《大學(xué)生能力培養(yǎng)》ppt課件

1、中山大學(xué)南方學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)系 劉振華,,大學(xué)時(shí)光，我們?cè)鯓佣冗^(guò)？,不知道自己大學(xué)想干什么不知道自己能干什么發(fā)展方向模糊，沒(méi)有明確的目標(biāo),學(xué)習(xí)？ 交朋友？ 玩樂(lè)？ 打球？ 睡覺(jué)？ 做自己喜歡的？ ……,大學(xué)時(shí)：,畢業(yè)時(shí)：,你的外語(yǔ)如何？口語(yǔ)如何？你的專(zhuān)業(yè)水平怎么樣？你的核心能力是什么？ 你為什么選擇這份工作？你的優(yōu)點(diǎn)？缺點(diǎn)？未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃？ ……,廣東省歷年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù),05年：16萬(wàn) 0

2、6年：21萬(wàn)07年：27萬(wàn) 08年：30萬(wàn)09年：33.1萬(wàn) 10年：>35萬(wàn)加上外省來(lái)粵的和歷年暫緩就業(yè)的，實(shí)際求職人數(shù)2010年預(yù)計(jì)有60萬(wàn)人,案例—德勤（DTT）,招聘職位：Associate---Audit (SZ)職位描述：We help our clients achieve business objectives, strengthen management capabilit

3、ies and minimize enterprise risks through the use of our value added audit approach.Facilitated by state of the art technology,our professionals who are experienced in local and international laws/ regulations deliver e

4、fficient and cost effective audit solutions to our clients.,職責(zé)：,1. Assume overall control of small to medium sized audit assignments 承擔(dān)中小型審計(jì)項(xiàng)目的總體控制 2. Responsible principally for audit related engagements but somet

5、imes undertake engagements of an accounting and taxation nature 主要負(fù)責(zé)審計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)，有時(shí)也有會(huì)計(jì) 和稅務(wù)性質(zhì)的業(yè)務(wù),分析,要求：承擔(dān)中小型審計(jì)項(xiàng)目的總體控制； 負(fù)責(zé)審計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)，有時(shí)也有會(huì)計(jì)和稅 務(wù)性質(zhì)的業(yè)務(wù)；挖掘：-我的財(cái)務(wù)管理學(xué)得如何？ -我對(duì)審計(jì)的學(xué)習(xí)如何？是否研究過(guò)相關(guān)的內(nèi)容？ -會(huì)計(jì)基礎(chǔ)是否扎實(shí)牢固？

6、借貸項(xiàng)目是否分的清？ 是否做得出簡(jiǎn)單的資產(chǎn)負(fù)債表？ -對(duì)我國(guó)的稅務(wù)是否了解？有什么稅種？ 什么稅率或征收形式？,要求：,3. University degree or above in accounting, auditing or other related disciplines4. Certification of CPA/ACCA is preferred but not essen

7、tia 持有注冊(cè)會(huì)計(jì)師/英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師資格為佳 但非必需,分析,會(huì)計(jì)、審計(jì)或其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)或以上學(xué)歷持有注冊(cè)會(huì)計(jì)師/英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師資格為佳，但非必需挖掘： -我要取得學(xué)歷，要讀書(shū)，但不讀死書(shū) -注冊(cè)會(huì)計(jì)師雖然不能立刻就去考取， 但是我要做什么準(zhǔn)備？是不是要考？ -怎么去考取CPA？,要求：,5. Excellent communication and int

8、erpersonal skills6. Good command of spoken and written English and Chinese7. Strong communication skills, self-initiation,teamwork spirit and willingness to work under pressure8. Initiative, sel

9、f-motivated and committed9. Drive for client service excellence10. Proficiency in computer applications,5.極強(qiáng)的溝通和人際交往技能 -我是否懂得和人相處？溝通能力如何？ -朋友或者同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)如何？ -身邊的朋友是否多？ -有人對(duì)我有非議，我是如何處理的？ -我跟宿舍同學(xué)的關(guān)系如何？ -在團(tuán)隊(duì)作業(yè)出現(xiàn)分

10、歧的時(shí)候，我是否有做過(guò) 協(xié)調(diào)的工作？,6.優(yōu)秀的中英文口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)能力 -我的英語(yǔ)水平如何？四六級(jí)證書(shū)？ 托福雅思？是不是“啞巴英語(yǔ)”？ -書(shū)面書(shū)寫(xiě)能力如何？ -如果要我起草小公司審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)， 全英文的，我是否能拿的下來(lái)？ -我的文章是否有得到過(guò)肯定？ -我的邏輯思維如何？,7.很強(qiáng)的溝通技能，積極主動(dòng)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，愿意在壓力下工作 -我的個(gè)性如何？是不是很自我？ -在

11、集體活動(dòng)中，我扮演什么角色？ -在壓力下，我會(huì)有怎么樣的處理方式？ -我懂多少關(guān)于壓力心理學(xué)的知識(shí)？ 我如何調(diào)節(jié)壓力？ -我是否很積極主動(dòng)？還是得過(guò)且過(guò)？,8.積極主動(dòng)、自我激勵(lì)、勤勉敬業(yè) -我對(duì)待生活中的苦難是什么心態(tài)？ -對(duì)待學(xué)習(xí)，我是否勤奮？ -在遇到困難時(shí)，我是如何看待和處理的？ -具體的經(jīng)歷？9.致力實(shí)現(xiàn)卓越客戶(hù)服務(wù) -我是否樂(lè)于幫助他人，無(wú)論事小事雜？ -別人

12、需要幫助的時(shí)候，會(huì)不會(huì)來(lái)找我？,10.熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件 -我會(huì)玩電腦，但是我會(huì)修電腦嗎？ -我的打字速度如何？英文拼寫(xiě)能力？ -我會(huì)使用幾個(gè)excel函數(shù)？ -我會(huì)用excel做圖表嗎？ -我對(duì)德勤或是企業(yè)的的ERP和OA系統(tǒng)有了 解嗎？ -我會(huì)操作復(fù)印機(jī)和傳真機(jī)嗎？,多做，多思,多做多思考，學(xué)會(huì)自己找答案。答案不重要，重要的是找答案的過(guò)程．提問(wèn)題也是有技巧的，你也不喜歡別人跟你提

13、問(wèn)答題，而是提選擇題。選擇題你只是對(duì)答案不肯定，這樣提問(wèn)，你動(dòng)了腦筋，別人回答也愿意回答。堅(jiān)持是肯定的，不是像耕田那樣的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是行為要簡(jiǎn)單，才能高效率，該動(dòng)腦的時(shí)候還是要?jiǎng)拥摹?張開(kāi)眼睛，思考并尋找屬于自己的方向,全面學(xué)習(xí)以“核心能力”構(gòu)建為體系的培養(yǎng)模式，著力點(diǎn)在于共性教育，重點(diǎn)培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力,（一）大學(xué)一年級(jí)：?jiǎn)⒑狡?1、適應(yīng)新的生活環(huán)境，進(jìn)行養(yǎng)成教育。學(xué)生剛進(jìn)來(lái)表現(xiàn)出來(lái)的不適應(yīng)性主要包括：環(huán)境的不適應(yīng)、學(xué)習(xí)的不適應(yīng)、

14、人際交往的不適應(yīng)。2、努力探索、尋找適合自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。,3、增強(qiáng)集體意識(shí)，著力于共性教育。4、具備職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)工作。,學(xué)習(xí)的重要性？,Please indicate your academic standing during each period of education that applies to you. Top 10% of students? Top 25% of

15、 students? Lower half of students?成績(jī)不是一切，但是成績(jī)證明了你的學(xué)習(xí)能力、競(jìng)爭(zhēng)力、上進(jìn)心、責(zé)任感,大學(xué)&學(xué)習(xí),大學(xué)階段必須打好你的基本功，這些決定了你就業(yè)后的學(xué)習(xí)能力。我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)到的知識(shí)，都是同質(zhì)化的了，如何將知識(shí)變?yōu)橥ㄓ玫摹?biāo)準(zhǔn)化的技能才是重要的。,SO….,既然學(xué)的東西“沒(méi)用”，那在大學(xué)還要不要認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然要，因?yàn)檫@些東西是系統(tǒng)性的，這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程能培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)能力。知識(shí)

16、能不能改變你的命運(yùn)？未必。但是它可以改變你的氣質(zhì)，改變你的邏輯思維能力，提高你的專(zhuān)業(yè)度。,HOW？,拼命的學(xué)？傻傻的學(xué)？……多用心，會(huì)更輕松！推薦閱讀：李開(kāi)復(fù)教授的書(shū),（二）大學(xué)二年級(jí)：定位期,以全面掌握基礎(chǔ)理論為主線，以專(zhuān)業(yè)為導(dǎo)向，開(kāi)展有創(chuàng)意的活動(dòng)，著力于專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)。,1、全面、扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)的理論知識(shí)。這是專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)中有所創(chuàng)新的基礎(chǔ)，也是考研的關(guān)鍵。2、在學(xué)好基礎(chǔ)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上廣泛閱讀有關(guān)本專(zhuān)業(yè)學(xué)科方面的

17、知識(shí)，在眾多的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中找出1-2個(gè)感興趣的領(lǐng)域。,3、以第二課堂活動(dòng)為載體，強(qiáng)化我們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展，如：開(kāi)展有專(zhuān)業(yè)特色、有創(chuàng)意的活動(dòng)，組織學(xué)術(shù)講座，組織學(xué)生到企業(yè)去參觀、學(xué)習(xí)。有條件的話(huà)積極參與學(xué)生科研基金項(xiàng)目，了解專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)的重要性。4、初步確定自己的人生價(jià)值和努力方向，培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃能力，不斷完善能力結(jié)構(gòu)。,，,二年級(jí)核心能力模型,尋找專(zhuān)業(yè)“突破口”，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能，重點(diǎn)培養(yǎng) 創(chuàng)新能力。,（三）大學(xué)三年級(jí)：奮

18、進(jìn)期,1、找出自己在本專(zhuān)業(yè)方向中最喜歡的領(lǐng)域，不斷深入地研究。2、重視一專(zhuān)多能的學(xué)習(xí)，以社會(huì)發(fā)展所需的技能為導(dǎo)向，重點(diǎn)培養(yǎng)以下幾方面的能力： 計(jì)算機(jī)操作能力 英語(yǔ)運(yùn)用能力 語(yǔ)言表達(dá)能力 組織管理能力 資源整合能力 人際交往能力,3、客觀分析自我，為實(shí)現(xiàn)所定目標(biāo)做好充分準(zhǔn)備。提前參加就業(yè)指導(dǎo)，提高就業(yè)能力。4、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性，拓展綜合

19、素質(zhì)。,以“市場(chǎng)導(dǎo)向型的崗前培訓(xùn)”為主線，重點(diǎn)培養(yǎng) 創(chuàng)業(yè)能力,（四）大學(xué)四年級(jí)：揚(yáng)帆期,1、以市場(chǎng)為導(dǎo)向，了解社會(huì)需要怎么樣的人才，反思自己還有哪些條件尚不具備的，努力完善自己。2、充分、客觀、正確認(rèn)識(shí)自己，在步入社會(huì)之前，把該補(bǔ)的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)。工作時(shí)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?zhuān)業(yè)知識(shí)，補(bǔ)充自己所缺必不可少。,3、提前規(guī)劃，做好就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或考研與出國(guó)留學(xué)準(zhǔn)備。為目標(biāo)進(jìn)行沖刺。4、分析成敗得失，正確擇業(yè)，鍛煉競(jìng)爭(zhēng)及挫折感，強(qiáng)大心靈。5、積極

20、參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和獲得的能力，最大化的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。,我的建議,一定要有獨(dú)立的人格、獨(dú)立的思想。一個(gè)經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考而堅(jiān)持錯(cuò)誤的人比一個(gè)不假思索而接受正確觀點(diǎn)的人更值得肯定。不可以隨波逐流，學(xué)習(xí)不能放棄，你可以不學(xué)得很好但絕對(duì)不能太差，最好能獲得獎(jiǎng)學(xué)金或其他學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)；在大學(xué)期間也要鍛煉好自己的能力，充分挖掘自己的潛力，對(duì)你以后的工作很有幫助，其實(shí)鍛煉就在身邊；去實(shí)習(xí)，越早越好，最好從大一就開(kāi)始；,多去圖書(shū)館，多看書(shū)，很多

21、書(shū)現(xiàn)在不讀，畢業(yè)后再難有時(shí)間看書(shū)了，這是積累的一生的財(cái)富；好好利用網(wǎng)絡(luò)，勿沉迷于游戲，浪費(fèi)的金錢(qián)可以彌補(bǔ)，但荒廢的青春無(wú)可追尋；學(xué)會(huì)做人，人脈決定成敗。一個(gè)人具備多少能力，不只是說(shuō)他一個(gè)人的時(shí)候能做什么，還包括他能通過(guò)別人做什么； 珍惜身邊的同學(xué)，多交幾個(gè)好朋友，畢業(yè)后再難有如此純潔的情誼； 如果你能碰見(jiàn)你心儀的另一半，不妨也談?wù)剳賽?ài)。,Always do your best, What you plant now, you