祝福學(xué)案4

1、《祝?！穼?dǎo)學(xué)案（教師版）第四課時(shí)第四課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.以“祝福”為題的深刻含義。2.分析環(huán)境描寫的作用重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)達(dá)成過程1.以“祝福”為題的深刻含義。2.聯(lián)系課文內(nèi)容，分析下面句段的含義或思想感情。小說中四處寫到雪，看似輕輕點(diǎn)染，實(shí)則頗具意蘊(yùn)。第一處出現(xiàn)于序幕，祝福的社會(huì)環(huán)境與飛雪的自然環(huán)境結(jié)合，為祥林嫂悲慘的結(jié)局和人間的冷酷渲染了氣氛。第二處在結(jié)局處，祥林嫂已百無聊賴地死去。這時(shí)著色，表面寫雪的有聲，實(shí)寫世人的冷漠，還表

2、現(xiàn)了“我”的無奈和憤懣。第三處寫雪，是柳媽勸祥林嫂捐門檻時(shí)。一方面過去的短暫美好與現(xiàn)實(shí)的冷酷形成對(duì)比，另一方面暗示柳媽的言語(yǔ)將對(duì)祥林嫂造成嚴(yán)重的精神打擊。第四處寫雪，在小說的結(jié)尾處。起斧子怒砍土地廟門檻……”。結(jié)合祥林嫂的性格特征以小論文的形式評(píng)價(jià)增添這個(gè)情節(jié)是否妥當(dāng).【目標(biāo)檢測(cè)目標(biāo)檢測(cè)】1小說以《祝?！窞轭}的深刻寓意是：（D）A“祝福”是全文故事發(fā)展的線索，貫穿始終。B“祝?！睘樗茉煜榱稚┑男愿裉峁┝说湫铜h(huán)境。C祥林嫂出現(xiàn)在祝福之夜，

3、亦死于祝福之夜，突出了主題，又使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。D題目是“祝福”，內(nèi)容是祥林嫂的悲慘遭遇，富人的“?！焙透F人的“苦”兩相對(duì)照，深化了小說的主題。2《祝福》開頭景物描寫的作用是（不限于一項(xiàng)）：（B、C）舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來?；野咨某林氐耐碓浦虚g時(shí)時(shí)發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強(qiáng)烈了，震耳的大音還沒有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。A真實(shí)地描繪了魯鎮(zhèn)舊歷年底的歡慶