一,建橋數(shù)字化校園網(wǎng)現(xiàn)狀

1、一、建橋數(shù)字化校園網(wǎng)現(xiàn)狀,從建校至今，一共分五期建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，累計(jì)投入500余萬元，已經(jīng)初具規(guī)模。校園網(wǎng)為雙出口光纜接入。一個(gè)是中國電信（100M），一個(gè)為中國教育和科研網(wǎng)（10M）。全校鋪設(shè)光纜10余KM。校園網(wǎng)信息端口已經(jīng)達(dá)到每一間辦公室、教室、宿舍，總數(shù)達(dá)5000余個(gè)，全校入網(wǎng)計(jì)算機(jī)約3,200臺。校園網(wǎng)已經(jīng)通達(dá)全校所有共19幢教師學(xué)生宿舍，為學(xué)生提供Internet接入服務(wù)，使全 校師生都可以享受網(wǎng)上學(xué)習(xí)和娛樂的樂趣。,,校

2、園網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)功能：提供中國教育和科研網(wǎng)（EDU）和電信網(wǎng)（CN）校園主頁網(wǎng)站，加快了外網(wǎng)瀏覽校園主頁的速度，連接校內(nèi)計(jì)算機(jī)2200余臺，BBS已注冊用戶3000余個(gè)。支持網(wǎng)絡(luò)數(shù)字圖書，可利用的電子圖書為42.2萬種，免費(fèi)觀看的在線電影500余部。提供教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)：為教學(xué)行政管理提供有效、實(shí)用的信息化管理手段。例如：家長或?qū)W生可以通過互聯(lián)網(wǎng)查看成績，學(xué)期教學(xué)任務(wù)、教學(xué)資源、學(xué)生學(xué)籍及學(xué)期校歷(周次)，簡便快捷、科學(xué)合理地編排。

3、圖書館網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)：基于校園網(wǎng)，為圖書與期刊的采編、庫房存儲(chǔ)、財(cái)務(wù)結(jié)算、讀者辦證、借還處理、流通分析及網(wǎng)上檢索等提供先進(jìn)、實(shí)用的信息化管理手段。,,提供1.5萬用戶免費(fèi)使用的電子郵件系統(tǒng)。提供網(wǎng)絡(luò)版在線殺毒。 校園網(wǎng)的控制中心：現(xiàn)有路由器、交換機(jī)、防火墻、上網(wǎng)身份認(rèn)證服務(wù)器和UPS等設(shè)備，價(jià)值150余萬。,二、建橋校園網(wǎng)存在的問題,各部門軟件應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)無總體規(guī)劃，也不是構(gòu)建在一個(gè)平臺上，難以實(shí)現(xiàn)信息共享與服務(wù)。一個(gè)部門的數(shù)據(jù)與

4、另一個(gè)部門的數(shù)據(jù)存在千差萬別的不同，給學(xué)校的管理和校領(lǐng)導(dǎo)的決策造成一定的難度。應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)量不多，學(xué)校的業(yè)務(wù)管理信息化水平有待提高。,,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)進(jìn)一步完善的問題：缺少必要的一些應(yīng)用模塊，如科研管理、辦公自動(dòng)化（OA）、人事管理、完善的設(shè)備管理、真正的一卡通系統(tǒng)等。以及各種系統(tǒng)平臺之間缺乏必要的連通和整合。網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行缺乏有力的監(jiān)控管理手段：例如為維護(hù)正常的教學(xué)秩序需要對校園網(wǎng)出口采用有效的控制手段。,,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更新和規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)充的

5、問題。例如一號樓的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備已經(jīng)陳舊落后，不能滿足網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行的需求，急待更新和擴(kuò)充?？紤]無線網(wǎng)的建設(shè)，以及為適應(yīng)新一代Internet（IPV6）的發(fā)展趨勢，建橋校園網(wǎng)需要力爭建成上海教科網(wǎng)（IPV6）實(shí)驗(yàn)網(wǎng)的下一級節(jié)點(diǎn)，從而有力的提升建橋?qū)W院在民辦院校中的地位。,三、建設(shè)數(shù)字化校園網(wǎng)的必要性,數(shù)字化校園是高校信息化發(fā)展的必然趨勢,,,四、數(shù)字化校園的建設(shè)目標(biāo),面向?qū)ο笫侨５膸熒鷨T工提供信息化服務(wù)提供數(shù)據(jù)全面、準(zhǔn)確、權(quán)威提高學(xué)校

6、教學(xué)質(zhì)量、管理效率的一個(gè)有力的輔助工具學(xué)校歷史數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、整理、沉淀，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門提供決策支持的權(quán)威數(shù)據(jù)系統(tǒng)安全可靠、簡單易用、高效有良好的可擴(kuò)展性,五、數(shù)字化校園建設(shè)框架結(jié)構(gòu),,數(shù)字化校園建設(shè)內(nèi)容,建設(shè)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)公共數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè)統(tǒng)一身份認(rèn)證體系建設(shè)門戶系統(tǒng)數(shù)字校園平臺下的應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè),,數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)參照教育部《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》調(diào)研我校業(yè)務(wù) 部門的數(shù)據(jù)要求分析現(xiàn)有業(yè)務(wù)系 統(tǒng)的數(shù)據(jù)規(guī)范,

7、公共數(shù)據(jù)庫平臺建設(shè),公共數(shù)據(jù)平臺是指在校園內(nèi)搭建一個(gè)高層應(yīng)用的平臺，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)各種信息系統(tǒng)的互通互連和數(shù)據(jù)共享，并且以校園應(yīng)用門戶網(wǎng)站的形式將這些應(yīng)用系統(tǒng)提供的服務(wù)集成在一起，根據(jù)進(jìn)入系統(tǒng)用戶的不同身份，統(tǒng)一分配不同權(quán)限，查詢相關(guān)數(shù)據(jù)，享受相應(yīng)服務(wù)。,統(tǒng)一身份認(rèn)證體系建設(shè),目標(biāo)是建立一個(gè)集中式的應(yīng)用程序認(rèn)證與授權(quán)機(jī)制，統(tǒng)一管理用戶對應(yīng)用程序的合法訪問。建立統(tǒng)一的信息入口建立統(tǒng)一的用戶管理機(jī)制實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的訪問策略定制實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄功能

8、,數(shù)字化校園門戶（PORTAL）建設(shè),門戶服務(wù)作為數(shù)字化校園對內(nèi)外的窗口，以瀏覽器的方式向用戶展現(xiàn)數(shù)字化校園的應(yīng)用信息，使得學(xué)校用戶（教師，學(xué)生，職工，校外人員等）自由定制個(gè)性化的信息內(nèi)容。門戶服務(wù)要完成門戶站點(diǎn)本身的所有功能，并且根據(jù)數(shù)字化校園建設(shè)的要求，需要提供各種服務(wù)的接入，如email系統(tǒng)、教務(wù)管理、辦公系統(tǒng)、校園虛擬社區(qū)、主頁托管系統(tǒng)、統(tǒng)一信息系統(tǒng)等等。,,應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)舉例,,,,數(shù)字化校園建設(shè)基本思路,在數(shù)字化校園建設(shè)過程中

9、會(huì)遇到很多問題，其中包括資金保障、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、觀念的改變、組織實(shí)施及各職能部門管理業(yè)務(wù)的規(guī)范等等，既有經(jīng)濟(jì)因素，也有技術(shù)因素和管理因素，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：,,領(lǐng)導(dǎo)支持方面：數(shù)字化校園建設(shè)是一把手工程，需要學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)予以重視和支持。工作流程方面：各部門將從重復(fù)發(fā)放調(diào)查表向查詢公共數(shù)據(jù)庫的方向改變；將從報(bào)表傳遞轉(zhuǎn)向與公共數(shù)據(jù)庫進(jìn)行信息交流方向發(fā)展 管理觀念方面：信息系統(tǒng)能幫助各部門進(jìn)行實(shí)時(shí)信息溝通及協(xié)同工作；同時(shí)也要求各部門打破各自為

10、政的壁壘，樹立全局觀念，要具有數(shù)據(jù)資源共享、協(xié)調(diào)合作的工作意向。組織機(jī)構(gòu)方面：管理模式的改變會(huì)引起機(jī)構(gòu)工作范圍的調(diào)整；同時(shí)需要進(jìn)一步完善考評指標(biāo)和激勵(lì)機(jī)制,,資金投入方面：項(xiàng)目涵蓋網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)、數(shù)據(jù)中心建設(shè)、核心平臺建設(shè)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)、安全體系建設(shè)等，需要有持續(xù)的資金投入，并且保證?？顚Ｓ?。合作伙伴選擇方面：數(shù)字化校園建設(shè)是一個(gè)長期的過程，需要選擇一家項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)力量雄厚，售后服務(wù)比較好的合作伙伴（公司），配合學(xué)校一起實(shí)施此工