馬丁路德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》教案

1、1馬丁馬丁.路德路德.金《我有一個(gè)夢(mèng)想我有一個(gè)夢(mèng)想》教案教案彬縣新民中學(xué)胡元平教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.積累詞語(yǔ)，掌握“義憤填膺”“安之若素”等詞語(yǔ)。2.了解演講的背景及主要思想內(nèi)容。3.在反復(fù)誦讀中體會(huì)比喻、排比等修辭手法的運(yùn)用。4、了解演講詞這種文體的寫(xiě)作特點(diǎn)。能力目標(biāo)：1.揣縻重要詞句，結(jié)合文體特點(diǎn)與語(yǔ)境辨析。品味語(yǔ)言的深層含義和表達(dá)作用提高理解能力。2.體會(huì)全文激情飛揚(yáng)、極富感召力的語(yǔ)言特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)運(yùn)用到寫(xiě)作中，提高語(yǔ)言表

2、達(dá)能力。德育目標(biāo)：1.體悟馬丁.路德.金的那種生命不息、為人民請(qǐng)命不止的崇高獻(xiàn)身精神。2.自由、平等、民主是人類(lèi)追求的一個(gè)永恒主題，我們應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為崇高而偉大的事業(yè)奮斗。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1.結(jié)合語(yǔ)境，聯(lián)系時(shí)代背景，揣摩重點(diǎn)語(yǔ)段和詞語(yǔ)的深層含義及強(qiáng)烈的感情色彩。3產(chǎn)生了新的光芒與希望46年前有一個(gè)人做了一場(chǎng)演講，他的演講關(guān)乎任何一個(gè)語(yǔ)種，依然散發(fā)他的語(yǔ)言獨(dú)特的魅力與光芒。這是一場(chǎng)什么樣的演講呢讓我們打開(kāi)課本來(lái)共同欣賞馬丁.路德

3、.金的演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本翻到第10課?！景鍟?shū)：《我有一個(gè)夢(mèng)想》馬丁.路德.金】二、作者與背景介紹(解析“夢(mèng)想是什么”后引出)幻燈片展示資料內(nèi)容如下：1、馬丁路德金(1929—1968)：神學(xué)博士，牧師，美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，1964年他獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。他政治主張的核心是非暴力主義。15歲進(jìn)入北方某州的一所大學(xué)深造，黑人在那里享有平等的權(quán)利，可以像他們所希望的那樣自由地生活、學(xué)習(xí)和工作。然而在南部各州，黑人還沒(méi)有

4、受到平等的公民待遇，雖然美國(guó)在1865年結(jié)束了奴隸制，但是南部各州，通過(guò)了它們自已的法律，繼續(xù)把白人和黑人分開(kāi)。法律禁止黑人和白人通婚。在商店、飯店、醫(yī)院、公共汽車(chē)和火車(chē)?yán)锒荚O(shè)置有隔離區(qū)。黑人兒童在單獨(dú)為黑人開(kāi)設(shè)的學(xué)校上學(xué)?；ㄔ诤谌藘和砩系慕逃?jīng)費(fèi)只及白人兒童的四分之一。南部各州的黑人沒(méi)有選舉權(quán)，如果他們想要參加選舉，就得通過(guò)一項(xiàng)閱讀測(cè)驗(yàn)。他將全部獎(jiǎng)金(54，600美元)獻(xiàn)給了自由運(yùn)動(dòng)。2、背景簡(jiǎn)介：1955年12月1日一位名叫羅莎帕

5、克斯的黑人婦女在阿拉伯乘坐公共汽車(chē)，坐到“白人專(zhuān)坐”的區(qū)域內(nèi)。她拒絕挪動(dòng)座位，而被警察帶走。于是成立了一個(gè)組織，要求公共汽車(chē)公司改變這種不公正的做法，馬丁路德金被推薦為這個(gè)組織的領(lǐng)頭人。他們?cè)谑袃?nèi)散發(fā)了很多傳單，傳單說(shuō)：“你去上班時(shí)，請(qǐng)乘公租車(chē)去，或搭別人的車(chē)去，或步行。”整整一年里，黑人拒絕乘坐市內(nèi)公共汽車(chē)。馬丁路德金號(hào)召黑人不要停止，而要繼續(xù)斗爭(zhēng)。最后該州首府律師說(shuō)：公共汽車(chē)公司無(wú)權(quán)在車(chē)上把黑人和白人公開(kāi)。然后他又在黑人生活境況很糟