2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1大班大班語言活動:語言活動:散文散文欣賞欣賞《落葉落葉》2013.9.232013.9.23活動目標(biāo):活動目標(biāo):1、欣賞散文,理解散文內(nèi)容,感受秋天葉落的優(yōu)美意境。2、能有表情的朗誦散文,展開聯(lián)想與想象嘗試仿編。3、產(chǎn)生熱愛大自然的情感?;顒又?、難點(diǎn):活動重、難點(diǎn):重點(diǎn):重點(diǎn):通過看、聽、說、游戲等多種教學(xué)形式,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,幫助幼兒理解散文內(nèi)容,初步學(xué)會有表情地朗誦散文,感受散文的語言藝術(shù)美。難點(diǎn):難點(diǎn):在理解散文的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)

2、散文中的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),展開聯(lián)想與想象嘗試進(jìn)行仿編活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備:1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:引導(dǎo)幼兒感受秋季氣候的變化,知道落葉是秋天典型的季節(jié)特征。2、物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂《秋日的私語》、散文錄音、課件、自制教具一組、幼兒每人一片自己撿的落葉。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)散文中類似場景“小河”、“水溝”、“院子”活動過程:活動過程:秋天到了,秋風(fēng)吹來,樹葉一片片的落下來,小朋友昨天也撿了一些落葉,請你們拿出來看一看,比一比,它們都一樣嗎,像什么,可以當(dāng)作什么呢?你是

3、在哪里撿到的?一、感受秋天美景,討論引入一、感受秋天美景,討論引入1、欣賞秋天的美景(課件呈現(xiàn))、欣賞秋天的美景(課件呈現(xiàn))“小朋友,這是什么季節(jié)的圖片?”2、討論討論引出引出課題課題師:“秋天到了,秋風(fēng)吹來,樹葉一片片的落下來,”你們知道這些美麗的秋葉兒都飄到哪里去了嗎?二、欣賞散文,理解散文內(nèi)容。二、欣賞散文,理解散文內(nèi)容。1、看課件欣賞一遍、看課件欣賞一遍(播放PPT)師:我們來聽一首散文,小朋友們要仔細(xì)聽,看看樹葉都落到哪里去了

4、?你聽到樹葉都落到哪里去了?誰能用完整、好聽的話告訴老師?2、第二次播放散文詩(配合課件、第二次播放散文詩(配合課件PPTPPT),),重點(diǎn)理解“誰看見了,做了什么事,把樹葉當(dāng)作了什么?”(根據(jù)回答出示圖譜)師:我們再聽一遍,聽聽樹葉落在了什么地方,被誰看見了,把它當(dāng)做什么?(1)樹葉落到地上,被誰看見了(小蟲)小蟲做了什么?它把樹葉當(dāng)成了什么?(2)樹葉落到溝里,被誰看見了(螞蟻)螞蟻?zhàn)隽耸裁矗克褬淙~當(dāng)成了什么?(3)樹葉落到了河里

5、,誰來了?(小魚)小魚做了什么的?把樹葉當(dāng)成了什么?(4)樹葉落到了院子里,被誰看見了?(燕子)燕子把樹葉當(dāng)成了什么?3過渡語:“小朋友們都編的很好,現(xiàn)在小樹葉想和你們玩?zhèn)€好玩的游戲”介紹場景:“你們看,這里有“大樹”、“房子”、“小河”等?!庇螒蛞?guī)則:老師在臥室為你們創(chuàng)設(shè)了“大樹”、“房子”、“院子”“小河”等許多好玩的地方,你們自己找個地方,音樂響起時我們就開始游戲。怎么玩呢?開始時我們一起當(dāng)大樹,一上一下?lián)u動你的樹葉,當(dāng)聽到“飄落

6、”時,手一松,讓“樹葉”隨風(fēng)飄揚(yáng),你的樹葉飄到哪里你就跟在哪里,一動不動,看看你的樹葉飄到了什么好玩的地方?想一想,它會被誰看見,把它當(dāng)做什么?并用動作表現(xiàn)出來。讓大家猜猜!1、老師請幾個幼兒示范游戲“請你完整的告訴大家,你的樹葉落在什么地方,被誰看見了,做了什么?把它當(dāng)做什么?!薄俺俗錾茸?,還可以當(dāng)什么?你看看,我現(xiàn)在把它當(dāng)做什么?”2、全體幼兒到臥室游戲一到兩次。誰做的動作最好看,我要把它拍下來!啊,真美!”游戲中(五)結(jié)束、延伸

7、活動(五)結(jié)束、延伸活動“樹葉飄落下來可真美,像蝴蝶、像小鳥,老師在表演區(qū)準(zhǔn)備了表演的頭飾,你們可以繼續(xù)表演;在語言區(qū)準(zhǔn)備了散文的圖書,小朋友可以去看書、朗誦,編出更優(yōu)美的詩歌;我還在美工區(qū)準(zhǔn)備了圖譜,你可以把自己創(chuàng)編的內(nèi)容畫出來。”“現(xiàn)在讓我們也學(xué)學(xué)樹葉飄到別的地方休息休息吧?!保?)語言區(qū)——圖書,讓幼兒邊看邊講述散文中的語句,鼓勵幼兒進(jìn)行仿編。(2)美工區(qū)——準(zhǔn)備了彩筆、紙張、圖片,畫上自己想象出的內(nèi)容然后進(jìn)行仿編,說給同伴聽。(

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