化學(xué)鍵教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第1頁教學(xué)課題教學(xué)課題1.31.3化學(xué)鍵化學(xué)鍵教材版本教材版本人教版普通初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版普通初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書所選章節(jié)所選章節(jié)第一章第一章第三節(jié)第三節(jié)教學(xué)時(shí)間教學(xué)時(shí)間4545分鐘分鐘課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)了解物化學(xué)鍵、離子鍵、共價(jià)鍵的概念；能較為熟練地用電子式表示共價(jià)分子的形成過程和分子結(jié)構(gòu)；使學(xué)生了解化學(xué)鍵的概念和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)教材分析教材分析本節(jié)是必修二第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第三節(jié)化學(xué)鍵內(nèi)容，在前邊原子結(jié)構(gòu)和元素

2、周期律知識的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探索原子是如何結(jié)合成為分子的。通過對化學(xué)鍵概念的建立，使學(xué)生在原子、分子的水平來認(rèn)識物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)。對于今后物質(zhì)的學(xué)習(xí)具有示范和導(dǎo)向作用。學(xué)情分析學(xué)情分析1、學(xué)生起點(diǎn)分析、學(xué)生起點(diǎn)分析知識：①原子結(jié)構(gòu)②鍵的概念③電子式的書寫④化合價(jià)的掌握技能：具備初步微觀想象能力和一定的空間想象力、2、學(xué)生、學(xué)生“心理特征心理特征”分析分析高一學(xué)生已具備一定的自主思考能力，遇到問題會自己想辦法解決，適時(shí)給他們提出

3、一些問題，有助于激發(fā)他們的好奇心，產(chǎn)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣3、知識內(nèi)容分析、知識內(nèi)容分析本節(jié)知識比較抽象，學(xué)生掌握起來有些困難。針對學(xué)生實(shí)際應(yīng)該讓學(xué)生充分預(yù)習(xí)，由簡單的入手，逐層深入，采用邊講邊練的方法，讓學(xué)生掌握。第3頁設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)思路情境導(dǎo)入實(shí)驗(yàn)探究宏觀視角2NaCl2====2NaCl微觀視角離子鍵電子的轉(zhuǎn)移或得失靜電作用電子式離子化合物共價(jià)鍵極性鍵非極性鍵化學(xué)鍵化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)離子鍵、共價(jià)鍵區(qū)別教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動教師活動學(xué)生