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1、第三框 價值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn),第十二課 實(shí)現(xiàn)人生的價值,【頒獎詞】青蒿一握,水二升,浸漬了千多年,直到你出現(xiàn)。為了一個使命,執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。萃取出古老文化的精華,深深植入當(dāng)代世界,幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴,食野之蒿。今有嘉賓,德音孔昭。,2015年度人物,屠呦呦,,屠呦呦,1930年12月30日生,藥學(xué)家。1971年首先從黃花蒿中發(fā)現(xiàn)抗瘧有效提取物,1972年分離出新型結(jié)構(gòu)的抗瘧有效成分青蒿素,多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究,突出貢獻(xiàn)是
2、創(chuàng)制新型抗瘧藥———青蒿素和雙氫青蒿素。,2011年9月,獲得被譽(yù)為諾貝爾獎“風(fēng)向標(biāo)”的拉斯克獎。 2015年10月,因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國本土科學(xué)家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎的華人科學(xué)家。,想一想:屠呦呦是否實(shí)現(xiàn)了她的人生價值?為什么?,那么,人生的價值是怎樣創(chuàng)造出來的?,是父母給的?是命中注定的?是自封的?是國家、集體授予的?是用金錢換來的?,
3、,材料一: 1969年1月, 屠呦呦參加“523”項目,負(fù)責(zé)重點(diǎn)進(jìn)行中草藥抗瘧疾的研究。她把不到4歲的大女兒送到別人家寄住,把尚在襁褓中的小女兒送回寧波老家,帶領(lǐng)小組開始查閱醫(yī)藥典籍,走訪老中醫(yī),埋頭于那些變黃、發(fā)脆的故紙堆中,尋找抗瘧藥物的線索……材料二:屠呦呦當(dāng)年發(fā)明青蒿素,并不是沖著獲得諾獎而去的,而是為解決現(xiàn)實(shí)的醫(yī)學(xué)難題。 “那時候沒有考慮到什么獎。國家需要做什么,就努力去做好。”屠呦呦坦陳:“我是搞研究的,只想老老實(shí)實(shí)做學(xué)問
4、,把自己的事情做好,把課題做好,沒有心思也沒有時間想別的?!?探究一,結(jié)合材料和書本知識,思考:屠呦呦人生價值是怎樣創(chuàng)造出來的?,是個人在社會勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造的,(一)、在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值,1、人生價值為什么是在勞動中創(chuàng)造的?●勞動 滿足社會、人民、他人的需要●勞動 使人生存 證明自身價值●勞動 創(chuàng)造美好生活
5、 促進(jìn)人的發(fā)展,,,,,,勞動是人的存在方式。一個人只有在勞動中才能創(chuàng)造價值;只有在勞動中才能實(shí)現(xiàn)和證明自己的價值。,____________________________,是實(shí)現(xiàn)人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。,積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐,2、為什么“勞動著的人是幸福的”?,勞動 財富 貢獻(xiàn) ? 幸福感、成就感 價值,,,,,在我們身邊,勞動
6、和奉獻(xiàn)著的人隨處可見。,贈人玫瑰 手留余香,災(zāi)難來臨時,是他們 守護(hù)著我們的安全,生病時,是他們守護(hù)著我們的健康,民工,為城市的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn),礦工,是他們帶給我們溫暖,清晨,是他們給了我們一個清潔的環(huán)境。,在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值,我們可以怎樣去奉獻(xiàn)?,1、參加一次青年志愿者活動2、參加一次義務(wù)勞動。3、為同學(xué)捐一次款。4、獻(xiàn)一次血。5、幫同學(xué)一次忙……等等。,,結(jié)合材料談?wù)勍肋线蟽H靠他個人的奮斗能實(shí)現(xiàn)人生價值嗎?這對
7、我們實(shí)現(xiàn)人生價值有何啟示?,材料一: 在很長一段時間里,屠呦呦隱藏在巨大的“集體”中。當(dāng)這位85歲的老人憑借40多年前的研究成果,第一次被推到幕前時,她的感言仍帶著集體主義的烙印?!皹s譽(yù)不是我個人的,還有我的團(tuán)隊,還有全國的同志們?!?材料二: 屠喲喲強(qiáng)調(diào),抗生素不是自己一個人的功勞,青蒿素的成果,出自40多年前我國一項被命名為“523”的瘧疾防治科研項目。那個科研團(tuán)隊,包括7個省市、60多家科研機(jī)構(gòu)、超過500名科研人員,這其
8、中就有來自中醫(yī)研究院的屠呦呦。她被分在了中醫(yī)藥協(xié)作組,主要從中醫(yī)角度開展實(shí)驗(yàn)研究。她說對于這個貢獻(xiàn),除了她,還有很多人應(yīng)該被記??!,探究二,(1)社會提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價值的前提,完全脫離社會的“個人奮斗”和“自我實(shí)現(xiàn)”,實(shí)際上是不可能的。,社會,,提供,生存條件,發(fā)展條件,享受條件,工作條件,,,價值實(shí)現(xiàn),前提,(客觀條件):(二)、在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價值,(2)正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系。,個性不應(yīng)表現(xiàn)為人的
9、怪異和陋習(xí),而應(yīng)表現(xiàn)為對他人、對社會的獨(dú)特的貢獻(xiàn)方式。,,有人說:“時勢造英雄”,時勢、機(jī)遇是實(shí)現(xiàn)人生價值的首要條件。,辨析:,材料一:屠呦呦的科研之路卻無比艱辛。她潛心研究,心無旁騖。在查閱大量文獻(xiàn),借鑒了古代用藥的經(jīng)驗(yàn),大約試了200多種中藥,380多種提取方式,190多次試驗(yàn),甚至自己親自服藥試驗(yàn)而導(dǎo)致肝中毒,才發(fā)現(xiàn)了有效部分。 材料二:屠呦呦回憶說:“雖然當(dāng)時科研條件極為艱苦,但這是國家交給的任務(wù),有一種使命感,一定要做成
10、。國家需要,你就要持之以恒地把它做出來,應(yīng)該有這種信念。這種信心和決心是根據(jù)工作需要來的?!?探究三,材料中屠呦呦能實(shí)現(xiàn)人生價值從主觀上看有哪些原因?這對我們有何啟示?,,(主觀條件):(三)、在砥礪自我中走向成功,發(fā)揮主觀能動性,需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神,努力發(fā)展才能,全面提高個人素質(zhì),堅定的理想信念,正確價值觀的指引,( 價值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)),根本途徑——,客觀條件——,主觀條件——精神、素質(zhì)、理想信念、價值觀,勞動和奉獻(xiàn)。,社
11、會提供的客觀條件,是實(shí)現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)。即人的價值,只能在社會中實(shí)現(xiàn)。,(二)(要求:在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價值),(一)(要求:在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值),(三)(要求:在砥礪自我中走向成功),總 體 感 知,1、 實(shí)現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)是( ) A、社會提供的客觀條件 B、一定的客觀條件下的主觀能動性的發(fā)揮 C、一定的人際關(guān)系 D、
12、一定的社會政治制度,A,課堂練習(xí):,2、哲學(xué)家馮友蘭先生把人生境界分為四種:自然境界、功利境界、道德境界、天地境界??梢?,要想獲得有意義的人生,活出自己的精彩,就要不斷提升個人的境界。這表明 ( ) A.實(shí)現(xiàn)人生價值需要勞動與奉獻(xiàn)B.實(shí)現(xiàn)人生價值離不開社會提供的客觀條件C.應(yīng)當(dāng)在不斷砥礪自我中實(shí)現(xiàn)人生價值D.只有適應(yīng)社會環(huán)境的人才能實(shí)現(xiàn)人
13、生價值,C,3、全國敬業(yè)奉獻(xiàn)模范候選人李剛,憑借執(zhí)著的敬業(yè)精神,干一行、愛一行、鉆一行,從挑戰(zhàn)“洋設(shè)備”、改造“洋設(shè)備”到超越“洋設(shè)備”,成為新時期學(xué)習(xí)型、知識型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人的楷模。他的成功經(jīng)歷告訴我們( ) ①要在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值②社會提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價值的充分條件 ③全面提高個人素質(zhì)就能實(shí)現(xiàn)人生價值④實(shí)現(xiàn)人生價值需要正確價值觀的指引 A.①②
14、160; B.①④ C.②③ D.③④,B,4、“生命對每個人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧?!边@是奧斯特洛夫斯基對生命意義的思考。 習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時指出:“人的一生只有一次青春?,F(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的……只
15、有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春,才會留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶?!?從生活與哲學(xué)角度說明我們怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的價值。,參考答案①自覺投身為人民服務(wù)的實(shí)踐,在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值。②要把個人的前途命運(yùn)與國家民族的命運(yùn)結(jié)合起來,處理好個人與社會的關(guān)系,在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價值。③要充分發(fā)揮主觀能動性,全面提高自身素質(zhì),頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息,在正確的世界觀和價值觀指導(dǎo)下,
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