關(guān)愛進城務(wù)工人員隨遷子女工作實施方案

1、關(guān)愛進城務(wù)工人員隨遷子女工作實施方案（20162017學(xué)年）根據(jù)上級關(guān)愛進城務(wù)工人員隨遷子女有關(guān)要求，結(jié)合我校進城務(wù)工人員隨遷子女成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮老師和學(xué)校少先隊等組織的育人功能，更好地開展進城務(wù)工人員隨遷子女工作，關(guān)注進城務(wù)工人員隨遷子女的健康成長，深入推進進城務(wù)工人員隨遷子女心理健康教育，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關(guān)愛農(nóng)村進城務(wù)工人員隨遷子女的良好氛圍，切實抓好我校進城務(wù)工人員

2、隨遷子女關(guān)愛工作，確保“進城務(wù)工人員隨遷子女”健康成長。二、工作目標通過對我校進城務(wù)工人員隨遷子女基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響進城務(wù)工人員隨遷子女健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“進城務(wù)工人員隨遷子女”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時，要加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校進城務(wù)工人員隨遷子女工作的水平和成效。三、主要措施（一）健全機制

3、，加強關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo)。1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責分工。成立進城務(wù)工人員隨遷子女領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對進城務(wù)工人員隨遷子女的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保他在校兒童一樣，在老師和同學(xué)的關(guān)心和愛護下健康成長。4、建立健全教師與進城務(wù)工人員隨遷子女的談心交心制度學(xué)校要定期召開幫扶教師、進城務(wù)工人員隨遷子女、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月至少與進城務(wù)工人員隨遷子女談心交心一次，詳細填好記錄卡。對少數(shù)學(xué)習(xí)不認真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失衡的“問題”進城

4、務(wù)工人員隨遷子女，要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。5、開展人文關(guān)愛活動。通過定期舉行主題班會、舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺，增強學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。6、注重對進城務(wù)工人員隨遷子女的心理健康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的進城務(wù)工人員隨遷子女，班級要著重上好心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正