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文檔簡介
1、III上課的核心概念1關(guān)于關(guān)于ABC(非常重要)(非常重要)ABC是簡單的一個邏輯次序:A一般是個動作或者行為,B是這個行為產(chǎn)生的結(jié)果,C是B的結(jié)果。假如題目是:Thegovernmentshouldrequirepeopletoleadahealthylifestyle.Towhatextentdoyouagreedisagree題目大意:政府應(yīng)該要人們過健康的生活。同意還是不同意?這個題目是確定A:政府要人們過健康的生活如果你支持,
2、那么你需要想一個優(yōu)點:A政府要人們過健康的生活B人們多運動,會減少疾病C有利于提高生產(chǎn)力和對國家做貢獻(xiàn)如果你反對,那么你需要想一個缺點:A政府要人們過健康的生活B人們覺得自己不能隨心所欲生活C不開心,沒有滿足感我們有時候把ABC說成是ARE:Action?result?endresultABC常見的誤解:常見的誤解:誤解1:B和C是A的解釋?;蛘逤是A和B的一個總結(jié)。答:不是的。A是一個動作或者行為,B是A產(chǎn)生的結(jié)果,C是B的結(jié)果。誤解
3、2:ABC各寫一句話。答:不是的。有時候A和B可以寫成一句話,C一句話。ABC只是一個思路,幫助學(xué)生思考事情的因果關(guān)系,在考場上不是雜亂無章,僅此而已。當(dāng)ABC寫到段落里的時候,A和B可以寫到一句,作為中心句,第二句話是C。也可能A本身是中心句,B和C寫到第二句。還有其他可能,只要順序是ABC的順序就可以。誤解3:ABC要寫的很詳細(xì)。答:不是的,考場上沒有那么多時間,ABC簡單為主,控制在15字以下。ABC不是將你大腦里所有的中文都寫出
4、來。恰恰相反,ABC是讓你在大腦的信息里找出一個簡單的因果關(guān)系,幫助你理清思路。7ABC常見常見的Q&AQ1:一個段落如果寫了ABC之后,字?jǐn)?shù)不夠,可不可以加觀點。A:可以。ABC的目的有兩個:1提醒學(xué)生注意觀點論述的邏輯2提醒學(xué)生不要只是寫觀點,也要想清楚前因后果。然而,這不代表一段話只能寫一個ABC。4C太虛太空太大,譬如說社會穩(wěn)定、提高社會地位、社會和諧等5A和B,或者B和C重復(fù)6一個例子寫成觀點,沒有概括性譬如說題目是討論食品科
5、技的影響,你不能夠fastfood單獨寫一段7其中兩個觀點重復(fù),沒有區(qū)分度8ABC寫太長(考場上時間太短,一般一個ABC控制10個字以下)例:successfulsptsprofessionalscanearnagreatdealmemoneythanpeopleinotherimptantprofessions.Somepeoplethinkthisisfullyjustifiedwhileothersthinkitisunfair.
6、discussboththeseviewsgiveyourownopinion.你可以認(rèn)為是確定C因為justified意思就是原因是什么。為什么這是合理的?問原因。A運動員有很大的影響力B產(chǎn)品代言,或者參加公益活動C應(yīng)該獲得高收入例2:ssomepeoplethinthatthemainpurposeofschoolsistoteachchildrentobeagoodcitizenwkerratherthantbenefitthem
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