《企業(yè)運作實務》教學大綱

1、《企業(yè)運作實務企業(yè)運作實務》教學大綱教學大綱課程編碼：423248課程類別：職業(yè)核心技能課課程歸屬：工商管理系編制人：林宏、王世波編（修）制日期：2005年5月審定組（人）：張星審定日期：2005年5月適用專業(yè)：工商企業(yè)管理、工商行政管理、文秘一、一、課程的性質和任務課程的性質和任務本門課程的教學以培養(yǎng)經(jīng)營管理能力為基本導向，采用實訓方法進行教學。課程教學內(nèi)容的設計主要以企業(yè)運作流程為依據(jù)，從中提煉出23個經(jīng)營管理事務項目，或稱能力點，

2、即教學模塊，將這些從事這些工作、搞好這些事務的基本原理、方法（即應知知識）講授給學生，并要求學生在一定的情境下完成此項工作，即設計一個科學可行的經(jīng)營管理方案，教師根據(jù)完成方案的質量和學習態(tài)度給予評分。本課程的教學遇到最大的問題之一是經(jīng)營管理能力的復雜性和學生閱歷簡單、理解及創(chuàng)新能力相對不足之間的矛盾，為使教學取得實效，并真正調動學生的積極性，使學生真正學到經(jīng)營管理的基本技能，教學內(nèi)容及實訓內(nèi)容的難度方面必須有合理、明確的定位，本課程在教

3、學、實訓難度方面的定位主要是中小企業(yè)基層在規(guī)范化管理初期的工作內(nèi)容和工作方式。本課程的教學任務是，通過實訓練習，使學生掌握企業(yè)實務操辦、管理決策、營銷策劃的方法，包括企業(yè)登記注冊、市場調查、人力資源規(guī)劃、組織設計、文化設計、4Ps、財務決策、會務操辦等內(nèi)容。二、課程基本要求二、課程基本要求《企業(yè)運作實務》具有較強的理論性和實踐性，在教學中要注意結合管理、營銷理論和企業(yè)經(jīng)營管理實踐，開展案例教學、實務教學，使學生具有較強的管理決策、營銷策

4、劃和項目方案計劃的能力。企業(yè)運作實務課程專門知識、核心技能、職業(yè)素養(yǎng)結構圖企業(yè)運作實務課程專門知識、核心技能、職業(yè)素養(yǎng)結構圖（一）知識要求（一）知識要求計劃、組織職能人力資源招聘方法人力資源考核內(nèi)容和方法企業(yè)文化概念和建設方法市場調查分析內(nèi)容和方法SWOT分析法產(chǎn)品策劃方法和內(nèi)容渠道策劃和管理促銷策劃和管理會計分錄編寫資金時間價值計算財務投資決策財務籌資決策銷售的方法管家婆軟件使用方法危機溝通方法方法和原則（二）技能要求（二）技能要求能