進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女主觀幸福感研究.pdf

1、進(jìn)入21 世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)工業(yè)化、城市化建設(shè)不斷加快，形成了一大批涌入城市尋求生存的人群——農(nóng)民工，他們的子女也跟隨父母來(lái)到城市生活，且形成了一個(gè)不可忽視的龐大群體——進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，他們的主觀幸福感水平如何呢？他們的主觀幸福感與他們的適應(yīng)性水平是否相關(guān)呢？本研究選取南京、張家港、昆山的三所民工子弟學(xué)校中的448 名學(xué)生（初一至初三）為研究對(duì)象，同時(shí)，選取258 名城市戶(hù)籍學(xué)生（初一至初三）為對(duì)照組，采用總體幸福感量表、生活滿(mǎn)意度量

2、表、積極/消極情感量表，對(duì)其主觀幸福感進(jìn)行調(diào)查，并分別從學(xué)校類(lèi)型、性別、年級(jí)、進(jìn)城時(shí)間長(zhǎng)短等維度進(jìn)行比較、分析，且分析了其主觀幸福感與適應(yīng)性的相關(guān)性。研究結(jié)果表明：（1）隨遷子女和城市戶(hù)籍初中生的主觀幸福感總體處于中等偏上水平。（2）城市戶(hù)籍初中生主觀幸福感及其各維度（消極情感除外）均高于隨遷子女。（3）公立學(xué)校中的隨遷子女體驗(yàn)到的幸福感高于民辦學(xué)校中的隨遷子女。（4）在學(xué)校滿(mǎn)意度和自我滿(mǎn)意度上，女生要顯著高于男生，但是，總體來(lái)看，男生

3、的總體幸福感要高于女生。（5）在總體幸福感、學(xué)校滿(mǎn)意度、生活環(huán)境滿(mǎn)意度上，初一學(xué)生明顯高于初二和初三學(xué)生，在消極情感體驗(yàn)上，初三學(xué)生體驗(yàn)到的消極情感明顯高于初一和初二學(xué)生。（6）進(jìn)城時(shí)間為0—2年的隨遷子女，其主觀幸福感水平低于進(jìn)城時(shí)間為2—8年的隨遷子女，進(jìn)城時(shí)間為2—8年的隨遷子女，其主觀幸福感低于進(jìn)城時(shí)間為8年以上的隨遷子女，并且都達(dá)到了顯著性水平。（7）適應(yīng)性與主觀幸福感及其各維度（消極情感除外）之間存在著顯著的正相關(guān)，與消極情

4、感之間存在著顯著的負(fù)相關(guān)。此外，在對(duì)隨遷子女主觀幸福感培養(yǎng)研究、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)一線(xiàn)教師、并查閱相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，探討其提升策略，主要從主觀和客觀兩方面著手，其中，客觀方面包括了學(xué)校、家庭和社會(huì)三方面，主、客觀結(jié)合起來(lái)，共同努力，才能有效地提升隨遷子女的主觀幸福感。本研究得出如下結(jié)論：（1）城市戶(hù)籍初中生的主觀幸福感高于隨遷子女；公立學(xué)校隨遷子女的主觀幸福感高于民辦學(xué)校中的隨遷子女；男生的主觀幸福感高于女生；初一年級(jí)隨遷子女的主觀幸福感高于初二