裝在套子里的人學(xué)案2

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識作者，了解背景，初讀文章，理清思路。學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)理清小說結(jié)構(gòu)，理解套子的具體內(nèi)容。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解別里科夫的社會(huì)影響。學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)自主研討目標(biāo)與導(dǎo)入一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識作者，了解背景，初讀文章，理清思路。2、清小說結(jié)構(gòu)，分析別里科夫生活上和思想上的套子的具體內(nèi)容。3、認(rèn)識別里科夫的“套子”時(shí)代意義。二、情景導(dǎo)入他是一個(gè)可笑的形象，如同舞臺上的滑稽小丑；他是一個(gè)

2、可氣的形象，總引起人們無奈而憋悶的酸楚；他是一個(gè)可悲的形象，在給別人帶來陰影的同時(shí)也用陰影籠罩了自己；他是一個(gè)可恨的形象，死守著頑固的教條維護(hù)著反動(dòng)的勢力……他就是契訶夫筆下的別里科夫。讓我們走近“裝在套子里的人”，聽一聽那“千萬別鬧出什么亂子”的哀嘆，來感受19世紀(jì)俄國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，品味契訶夫幽默高超的諷刺藝術(shù)吧！教學(xué)導(dǎo)入教學(xué)導(dǎo)入合作互動(dòng)互動(dòng)與展示小組展示預(yù)習(xí)內(nèi)容1走近作者契訶夫(1860～1904)，俄國19世紀(jì)末期的批判現(xiàn)實(shí)主義作家

3、，以短篇小說和戲劇著稱于世，與法國的莫泊桑和美國的歐亨利并稱為“世界三大短篇小說之王”。列夫托爾斯泰稱他是“無與倫比的藝術(shù)家”，“第一流的幽默作家”。他的作品揭露了沙皇政府對人民的殘酷壓榨和剝削，諷刺了庸俗腐朽的市儈習(xí)氣，同情被侮辱與被損害的“小人物”，具有強(qiáng)烈的批判性。代表作有中篇小說《第六病室》，短篇小說《小職員之死》《變色龍》《凡卡》《帶閣樓的房子》《裝在套子里的人》，劇本《櫻桃園》等。2解題和介紹創(chuàng)作背景。19世紀(jì)末期的俄國正是

4、農(nóng)奴制度崩潰、資本主義迅速發(fā)展、沙皇專制極端反動(dòng)和無產(chǎn)階級革命逐漸興起的時(shí)期。沙皇政府面臨著日益高漲的革命形勢，極力加強(qiáng)反動(dòng)統(tǒng)治，沙皇政府的忠實(shí)衛(wèi)道士，也極力維護(hù)沙皇的反動(dòng)統(tǒng)治，仇引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成。成。教師適當(dāng)點(diǎn)教師適當(dāng)點(diǎn)撥。注意理清要撥。注意理清要點(diǎn)。點(diǎn)。拓展與提升1、學(xué)習(xí)第—部分。學(xué)生默讀，劃出關(guān)鍵語句，并加上簡批。思考：別里科夫身上有哪些有形的和無形的套子？從中可以看出什么思想性格特點(diǎn)？2、討論歸納：（板書）有晴天穿