重力與重心教案7

1、第1節(jié)《重力與重心重力與重心》教案教案S三維目標(biāo)三維目標(biāo)知識與技能知識與技能1.了解力是物體對物體的作用，力的作用是相互的，認(rèn)識力能使物體發(fā)生形變或使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變。2.知道力的三要素，會畫力的圖示和力的示意圖。3.知道重力的方向以及重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系。4.知道物體重心的含義。5.知道重力產(chǎn)生的原因及其定義。6.了解四種相互作用。過程與方法過程與方法1.知道人類認(rèn)識力的作用是從力的作用產(chǎn)生的效果開始的。2.能通過探究活動體

2、驗力的作用效果與力的大小、方向、作用點三個因素有關(guān)。3.能通過多個實驗現(xiàn)象歸納得出力的作用是相互的。4.自己動手，找不規(guī)則薄板重心的實驗鍛煉自己的動手能力。5.通過“重心”概念的引入滲透“等效代換”的物理學(xué)方法。情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀1.通過實例激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的求知欲、激勵探索與創(chuàng)新的意識。2.通過實驗，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。3.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)全面觀察分析問題的能力。教學(xué)重點教學(xué)重點1.力的概念、圖示以及力的作用效果

3、。的結(jié)果，也就是我們常說的物體受到了力的作用。[板書板書]一、力和力的圖示一、力和力的圖示1、力的定義：物體與物體之間的相互作用。、力的定義：物體與物體之間的相互作用。強調(diào)：有力的作用，就一定有施力物體和受力物體，兩者同時存在。2、力的效果：、力的效果：①使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；②使物體發(fā)生形變。使物體發(fā)生形變。[提問提問]我們要描述某個物體受到力的作用，應(yīng)該如何描述呢？（舉例說明：當(dāng)三個方面條件不同時，力的

4、作用效果不同）[講解講解]我們發(fā)現(xiàn)，要清楚的描述某個物體受到力的作用，必須做三方面的描述：①力的大??；②力的方向；③力的作用點。3、力的三要素：大小、方向、作用點（力是矢量）、力的三要素：大小、方向、作用點（力是矢量）4、力的單位：牛頓（簡稱牛）、力的單位：牛頓（簡稱牛）“N”“N”5、力的圖示和力的示意圖、力的圖示和力的示意圖1)1)圖示：圖示：大小大小…………線段的長短線段的長短方向方向…………線段的指向線段的指向作用點作用點………