構(gòu)建高效課堂,提高數(shù)學教學質(zhì)量

1、構(gòu)建高效課堂提高數(shù)學教學質(zhì)量教學質(zhì)量是一所學校的生命線，特別是對民族學校的生存及發(fā)展都有舉足輕重的意義。面對與時俱進的新課程改革，為培養(yǎng)造就符合社會發(fā)展的合格人才，在課堂上，學生只“愿學”是不夠的，更重要的是如何激發(fā)學習主體的學習興趣，調(diào)動他們學習積極主動性，指導(dǎo)他們“會學”，“學會”。在知識信息網(wǎng)絡(luò)時代，教育工作者必須在有限時間內(nèi)指導(dǎo)學生進行高效學習，提高數(shù)學課堂教學質(zhì)量。1.加強目的教育，激發(fā)學習興趣，形成學習動力在教學實踐活動中，

2、我堅持對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，形成學習動力作為提高平均分、合格率、優(yōu)秀率的關(guān)鍵來抓。我始終認為：“良好的開端是成功的一半”，每當接任新班的第一課，我主要是對學生進行學習目的教育。一是闡明數(shù)學是中學階段的三大基礎(chǔ)學科之一，突出扎實數(shù)學基礎(chǔ)重要性教育；二是講述數(shù)學是解決日常生活問題的重要工具，任何學科和領(lǐng)域都離不開數(shù)學及數(shù)學思維的應(yīng)用，在現(xiàn)代化建設(shè)中有著重要地位和作用，進行學好數(shù)學必要性教育；三是抓住信息網(wǎng)絡(luò)時代，科技的發(fā)展決

3、定著一個國家經(jīng)濟的發(fā)展速度，而高尖端的數(shù)學知識又是科技發(fā)展的重要決定因素之一，祖國未來是同學們，合，二者互補；模塊、章、節(jié)、課的內(nèi)容經(jīng)常融會貫通，點面結(jié)合，提高學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的能力；每課結(jié)束，引導(dǎo)學生歸納知識，方法，養(yǎng)成及時總結(jié)的習慣；每上完一章都進行單元測試，當天測試，當天批閱，認真分析學生答題情況，及時講評，及時改錯，認真補缺，使學生綜合運用知識的能力得到訓(xùn)練，解題技能技巧得到提高，所學知識得到鞏固，學習效果明顯凸現(xiàn)。2.3講

4、究實效：要提高數(shù)學教學質(zhì)量，教師必須“以人為本”，充分發(fā)揮教學中的主體作用，不斷改進提高教學藝術(shù)，提高課堂教學的實際效果。在教學實踐中努力做到：2.3.1備課實：備教材，把握教材藍本體系，吃透難點、重點、關(guān)鍵點、考點。如七年級《數(shù)學》（下）（華東師大版）第10章――軸對稱10.2軸對稱認識的教學準備中，重點是：（1）簡單軸對稱圖形――線段中垂線、角平分線性質(zhì)的認識；（2）畫圖形的對稱軸；（3）畫軸對稱圖形――對稱點、對稱圖形的畫法；（4