人生自強少年始課件3

1、1、此人是誰？2、他的主打歌曲你知道多少?3、他的成名之路怎樣？,,周杰倫自小父母離異，在母親含辛茹苦的撫養(yǎng)之下長大。小學(xué)時，他對音樂情有獨鐘,母親就日積月累，湊錢為他買了一架鋼琴。 玩著琴，周杰倫挖掘著潛力，慢慢積累著自己的音樂“資本”。高中畢業(yè)后，他沒有考上大學(xué)，只能到餐館當(dāng)服務(wù)員，被老板暴罵過，克扣過薪水。 后來，一個偶然的機會，周杰倫被臺灣樂壇老大吳宗憲“相中”，進入?yún)堑墓咀鲆魳分破?。其間，他不

2、停的寫歌，結(jié)果都被吳宗憲擱置一旁，有的甚至當(dāng)面扔進紙簍。,周杰倫沒有泄氣，吳被其努力感動了，答應(yīng)找歌手唱他的歌。但是，許多著名的歌手都不愿意一展歌喉，因為他寫的歌太稀奇，太古怪。周杰倫只得一如既往、默默地進行著自己的創(chuàng)作。 有一天機會來了，吳宗憲給他了一個機會：10天，寫50首歌，然后選10首，自己唱，出專輯。這樣他沒日沒夜，絞盡腦汁，拼命寫歌。終于，他的第一張專輯問世，立即轟動歌壇。緊接著的第二張專輯《范特西》

3、又風(fēng)靡流行音樂界。,周杰倫成為風(fēng)靡亞洲的歌星，靠的是什么？,頑強努力、奮發(fā)向上、積極進取等精神。 歸結(jié)起來就是靠他的自強的精神。,一、人生自強少年始,第四課：人生當(dāng)自強,學(xué)習(xí)目標(biāo):   理解自強的含義，知道自強精神的表現(xiàn);認(rèn)識到自強要從少年始；感受自強對一個人成長的巨大作用，領(lǐng)會自強不息對國家和民族的意義。學(xué)習(xí)重點：自強的含義及表現(xiàn)。學(xué)習(xí)難點：自強的作用。,預(yù)習(xí)提綱：1、什么是自強？2

4、、為什么人生自強要少年始？3、自強精神的表現(xiàn)是什么？4、為什么要自強？5、為什么自強不息是偉大的民族精神？6、什么是自暴自棄？自暴自棄與自強的關(guān)系如何？7、為什么自暴自棄終將一事無成？（自暴自棄對人有什么影響？）8、自強的作用有哪些?,（一）、自強，進取的動力,—自強是一種精神，也是一種美好的道德品質(zhì)，對一個人的成長具有巨大的作用。,1、自強的含義（P47）,—對未來充滿希望， 奮發(fā)向上，積極

5、進取。,說一說：自強精神表現(xiàn)在哪些方面？,2、自強精神的表現(xiàn)（P48）,在困難面前不低頭，不喪氣；勇于開拓，積極進取；志存高遠，執(zhí)著追求；等等。,,,桑蘭,困難面前不低頭、不喪氣。,,我現(xiàn)在最大的愿望是拿學(xué)習(xí)成績的金牌。 ——桑 蘭,她用筷子在電腦上敲響命運強音,創(chuàng)作電腦動畫多次獲獎 ——自強自信的女孩,癱瘓在病床上堅持自學(xué)完高中課程,原本健康活潑的小女孩,田甜,,—勇于開拓積極進取,,中國航天英雄中國

6、第一太空人,—— 志存高遠， 執(zhí)著追求。,,,“自強不息的中國人”大搜尋,自強不息的中國人,抗倭名將戚繼光,,偉大的愛國詩人屈原,自強不息的中國人,,禁煙英雄林則徐,愛國工程師詹天佑,這些圖片說明了：,,自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。,正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林。,閱讀P49哈默的故事，思考：哈默成功的動力是什么？,自強不息,天將降大任于斯人

7、也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空腹其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能…… —— 孟 子,自強不息，厚德載物 ——清華大學(xué)校訓(xùn),貝多芬,——我要扼住命運的咽喉，它將無法使我

8、完全屈服！,領(lǐng)舞者邰麗華,邰麗華，中國殘疾人藝術(shù)團的舞蹈演員，中國特殊藝術(shù)協(xié)會副主席。這位兩耳失聰?shù)呐?，用生命演繹的舞蹈感動了國人。而被她稱作“看得到的音樂”的舞蹈也從此成為她生命的亮色——她賴以表達內(nèi)心世界的語言。邰麗華先后出訪過20多個國家，在國內(nèi)外演出數(shù)百場，以其“孔雀般的美麗、高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。2005年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上她領(lǐng)舞的群舞——千手觀音，讓幾億中國人從熱鬧中沉思、感動。絢爛之極，歸于平淡，平淡若

9、水的“孔雀仙子”、“觀音姐姐”仍在孜孜以求地跳著人生這出大舞。 從上則材料中同學(xué)們得到什么啟示？,活出尊嚴(yán)、活出個性、實現(xiàn)人生價值,結(jié)合小濤的故事，談?wù)勚袑W(xué)生要不要自強？,初中階段是學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期。少壯不努力，老大徒傷悲。我們應(yīng)當(dāng)趁此大好時光，培養(yǎng)自強的品格，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取。,3、自強精神的必要性（P48）,1）是一個人活出尊嚴(yán)、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)；2）是我們健康成

10、長、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強大動力；3）是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神，是不斷進取的精神力量。4）初中階段是學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期。,我來當(dāng)編劇,兩個鄉(xiāng)下人，外出打工。一個去上海，一個去北京?？墒窃诤蜍噺d等車時，都又改變了主意，因為鄰座的人議論說，上海人精明，外地人問路都收費；北京人質(zhì)樸，見吃不上飯的人，不僅給饅頭，還送舊衣服?！　∪ド虾５娜讼?，還是北京好，掙不到錢也餓不死，幸虧還沒上車，不然真掉進

11、了火坑。　　去北京的人想，還是上海好，給人帶路都能掙錢，還有什么不能掙錢的？我幸虧還沒有上車，不然真失去一次致富的機會?！　∮谑?，他們在退票處相遇了?！　。?）請充分發(fā)揮你的想象力，想象一下后來會發(fā)生什么事情?！　。?）你從中受到什么啟發(fā)？,,,一個人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強，往往起著十分重要的作用。 無數(shù)成功者的經(jīng)歷，都生動地說明了自強品質(zhì)對于人生的重要意義。,啟示：,閱讀教材50

12、頁“云雀的故事”，并思考：,這則寓言說明了什么？,－－不能自棄，要自強！,高貴的施舍 一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手擘斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧?！?乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚，不愿給就不給，何必刁難我？” 母親不生氣，俯身搬

13、起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”,乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖尖的喉結(jié)像一枚橄欖上下滾動兩下，終于俯下身子用僅有的一只手搬起磚 來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，幾縷亂發(fā)被汗水水濡濕了，斜貼在額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過

14、錢，很感激地說：“謝謝你”母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢?！?乞丐說：“我不會忘記你的?！彼蚰赣H深深鞠一躬 就上路了。幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些大老板一模一樣。美中不中的是，他只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。他握住母親的手，俯下身說：“如果沒有你，我現(xiàn)在還是個乞丐。因為你當(dāng)年叫我搬磚，今天我才能成為一個公司的董事長?！?母親說：“這是你自己干出來的

15、?！?閱讀上述材料，回答下列問題：,（1）文章中，當(dāng)母親提出讓乞丐搬磚時，乞丐生氣地說：“我只有一只手……”體現(xiàn)了乞丐什么樣的心理？,（2）當(dāng)“母親”只用一只手搬了一趟磚后，“乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖尖的喉結(jié)像一枚橄欖上下滾動兩下……”請你描述一下此時乞丐的心理活動。,（3）這個故事給我們什么啟示？,1、體現(xiàn)了乞丐自認(rèn)為是個殘疾人，什么也不能做，什么也做不好，只能依賴別人，依靠乞討生活的自卑自棄心理,2、意識到要自食其力，

16、才能有做人的尊嚴(yán)，只要精神不垮，原來殘疾人也可以像正常人一樣自己養(yǎng)活自己，自立自強的心理,3、人要自強，不能自棄,（二）、自強，通向成功的階梯,1、自暴自棄與自強是對立的,2、自暴自棄的含義（P50）,是指自己甘心落后，得過且過，不求上進，不思進取。,3、自棄的危害（P50）,沒有理想、追求，不愿吃苦、奮斗，最終一事無成。,1、下列詞語中能夠體現(xiàn)自強精神的有(　　 )①志存高遠，執(zhí)著追求②知難而退，得過且過③勇于開拓，積極進取

17、④破罐子破摔，自毀長城  A． ①④　　　 B． ②③　　　　　C． ①②　　　　D． ①③,D,復(fù)習(xí)鞏固,2、下列屬于自棄者的表現(xiàn)有( 　　 )①不愿吃苦，不愿奮斗②懶惰成性，得過且過③不求上進，不思進?、転槿松睦硐雸?zhí)著追求 Ａ． ①②　　 Ｂ． ①②③　　　Ｃ． ②④　　　 Ｄ． ①②④,B,3、>這首歌告訴我們 （

18、 ）　A．人要自立 B．人要自重 C．人要自強 D．人要自信,C,4、在中華民族的歷史長河中，以下歷史人物能體現(xiàn)矢志不渝，刻苦勤奮，自強不息的品質(zhì)的是(　 　) (1)屈原 (2)戚繼光 (3)秦檜 (4)詹天佑 (5)林則徐 (6)汪精衛(wèi) A．(1)(2)(3)(4) B．(2)(3)(4)(5) C．(1)(2)(4)(5) D．(3)(4)(5)(

19、6),C,5、>唐僧師徒四人到西天取經(jīng)取得成功,最重要的原因是(　 　)A．正常的智力B．自強不息的精神C．樂觀開朗的心境D．保持積極的情緒,B,6、青少年學(xué)會學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)會做人，具備自強精神是必須的，這是因為( 　　)A．青少年時期是成才的最佳期 B．少壯不努力老大徒傷悲 C．沒有人什么事也干不成D．自強是我們健康成長搞好學(xué)習(xí)將來成就事業(yè)的強大動力,D,,,自強 進取的動力,自強

20、 通向成功的階梯,,含義：對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進取。是一種精神、道德品質(zhì)，對個人成長作用巨大。,人生自強少年始,,在困難面前不低頭，不喪氣；勇于開拓，積極進取；志存高遠，執(zhí)著追求等。,自暴自棄含義：是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進，不思進取。,自暴自棄與自強關(guān)系：對立,,自棄危害（影響）：沒有理想和追求，不愿吃苦、奮斗，最終自然一事無成。,是一個人活出尊嚴(yán)、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)；是我們健康成長、搞好學(xué)習(xí)、