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文檔簡介
1、精心搭臺,在活動中提高學生的語言輸出能力精心搭臺,在活動中提高學生的語言輸出能力——三維語感教學法展示課探析三維語感教學法展示課探析荊州市教育科學研究院陳勇湖北省沙市中學陳鳳麗【摘要摘要】針對目前高中英語課堂教學重語言知識教學,輕語言素養(yǎng)培養(yǎng),重視分數(shù)成績,缺乏人文關懷的傾向,難以滿足課程標準促進學生英語學科核心素養(yǎng)發(fā)展的目標,本文以三維語感教學法展示課為例,闡述了自主秀、統(tǒng)一秀、挑戰(zhàn)秀、現(xiàn)場點評四個環(huán)節(jié)的教學活動設計思路,并探討了在以
2、生為本理念指導下,通過設計多形式、多層次的英語課堂學習活動激發(fā)學生學習興趣,全面培養(yǎng)學生的語言輸出能力的策略和方法?!娟P鍵詞關鍵詞】學習活動觀;三維語感;展示課;語言輸出一、研究背景一、研究背景《課程標準》提出,“英語教學必須強調(diào)語言學習過程,重視語言學習的實踐性,盡可能多地為學生創(chuàng)造在真實語境中運用語言的機會。鼓勵學生在教師的指導下,通過體驗、實踐、參與、探究與合作等方式,發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律,逐步掌握語言知識和技能,不斷調(diào)整情感和態(tài)度,形成
3、有效的學習策略,發(fā)展自主學習能力”(教育部,2003)。培養(yǎng)和發(fā)展學生的學科核心素養(yǎng)是高中英語課程的總目標,活動是英語學習的基本形式,是學習者學習和嘗試運用語言理解和表達意義、發(fā)展多元思維、塑造文化品格、形成學習能力的主要途徑。新課程改革為中學英語課堂注入了活力,英語課堂教學呈現(xiàn)了一些可喜的現(xiàn)象。然而,從課堂教學實際和教學效果對比分析中,我們發(fā)現(xiàn)有些課堂教學活動雖然很多,但教學沒有收到預期的效果。較為常見的情況是,課堂活動沒有具體的目標
4、指向、沒有處理好有效和有趣的關系;課堂活動停留于同一認知層次,特別是理解層次,對于提高學生的語言表達能力幫助不大;課堂活動對學生的評價方式單一等。這些情況表明老師們在課堂活動的教學理念、教學設計和教學實施等方面存在誤區(qū),阻礙了課堂效率的提高。提高課堂效率,構(gòu)建高效課堂,是一線英語教師孜孜不倦的追求。然而,高效課堂,路在何方?二、英語展示課設計思路二、英語展示課設計思路高效的課堂是以學生為中心的課堂,是學生主動參與教學實踐的課堂,是學生開
5、展語言實踐活動的課堂,是對學生進行多元評價的課堂,是生生互動、師生互動的課堂。荊州市教研員陳勇老師帶領的課題研究團隊在多年深入課堂研究、理性觀察思考之后提出了一過本單元的聽力課、閱讀課的語感訓練,學生已經(jīng)有了大量的語言輸入和自主語言消化,為開展寫作教學做好了鋪墊。因此,該課例把挑戰(zhàn)秀的任務設計為寫作感謝信,以便更充分地開展語言輸出訓練活動,讓學生有更大的展示語言學習成果的空間。在自主秀環(huán)節(jié),安排的是兩個小組進行英語短劇表演,他們一周前抽
6、到任務簽,早就做好準備,躍躍欲試了。該課例將統(tǒng)一秀的內(nèi)容定為背誦必修一第三、四兩個單元的21個重點句子,以及要求背誦的一篇感謝信的范文。這些背誦內(nèi)容學生在朝讀課、在循環(huán)閱讀等時間已經(jīng)落實。無論是教學進度,還是學生的知識儲備,都表明上展示課的有利時機到了。2.教學目標:本課例以促進學生的英語學科核心素養(yǎng)為指向,基于英語學習活動觀設計本節(jié)課的教學。通過自主秀、統(tǒng)一秀、挑戰(zhàn)秀和現(xiàn)場點評四個環(huán)節(jié),開展表演英語短劇、背誦課文重點句子和優(yōu)秀習作范文
7、、獨立創(chuàng)作與合作修改感謝信等學習成果展示活動,以組內(nèi)互查、組際PK、全班展示、多元評價等形式,為學生提供語言訓練輸出、口語檢測的平臺和展示自我風采、體驗語言學習樂趣的舞臺。3.學習目標本課例的學習目標為:(1)能夠理解同學所表演的英語短劇的主要情節(jié)、人物關系和表達的情感;(2)能夠熟練背誦第三、四單元的重點句子;(3)能熟練背誦感謝信范文;(4)能夠根據(jù)新的寫作情境寫出個性化的語篇,(5)能夠參照同伴分享的好句提升自己的作文,并口頭展示
8、。(6)能夠在學習成果的分享活動中,體驗學習的成就感,欣賞他人優(yōu)點。4.教學過程設計與分析本文重點闡述自主秀、統(tǒng)一秀、挑戰(zhàn)秀和現(xiàn)場評價四個環(huán)節(jié)的教學活動設計,并具體分析如何以“積累-運用展示評價”為教學主線引導學生積極思維,對學生進行寫作指導,盡可能多地呈現(xiàn)學生的思維成果。Ⅰ.Freeshow(自主秀)(自主秀)(1)活動口號:Actlikeastar!【分析】簡潔扼要、主題鮮明的活動口號的作用是“造勢”,營造氛圍,也包含著對表演者和觀
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