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文檔簡介
1、1幾種常見的作文開頭方法幾種常見的作文開頭方法1、開門見山法。、開門見山法。這種方法是文章一開頭,就直入正題,把文章所要敘述的主要內(nèi)容直截了當(dāng)?shù)亟淮鰜?,讓讀者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、什么事、什么活動(dòng)。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力,而且還不會(huì)跑題一下子就能吸引讀者的注意力,而且還不會(huì)跑題。例如例如《課間十分鐘》一文開頭:“下課鈴響了,同學(xué)們快步走出教室,到操場上參加自己喜歡的課間活動(dòng),校園里頓時(shí)沸騰起來?!边@個(gè)開頭就點(diǎn)明
2、了時(shí)間——“下課”,地點(diǎn)——“操場上”,人物——“同學(xué)們”,事情——“課間活動(dòng)”。非常直截了當(dāng)。問:學(xué)了剛才這幾篇文章的開頭,你會(huì)采用問:學(xué)了剛才這幾篇文章的開頭,你會(huì)采用“開門見山法開門見山法”了嗎?了嗎?假如我們現(xiàn)在要寫一個(gè)熟悉的人,怎么開頭呢?示例示例:我的媽媽是一個(gè)普通得不能再普通的女人,然而,我卻很愛我的媽媽.....再如再如,介紹家鄉(xiāng)的某種特產(chǎn)“我的家鄉(xiāng)的特產(chǎn)很多,我最愛家鄉(xiāng)的臭豆腐......”2.引用法。引用法。引用名言
3、警句、詩歌、諺語、人物語言等。巧妙引用歌詞,詩詞開頭既增添了文章的生動(dòng)性,也起到了文眼的作用。(舉例)例1:“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”駱賓王的一首《詠鵝》把鵝的特點(diǎn)形象而鮮明的展現(xiàn)在作者面前,引起了多少人對(duì)鵝的喜愛之情,為此還特意纏著媽媽為我買了一只大白鵝,......例2:“我家有只小花貓,吃飯老是要撒嬌。給它一碗魚拌飯,魚兒吃完飯沒少。吃完魚,還要叫,喵嗚喵嗚要要要?!边@首兒歌多有趣呀。咦,怎么感覺它描寫的
4、就是我家的小花貓呢?例3:俗話說:“狗是忠臣?!彼?,我喜歡忠厚老實(shí)的小狗。問:學(xué)了剛才這幾篇文章的開頭,你會(huì)采用問:學(xué)了剛才這幾篇文章的開頭,你會(huì)采用“引用式引用式”了嗎?了嗎?那假如以“母愛”為題作文,可以引用我們學(xué)過的名言什么呢?示例1:“父母之愛是天地間最偉大的愛。”誰能否認(rèn)呢?“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸?!币皇住队巫右鳌返辣M了天下母親對(duì)兒子無限的關(guān)愛之情。而我,也同樣感受著母親無微不至的關(guān)心和愛護(hù)....
5、...那如果我想寫有關(guān)努力學(xué)習(xí)、經(jīng)受挫折的文章,我可以引用哪些古詩或名言,那如果我想寫有關(guān)努力學(xué)習(xí)、經(jīng)受挫折的文章,我可以引用哪些古詩或名言,3例3:一進(jìn)家門殘忍的一幕出現(xiàn)在我的眼前。哇!整個(gè)家一片狼籍,紙片滿地都是,鞋子?xùn)|一只西一只,這又是小妹做的好事!5.對(duì)比式。對(duì)比式。用同類事物比較,突出所要描寫的對(duì)象,給讀者留下深刻的印象。用同類事物比較,突出所要描寫的對(duì)象,給讀者留下深刻的印象。例1:俗話說:蘿卜青菜各有所愛。有人愛魚,有人愛
6、狗,還有人愛兔子……而我獨(dú)愛小貓!能不能寫試著寫一個(gè)。比如以“冬天”為題作文示例示例:雖說春天有百花爭艷,夏天有綠樹成蔭,秋天有金色的稻子.....,但我更喜歡象征純潔、粉妝玉砌的冬天。6回憶聯(lián)想法?;貞浡?lián)想法。由人、事、景、物、等引起回憶,聯(lián)想、引出下文,展開情節(jié),這種方法就叫回憶聯(lián)想法。運(yùn)用回聯(lián)想法開頭,給人一種親切,自然的感受運(yùn)用回聯(lián)想法開頭,給人一種親切,自然的感受。示例(示例(1):每當(dāng)我打開書桌的抽屜,那只珍藏了多年的鋼筆總
7、會(huì)勾起我對(duì)好友...的懷念,而記憶之門隨之打開了........示例(示例(2):時(shí)間可以淡化很多東西,但永遠(yuǎn)不能抹去我對(duì)他的深刻的記7對(duì)話開頭法。對(duì)話開頭法。以人物的對(duì)話開頭。這種開頭起筆自然,往往給人以新鮮的感覺。采用對(duì)話的這種開頭起筆自然,往往給人以新鮮的感覺。采用對(duì)話的形式開頭,一定要把對(duì)話寫得精彩有意義,緊扣中心形式開頭,一定要把對(duì)話寫得精彩有意義,緊扣中心。如:如:“我的星期天”為題作文“小麗,快點(diǎn)起床了。都八點(diǎn)了,一會(huì)英語
8、補(bǔ)習(xí)班又要遲到了。”“求求你,媽媽,就讓我再睡一會(huì)兒吧,就一小會(huì)兒。”“不行,你看你,上學(xué)期英語考得一團(tuán)糟,快點(diǎn)起來!”在媽媽催命似的話語中,我睜開了惺忪的睡眼,不得不與周公說再見了。《我們的新班主任》“我姓曹,很有可能是你們六年級(jí)(6)班的班主任,下面開始上課。”只有這么幾個(gè)字的開場白,好簡單、但卻讓我們班選起了不小的波瀾。如《對(duì)我影響最大的一個(gè)人》一文的開頭:“爸爸,您該吃藥了!”“好,我知道了。”爸爸輕輕地應(yīng)了一聲,可是連頭也沒偏
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