高中物理 第3章 彈力學(xué)案2 滬科版必修1

1、1彈力彈力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.知道形變的概念，并會(huì)區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變.2.知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件，會(huì)判斷兩個(gè)物體間是否存在彈力，并會(huì)判斷彈力的方向.3.掌握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問(wèn)題一、形變和彈力1彈力：發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，就會(huì)對(duì)跟它接觸使它發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力2彈性形變：作用在物體上的外力撤去后，物體能恢復(fù)原狀的形變3范性形變：外力撤去后，物體不能恢復(fù)原狀的形變二、胡克

2、定律1內(nèi)容：在彈性限度內(nèi)，彈力的大小F跟彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度x成正比2公式：F＝kx其中k為彈簧的勁度系數(shù)，單位是牛頓每米，符號(hào)是Nm，它反映了彈簧的一種力學(xué)性質(zhì)三、彈力的方向1平板狀物體受壓彎曲后產(chǎn)生的彈力，方向一定垂直于平板，指向壓它的物體2繩索的彈力方向一定沿著繩索，指向繩索收縮的方向.一、彈性形變和彈力[問(wèn)題設(shè)計(jì)](1)如圖1所示，取一個(gè)圓玻璃瓶，里面盛滿水，用穿有透明細(xì)管的橡皮塞封口，使水面位于細(xì)管中，用手捏玻璃瓶，會(huì)看到

3、什么現(xiàn)象？說(shuō)明什么？圖1(2)用手壓橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變；腳踩在松軟的土地上，留下了深深的腳印(形變)，這兩種形變與玻璃瓶的形變有什么不同？(3)用手拉彈簧，彈簧會(huì)對(duì)手產(chǎn)生一個(gè)拉力(如圖2所示)，這個(gè)拉力是如何產(chǎn)生的？圖2答案(1)手捏玻璃瓶，管中水面上升說(shuō)明受壓時(shí)玻璃瓶發(fā)生形變，體積變小了(2)橡皮泥、泥土受力后發(fā)生的形變，在撤去外力后不能恢復(fù)原狀(非彈性形變)，玻璃瓶的形變?cè)诔啡ネ饬竽芑謴?fù)原狀(彈性形變)(3)彈簧受到拉力后發(fā)生

4、形變(伸長(zhǎng))，發(fā)生形變的彈簧要恢復(fù)原狀，對(duì)手就產(chǎn)生了拉力3的？方向怎樣？圖6答案由于橡皮繩發(fā)生形變，對(duì)與它接觸的物塊產(chǎn)生力的作用，方向沿繩指向繩收縮的方向(沿繩斜向右上)[要點(diǎn)提煉]1壓力、支持力的方向：總是垂直于接觸面，若接觸面是曲面，則垂直于接觸面的切線；若接觸面是球面，彈力方向延長(zhǎng)線或反向延長(zhǎng)線過(guò)球心2繩的拉力方向：總是沿著繩并指向繩收縮的方向[延伸思考]如圖7所示，把一個(gè)球形物體A放在半球形容器B內(nèi)，在圖中畫(huà)出A受到的彈力圖7答

5、案A受到的彈力垂直于兩接觸面的切線(彈力方向的延長(zhǎng)線過(guò)球心)，如圖所示一、彈力的產(chǎn)生例1下列關(guān)于彈力的幾種說(shuō)法，其中正確的是()A只要兩物體接觸就一定產(chǎn)生彈力B靜止在水平面上的物體所受重力就是它對(duì)水平面的壓力C靜止在水平面上的物體受到向上的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變D只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生解析兩物體接觸并發(fā)生彈性形變才會(huì)產(chǎn)生彈力，A、D錯(cuò)誤靜止在水平面上的物體所受重力的施力物體是地球，而壓力的施力物體是該物體，受力物體是水平面，