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文檔簡(jiǎn)介
1、《飛紅滴翠記黃山》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:執(zhí)教:呂勤明級(jí)別:級(jí)別:校級(jí)班級(jí)班級(jí):初三(1)班時(shí)間:時(shí)間:2012年9月25日教學(xué)目的一、體會(huì)黃山雄奇壯麗景色呈現(xiàn)出來(lái)的美,提高品鑒自然美的能力。二、從黃山形成的地質(zhì)史與黃山的自然景觀中,認(rèn)識(shí)大自然的偉大創(chuàng)造力,珍惜和保護(hù)人類的生存環(huán)境。三、學(xué)習(xí)變換角度從多方面描寫景物的方法。四、熟悉解說(shuō)詞的一般寫法,學(xué)習(xí)對(duì)景物或事物進(jìn)行解說(shuō)。2、培養(yǎng)欣賞大自然的能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn):理解作者把贊頌大自然的創(chuàng)造力
2、與人類的審美能力通過(guò)景物描寫表現(xiàn)出來(lái)。2、難點(diǎn):了解文章寫作角度是怎樣轉(zhuǎn)換的。[教學(xué)時(shí)數(shù)]二教時(shí)第二課時(shí)一、朗讀全文導(dǎo)入二、品味賞析A你認(rèn)為描寫的最精彩的地方在哪里?有什么特點(diǎn)?討論并歸納:寥寥數(shù)語(yǔ)把黃山松的形態(tài)、氣質(zhì)全都展示了出來(lái),令人頓生敬佩之情,好一個(gè)黃山松!6、“‘猴子觀海’是一只石猴蹲在獅子峰頂,也真難為它有這么好的耐心,千萬(wàn)年來(lái)一動(dòng)不動(dòng)地觀望著眼前飄逝的煙云?!薄罢骐y為它”“一動(dòng)不動(dòng)”寫出了作者的憐愛之心,寫出了石的巧、趣。
3、7、第15自然段寫了黃山煙云的柔美:“輕盈”、“皎潔”、“飄舞”寫出了煙云與山峰的關(guān)系,“戀人”“難舍難分”,寫出了煙云使黃山成了夢(mèng)幼的藝術(shù)之宮,成了人間仙境。8、“啊,太陽(yáng)!人們對(duì)它的情感,在自然界中是沒有任何東西可以比擬的。……”這段作者的情感達(dá)到了高潮,高聲贊美這“給萬(wàn)物以無(wú)限生機(jī)和柔美的太陽(yáng)”,即使是落日也“給人們留下新的啟示”。黃山觀日給出了作者無(wú)窮無(wú)盡的遐想。如果把整篇課文比作一首樂曲的話,黃山日出應(yīng)該是最高亢、最輝煌的樂章
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