地方課教案

1、第一課時教學內容：我們的生活環(huán)境教學目標：1、懂得我們的生活離不開周圍的環(huán)境，知道日常生活需要空氣、水、能源，逐步樹立保護環(huán)境的意識。2、了解并實踐環(huán)保方面的日常行為規(guī)范，養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣。教學過程：一、談話導入師：我們的生活離不開什么？（預設：日常生活需要空氣、水、能源）師：今天我們就一起來重新認識我們生活的環(huán)境。二、新課教學1、空氣的重要性師：我們知道，對我們來言空氣是非常重要的，那么誰知道究竟有多重要呢？生1：沒有了空氣人就會

2、死。生2：植物也是需要空氣的。師：看來大家知道的還挺多的。現(xiàn)在聽老師來講一講吧。空氣對人體健康的重要性，是眾所周知的，新鮮空氣中含有大約21%的氧氣，這是維維持生命最重要的物質氧氣含量降低，人體就要缺氧，當空氣中含氧量降到12%時，人體就會呼吸困難；降到了7%8%以下，就要危及生命?？諝庵醒鯕夂康臏p少，固然能影響健康甚至危及生命，但另一方面，即使氧氣含量減少不明顯，但空所受到了有害氣體或有害顆粒物質的污染，也能對人體健康造成各種危害，

3、一個健康成年男人每晝夜大約要呼吸15立方米的空氣，如果空氣受到了污染，那么，此人每天就要吸入15立方米的污染空氣，這樣，對健康就會造成各種危害，例如可以引起呼吸道各部位的炎癥、引起慢性中毒、癌癥，嚴重污染時也危及生命。師：所以為了我能更好的生存下去，我們該怎么辦？生：好好保護我們的環(huán)境，不污染空氣。2、水的重要性師：在我們生活中除了空氣很重要，大家還知道嗎？水對于人來說也是非常重要的。地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源

4、于水的。人體內的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨胳里也含水22%哩！沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。人體一旦缺水，后果是很嚴重的。缺水1%2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮膚起皺，意識不清，甚至幻視；缺水15%，往往甚于饑餓。沒有食物，人可以活較長時間（有人估計為兩個月），如果連水也沒有，頂多能活一周左右。一滴水，微不足道。但是不停

5、地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，“滴水”在1個小時里可以集到3.6公斤水；1個水月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需?？梢?，一點一滴的浪費都是不應該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點滴做起。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量并在豐富

6、，地區(qū)分布不均勻，年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。節(jié)水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節(jié)水。師：那大家知道世界水日是哪一天嗎？生：世界水日3月22日我們就會死亡，無論我們到什么地方，我們都需要空氣。師：該怎樣保持室內的空氣新鮮？生1：經常清晰空調過濾網(wǎng)，否則進出風口處污染阻塞就使空調器進風減小，更影響房間空氣的新鮮程度。生2：少吸煙。課后小結：師：

7、再想想我們這節(jié)究竟講了什么嗎？板書設計：新鮮的空氣在哪里？第三課時教學內容：噪聲危害大教學目標：1、懂得噪聲是嚴重的污染。2、初步了解噪聲的主要來源與噪聲的主要危害逐步增強環(huán)保意識。3、了解一些簡單的處理噪聲方法，提高自我保護能力。教學重難點：噪聲危害大，讓學生了解該怎樣減輕噪聲污染。教學過程：一、知識導入師：昨天我們學習了環(huán)境污染會對人類以及動植物造成危害，今天我們來了解一下，在我們的生活中還有一些會對我們身體造成危害的污染，今天就來

8、學習——噪聲危害大。師：你們覺得我們身邊是不是有噪聲??？生：有！、師：你們覺得哪些是噪聲啊？（預設：班級如果太吵的話就是噪聲；外面的汽車聲也是噪聲）二、知識漸進1、噪聲分類師：大家既然都知道噪聲，那么老師問一下，你們知道噪聲分為哪幾種??？生：噪聲主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲和生活噪聲。（板書：噪聲主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲和生活噪聲）師：那么剛剛同學們說的噪聲是屬于什么噪聲？生1：班級如果太吵的話就是噪聲就是生活噪聲。生2：外面的汽車聲的噪聲

9、就是交通噪聲。師：那么什么是工業(yè)噪聲啊？生：工地的那些噪聲就是工業(yè)噪聲。2、噪聲的危害師：非常聰明，今天老師就給大家講一下噪聲究竟有哪些危害。①強的噪聲可以引起耳部的不適，如耳鳴、耳痛、聽力損傷。據(jù)測定，超過115分貝的噪聲還會造成耳聾。據(jù)臨床醫(yī)學統(tǒng)計，若在80分貝以上噪音環(huán)境中生活，造成耳聾者可達50％。醫(yī)學專家研究認為，家庭噪音是造成兒童聾啞的病因之一。②使工作效率降低。研究發(fā)現(xiàn)，噪聲超過85分貝，會使人感到心煩意亂，人們會感覺到吵