三上道德與法治 1、認識自己

1、三年級上冊道德與法治（2018.9）第一單元成為更好的自己第1課認識自己本課教學目標：1、情感、態(tài)度、價值觀：初步感受自己的有優(yōu)勢，增強對自己的積極評價。樹立克服不足、追求進步的信心，在完善自己的過程中激發(fā)自我認同感。2、能力與方法：能夠在老師、同學、家長的幫助下，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，了解自己的不足。能對自己作出正確客觀的認識和評價。掌握以制定、實現(xiàn)階段性目標來完善自己的方法。3、知識：初步了解自己和他人由于遺傳、家庭、環(huán)境等各方面的差異帶

2、來的外貌、性格、喜好、習慣、思維、個性、心理等方面的不同，學會正確面對這些差異。第一課時教學準備：1、學生準備一面小鏡子2、學生準備一件自己最擅長的作品，如繪畫作品、書法作品、故事、歌曲、手工等。教學過程：（1）認識獨特的我1、大家每天都會照鏡子，拿出你們自己帶來的小鏡子照一照。2、你們都認識鏡子中的人嗎？今天我們就來認識自己。（揭示課題：認識自己）3、你對自己有哪些了解？教學總結：這節(jié)課我們從外貌、性格、優(yōu)勢、不足等方面認識自己，增進

3、了對自己的了解。我們每個人都是獨一無二的，希望同學們保持自己的優(yōu)勢，接受自己的不完美，悅納自己。第二課時教學準備：學生提前采訪爸爸媽媽、老師同學，完成采訪記錄。教學過程：（1）議一議，他人眼中的我1、上節(jié)課，我們從自己的角度認識了自己的優(yōu)勢與不足，這節(jié)課，我們繼續(xù)來認識自己。2、別人眼中的我是什么樣的呢課前已經(jīng)讓大家完成了采訪記錄表，下面來分享一下你們的采訪記錄和感受。小結：在人與人的交往過程中，別人的肯定和贊揚，會讓我們發(fā)現(xiàn)自己身上的