值解354543數(shù)專業(yè)課選修數(shù)學(xué)實驗472724數(shù)短課程一136362聘短課程二136362聘短課程三136362聘短課程四136362聘短課程五136362聘短課程六136362聘短課程七136362聘短課程八136362聘短課程短課程九136362聘生產(chǎn)勞動2周數(shù)集中實踐教學(xué)必修學(xué)分畢業(yè)論文必修學(xué)分413周4數(shù)通識教育課程必修學(xué)分21，專業(yè)