中小學藝術素質測評方案

1、陽城初中藝術教育工作開展方案陽城初中藝術教育工作開展方案為建立健全學校藝術教育工作評價制度，改善美育教學，提高學生的審美和人文素養(yǎng)，促進學生的全面健康成長，根據(jù)《教育部關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》及上級教育部門指定的《中小學生藝術素質測評辦法》《中小學校藝術教育工作自評辦法》《中小學校藝術教育發(fā)展年度報告辦法》等文件精神要求，建立中小學藝術教育測評制度，是檢驗學學校藝術教育成果的重要手段，是改進和加強學校藝術教育工作的重要依據(jù)。

2、據(jù)此，我校高度重視，精心組織，狠抓落實，特制訂此《陽城初中藝術素質測試方案》，以明確藝術素質測評的方法與步驟。一、指導思想以全面推進素質教育為目標，建立和完善學校藝術教育管理制度，加強學校藝術課程教學，提高教育教學質量，加強教師隊伍建設，加強校園文化藝術環(huán)境建設，使我校藝術教育工作規(guī)范化、制度化、科學化，促進學生全面發(fā)展。二、基本原則和根本任務學校藝術教育工作應堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，貫徹面向全體學生、分類指導、因地制宜、講

3、求實效的方針，遵循普及與提高相結合，課內與課外相結合，學習與實踐相結合的原則。通過藝術教育，使學生了解我國優(yōu)秀的民族藝術文化傳統(tǒng)和我市區(qū)域藝術成果，提高文化藝術修養(yǎng)，增強愛國主義精神；培養(yǎng)感受美、4、定期和不定期的堅持藝術教育工作的檢查。（1）定期檢查備課。（2）巡視課堂。（3）各活動檢查。（4）學期考核檢查。5、完善檔案資料管理。在開展藝術教育活動過程中，堅持獎懲過硬，考核合理，逐步形成有效的激勵機制，在藝術教育活動時間和內容的具體安

4、排、藝術教師和輔導教師的具體責任、學生參加藝術教育活動的情況記載和考核、活動場所和設施使用的維護與記錄、對藝術教育成果的表揚和獎勵等方面要建立相關的制度和措施。為我校藝術教育的順利實施提供組織保證。6、建立藝術特長生檔案，發(fā)揮以點帶面的輻射作用，讓有藝術特長的學生各方面得到均衡的發(fā)展。（二）加強師資隊伍建設1、配備合格的藝術師資是學校開設藝術課程，保證藝術學科教學質量的首要條件。通過多種渠道，解決學校的藝術教師缺額問題。2、加強對藝術師