打造儒雅文化特色學校實施方案

1、1打造儒雅校園，為每一個孩子播撒希望——三河四小創(chuàng)建儒雅校園實施方案一、創(chuàng)建的指導思想一、創(chuàng)建的指導思想推進特色學校建設，創(chuàng)建各類特色學校是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實施素質教育，以“語言文雅、行為儒雅、情趣高雅”為目標，結合學校工作實際，開展形式多樣的主題教育活動，挖掘學校傳統(tǒng)文化，彰顯學校辦學特色，凝聚教師力量，積極構建學校特色文化，不斷提升學校辦學水平，辦出人民群眾期待的教育，辦出適合學生發(fā)展的教育。促進師生整體素質全面提高。

2、也是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位的重要舉措。二、創(chuàng)建理念及目標二、創(chuàng)建理念及目標所謂“儒雅“，是指學識淵博、知書達禮、氣度溫文爾雅。“儒雅教育“就是通過以人為本的教育，提高人的整體素質，使之成為外表優(yōu)雅、內(nèi)涵博雅、談吐文雅、舉止典雅、氣質高雅的人；儒雅教育實質上是一種多元整合融通的教育。故此，我校的辦學理念是“讓每個生命享受陽光”。尤其重視學生的品德教育，為學生的健康成長，健全人格的養(yǎng)成，打下良好的基礎。學校關愛每一名學生的

3、成長，平等對待每一名學生，使每一名學生都有朝氣蓬勃面貌，快樂的學習與生活，讓每一個學生都能享受平等的接受教育的機會，提高個人素質的機會及個性化發(fā)展的機會。這些要求教師要真心對待每一名學生，不斷提高師德素養(yǎng)，學校通過實施儒雅管理、儒雅德育、儒雅教學、儒雅服務，促進每一個學生的健康成長，努力向更高層次的“儒雅教育”特色邁進，并終將使儒雅教育形成學校文化特色。三、創(chuàng)建的主要內(nèi)容三、創(chuàng)建的主要內(nèi)容我們將采取一系列的措施與策略，讓校園、教師、學生

4、都具有儒雅文化氣息。1、創(chuàng)建儒雅校園、創(chuàng)建儒雅校園全面啟動，營造好儒雅校園環(huán)境，學校以校園文化為載體，包括校園環(huán)境3潛移默化中受到教育；實施儒雅教學工程，優(yōu)化儒雅課堂教學，深入儒雅教學的研修活動，在創(chuàng)新教學過程中提升教師專業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范教學行為，端正學生學習態(tài)度。實施雅頌校本課程的開發(fā)，體現(xiàn)儒家思想精髓：我們的校本課程就以傳承經(jīng)典，古詩文誦讀為主，創(chuàng)設了一個良好的情境氛圍，搭建了一個用激情可以觸摸的舞臺，形成人文精神匯聚的真正的美的校園。

5、積極開展豐富多彩的實踐活動。以班級為單位成立讀書社，鼓勵同學之間進行讀書交流；積極開展各種特色興趣活動，書法、繪畫、中低年級的講故事比賽、高年級學生的讀書演講比賽、學生讀書征文比賽、學生手抄報比賽、課本劇排演、英語情景劇排演、慶六一文藝匯演等。同時，與“書香校園”、“生態(tài)校園”、“智慧校園”創(chuàng)建相結合，形成儒雅校園創(chuàng)建合力。四、創(chuàng)建的具體任務四、創(chuàng)建的具體任務以《小學生日常規(guī)范》、《中小學生文明禮儀教育手冊》等為依據(jù)，把“儒雅教育”的落

6、實到教書育人、管理育人、服務育人等學校工作的各個環(huán)節(jié)，以及校內(nèi)外各種活動之中，使“儒雅教育”活動的實施與各年級德育目標、內(nèi)容要求、實施途徑有機結合起來，達到教育效果的整體優(yōu)化。１、構建豐富多彩的校園文化１、構建豐富多彩的校園文化學校在校園墻壁、走廊、教室、櫥窗等地方精心合理地布置有關“儒雅教育”的古今圖畫、學生作品、詩詞歌賦等，突出中國傳統(tǒng)文化“仁、義、禮、智、信”的特色。學校立足“儒”，突出“雅”，將從環(huán)境建設入手，創(chuàng)設一個儒雅的校園

7、氛圍。建設教研組、班級儒雅文化；以基礎儒雅教育引領學生，組織低年級誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》，高年級誦讀《論語》、《中庸》選編等，使廣大青少年學生認識儒雅、了解儒雅、學習儒雅、踐行儒雅、傳承儒雅，使傳統(tǒng)儒雅文化真正入校入班，入腦入心。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，教學區(qū)古樸幽雅，塑膠操場盡顯現(xiàn)代體育氣息；通過高品位的環(huán)境布置，使全體師生受到熏陶、得到啟發(fā)，從而在良好的氛圍中自覺的實踐“雅”。學校堅持“秉承傳統(tǒng)文化，彰顯學校特色，打造儒雅校園”