伴性遺傳教案

1、第3節(jié)伴性遺傳一、知識結(jié)構(gòu)人類紅綠色盲癥伴性遺傳抗維生素D佝僂病伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用二、教學(xué)目標(biāo)1、概述伴性遺傳的特點(diǎn)。2、運(yùn)用資料分析的方法，總結(jié)人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。3、舉例說出伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法1、教學(xué)重點(diǎn)及解決方法［教學(xué)重點(diǎn)］伴性遺傳的特點(diǎn)。［解決方法］通過婚配的遺傳圖解，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出伴性遺傳的特點(diǎn)。2、教學(xué)難點(diǎn)及解決方法［教學(xué)難點(diǎn)］分析人類紅綠色盲癥的遺傳。［解決方法］展示教材中的色盲

2、家系圖，提出問題，學(xué)生思考、分析、回答。四、課時安排習(xí)科學(xué)的重點(diǎn)品質(zhì)之一；道爾頓勇于承認(rèn)自己是色盲患者，并將自己的發(fā)現(xiàn)公之于眾，這種獻(xiàn)身科學(xué)、尊重科學(xué)的精神也是科學(xué)工作者的重要品質(zhì)之一）對于色盲的學(xué)生，要告訴他們：如果你是色盲患者也不必為此而羞愧，道爾頓雖色盲而他卻是18世紀(jì)英國著名的化學(xué)家和物理學(xué)家。［資料分析］教師展示教材中的色盲家系圖，提出如下問題讓學(xué)生思考。1、家系圖中患病者是什么性別的？說明色盲遺傳與什么有關(guān)？（男性與性別有關(guān)

3、）。2、I代中的1號是色盲患者，他將自己的色盲基因傳給了Ⅱ代中的幾號？（3號和5號）3、I代中的1號是否將自己的色盲基因傳給了Ⅱ代2號？這說明紅綠色盲基因位于X染色體上還是Y染色體上？（沒有。因?yàn)镮代1號傳給Ⅱ代2號的是Y染色體，如果色盲基因位于Y染色體上，則Ⅱ代2號肯定是色盲患者）。4、為什么Ⅱ代3號和5號有色盲基因而沒有表現(xiàn)出色盲癥？（因?yàn)棰虼?號和5號只有一條染色體上有色盲基因，而色盲基因是隱性基因，被顯性的正常基因所掩蓋。）5、