body language學案4

1、課堂探究課堂探究1Yesterday，anotherstudentI，representingouruniversitysstudentassociation，wenttotheCapitalInternationalAirpttomeetthisyearsinternationalstudents.昨天，我和另一個同學代表我們大學的學生會去首都國際機場迎接今年的國際學生。剖析：剖析：1)本句是一個簡單句，其中的representing

2、ouruniversitysstudentassociation為動詞ing形式短語作伴隨狀語。動詞ing形式作伴隨狀語時，要與該句的主語存在著邏輯上的主謂關(guān)系，即主動關(guān)系。如：Iargued，pointingtoaverylargebellyofmine，“Iammarried.Iamhavingababy...”我指著我的大肚子爭辯說：“我結(jié)婚了。我快要生小孩了……”2)不定式短語tomeetthisyearsinternation

3、alstudents在句中作目的狀語。在非謂語動詞中，只有動詞不定式可以作目的狀語，動詞ing形式、過去分詞等都不具備這一功能。如：Fmanycenturies，peopleusedwindmillstogrindwheatintoflour.許多世紀以來，人們利用風車把小麥磨成面粉?？键c考點representvt.代表；象征Thecompetitionattractedover800playersrepresenting60count

4、ries.這次比賽吸引了代表60個國家的800多名運動員(參加)。ThebaldeaglerepresentstheUnitedStates.禿鷹是美國的象征?？键c延伸考點延伸1)represent的其他含義：Themanrepresentedhimselfasanexpert.那個人自稱是專家。歸納：歸納：representoneselfas...的含義是“自稱是……”。Whorepresentstheherointhefilm誰在這

5、部電影中扮演那個英雄？歸納：歸納：本句中的represent的含義是：扮演Herepresentedhisfatherasbeingbravedetermined.他把他的父親描繪得勇敢堅定。歸納：歸納：本句中的represent的含義是：描繪2)派生詞：representationn.代表；表現(xiàn)；表現(xiàn)……的事物3)Im______aboutwhathewilldowithit.單項填空4)Studentsarewarnedofnotb

6、eingtoo______aboutthingstheyarenotsupposedtoknow.AstrangeBcuriousCconsciousDamusing答案：答案：1)curiosity2)curiously3)curious4)B3TonyapproachedJulia，touchedhershoulderkissedheronthecheek!托尼走近朱莉婭，摸了摸她的肩，親了親她的臉！考點考點approachvt.&

7、vi.接近；靠近；走近Itisnotallowedtoapproachthefbiddenarea.禁區(qū)是不允許接近的。Aswinterapproached，theweatherbecamecolder.由于冬天快要到了，天氣變得更冷了。Hecautiouslyapproachedthehouse.他小心地走近那座房子。歸納：歸納：approach既可以指在空間上接近，也可以指在時間上接近。考點延伸1)approach作動詞還有“處理(

8、問題、任務等)”的含義。如：Weshouldknowhowtoapproachtheproblemwearefacedwith.我們應該知道如何處理我們面臨的這個問題。2)approachn接近；方法；途徑Hewaswarnedoftheapproachoftheenemy.他被警告敵人接近了。Hehasalreadythoughtofanewapproachtothedifficulty.他已經(jīng)想出了一個解決困難的新方法。Therei