植物媽媽有辦法

1、.植物媽媽有辦法教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)課文，了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方法，激發(fā)學(xué)生觀察事物和熱愛(ài)大自然的情趣。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重、難點(diǎn)1.識(shí)記生字、詞。2.學(xué)習(xí)課文，了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方法，激發(fā)學(xué)生觀察事物和熱愛(ài)大自然的情趣。教學(xué)準(zhǔn)備1.多媒體課件、蒼耳實(shí)物、植物圖片。2.課前布置學(xué)生利用各種途徑查找有關(guān)植物傳播種子的有趣方法。教學(xué)過(guò)程一、激情引趣，巧認(rèn)詞語(yǔ)1.談話(huà)激趣：同學(xué)們，今

2、天老師給大家?guī)?lái)了許多植物朋友，你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？這些植物朋友給大家出了一些難題，說(shuō)是要大家解決了這些難題他們才肯出來(lái)和我們見(jiàn)面，你們有信心解決這些難題嗎？（激將法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性）那就讓我們一起去看看吧！2.檢查生字詞預(yù)習(xí)情況：（課件示課后詞語(yǔ)。）（1）指名認(rèn)讀。（學(xué)生想讀哪一個(gè)詞就讀哪一個(gè)。）（師貼三種植物的圖片。）生：我知道這些植物媽媽在傳播種子方面很有辦法。教師引導(dǎo)理解“旅行”、“四海為家”。生：我知道蒲公英媽媽傳播種子的方法……

3、生：我知道蒼耳、豌豆媽媽傳播種子的方法……（教師讓學(xué)生充分發(fā)表自己的閱讀體會(huì)，及時(shí)給予肯定、指導(dǎo)。）四、精讀課文、探究感悟1.你認(rèn)為哪位植物媽媽最聰明，她傳播種子的辦法好在哪里？找伙伴一起朗讀課文2、3、4節(jié)，把你的想法說(shuō)一說(shuō)，互相問(wèn)一問(wèn)、評(píng)一評(píng)。（板書(shū)合作學(xué)習(xí)方法：讀、說(shuō)、問(wèn)、評(píng)。）（學(xué)生合作學(xué)習(xí)，精讀2、3、4節(jié)，教師巡視參與。）2.全班交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥，引導(dǎo)探究和感悟：（學(xué)生說(shuō)哪種植物，就講讀哪一節(jié)。）當(dāng)學(xué)生說(shuō)到“我覺(jué)得蒲公英媽