四年級下冊道德與法制全冊教案

1、1、在公共汽車上教材學情分析：公共秩序是社會生活正常進行的重要保證。自覺遵守公共秩序是現(xiàn)代人應具有的基本素質。小學生年齡小，雖然有一些紀律意識，能夠遵守學校紀律，但是學生遵守公共秩序的意識還比較單薄。所以應對學生進行此方面的教育，使學生現(xiàn)在和將來能夠順利地走上社會，并且最終成為一個適應現(xiàn)代社會要求的公民。本課側重對學生進行在公共汽車上的行為教育，從而升華到公共場所要遵守秩序的教育。教育時應注意與交通行為有所區(qū)別。教學目標：1知道在公共汽

2、車上要尊老愛幼，遵守公共秩序。2.以遵守公共規(guī)則為榮，愿意自覺遵守公共規(guī)則。3.自覺遵守公共規(guī)則，文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客。4見到同學有不遵守公共規(guī)則的行為能批評、勸阻。教學重點、難點：1、教育學生在公共汽車上要發(fā)揚美德、遵守公共汽車上的秩序。2、教育學生懂得公共規(guī)則是正常有序的公共生活的保障，人人都應自覺地遵守公共規(guī)則。教學安排：兩課時教學過程：第一課時一、談話導入1、說一說同學們，你們在乘公共汽車的時候，見到過哪些在公共汽

3、車上發(fā)生的事情呢？2、小組交流3、全班交流三、總結：在公共汽車上，我們能夠碰到許許多多的事情，值得稱贊的或是應當批評的，在這些事情上的表現(xiàn)，往往反映出了我們所具有的道德品質。希望我們每一個同學都能從小嚴格要求自己，文明小乘客。第二課時一、談話導入，使學生初步感知遵守公共秩序的重要性。１想一想：同學們，你們的爸爸媽媽平時一定經常帶你到公園游玩，到商場去購物，到電影院看電影。公園、商場、電影院等地方是我們大家都可以去的地方，這些大家都可以去

4、的地方叫什么呢？板書：公共場所2小組交流：假如你在兒童游樂園排隊玩電動馬，發(fā)現(xiàn)有人在前面插隊，你有什么感受？假如你看電影時，坐在前面的人不時地站起來擋住你的視線，你又會怎么想？3小結：在公共場所，如果每個人都是想干什么就干什么，不顧別人的感受，就會使別人不開心，甚至造成矛盾，影響大家。因此，在公共場所要有行為準則約束人們的行為。這種行為準則就叫“公共規(guī)則”。板書：公共規(guī)則4、同桌討論。（1）你知道的公共場所還有哪些？在那里人們所應有的行