寫動物作文指導(dǎo)

1、可愛的小葵花們：你們好！本周咱們的習(xí)作練習(xí)是寫小動物，請寫在老師發(fā)的寫話本上。老師知道，孩子們最喜歡小動物了，很多孩子在家里都飼養(yǎng)了小動物，這為你們寫好這次作文奠定了基礎(chǔ)。如果你家沒有飼養(yǎng)小動物，也別著急，你不妨到飼養(yǎng)了小動物的鄰居家或親戚家去看看，實在不行，咱們不妨在周末來一次郊游——到動物園去瞧瞧，相信你一定會有不一樣的收獲。老師特別想告訴大家，要想寫好此次作文，習(xí)作前一定要仔細觀察：仔細看看它們的樣子，特別要關(guān)注它們與別的動物長得

2、不一樣的地方；仔細觀察它們在吃、住、玩、行等方面的生活情形；如果你能關(guān)注你和它之間發(fā)生的有趣的事情，我想就更棒了！一、明確寫小動物的基本要素：寫小動物主要包括：可愛的外形特點、有趣的生活習(xí)性、動物與人之間發(fā)生的趣事。二、外形描寫：1、描寫有序。動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等幾部分，根據(jù)小動物的不同情況既可從整體到部分描寫，也可由部分到整體描寫；部分描寫時刻按照從前到后，也可從上到下。2、描寫有特點。雖然動物的外

3、形有許多部分組成，但描寫小動物的外形時切忌從頭到尾把每一部分都進行面面俱到細致的描繪，這樣就像記“流水賬”，費力不小，效果卻不好。因此，在寫作時，一定要善于抓住所要描寫小動物的外形中最有特點的部位，進行重點突出。比如：有的部位突出形狀、有的部位突出顏色、有的部位突出大小、有的部位可以突出不動的時候一個樣，動的時候又一個樣…所以外形描寫要突出不同部位的不同特點，至于沒有特點的部位可以不寫，沒有必要面面俱到。3、描寫生動。運用比喻、擬人、排

4、比、聯(lián)想、想象等修辭手法及形容詞、四字詞語、自然連接與過渡，把小動物的外形寫寫得清楚、細致、生動。這樣才能把小動物寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生，使讀者一看到文章，就能在眼前浮現(xiàn)出小動物的樣子。4、片段賞讀：小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只明亮的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子??！這只小豬全身雪白，一對大耳朵像兩把有力的扇子，忽

5、上忽下不停地扇動；鼻子長長的，一對圓圓的鼻孔，像兩個小山洞；鼻子下面藏著個大嘴巴，不仔細看，真不會發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的皺紋，實在不怎么好看。這只大公雞真漂亮！胖乎乎的，身穿花花綠綠的彩緞，在陽光下閃閃發(fā)亮，格外耀眼。紅得似火的雞冠豎在頭頂，像是戴了一朵大紅花。一雙圓溜溜的大眼睛是那么的炯炯有神。淡黃色的大嘴巴，有點兒彎，很有力的樣子。兩只大翅膀伸開時像兩把大扇子，偶爾撲騰幾下，呼呼生風(fēng)，把它身

6、旁的土都吹起來了。瞧，大公雞肯定也注意到了，連尾巴都翹起來了，它可真容易驕傲?。⌒」坟愗愰L得非?？蓯?。它那打著卷兒的長毛裹在身上，就好像一件厚厚的白袍。那雙又黑又亮的大眼睛在長毛的遮擋中忽閃著，就像兩顆寶石鑲嵌在那里，鼻子濕乎乎的，仿佛剛剛被人淋過水似地。它那黑不溜秋的小鼻子下面，隱藏著不易被人發(fā)現(xiàn)的小嘴巴。它一打哈欠或者是響亮的叫一聲，那一排銳利的牙齒就會暴露出來。三、活動與生活習(xí)性描寫：1、描寫時，要注意準(zhǔn)確使用連續(xù)動詞，再現(xiàn)小動物